это не сисадмин называется, а пушечное мясо. Не мог чтоли пару тройку обучить и потом всех к ним посылать, а там ,глядишь, и сарафанное радио сработало бы.
Сам с такими бабульками и дедульками встречался у нас в СЦ. Вот спрашивается — какого полового органа они не сидят с другими на лавочке у подъезда и не сплетничают и не лузгают семечки? Какого лешего их тянет в компьютерные технологии, если они в них разбираются как осьминог в парфюмерии? И ведь таких все больше и больше.
engalor такое ощущене что вы хотите на всегда остатся юным......вы знаете..многие пробовали..повторяю МНОГИЕ (читай как ВСЕ) но ни одного не вышло остаётся молодым и живым.
Так что возмите и перечитайте ваше послание примирительно например к своей матушке.....
Я говорил о тех, кто лезет туда, но совершенно не хотят учиться и слушать то, что им советуют. К нам часто приходят и требуют научить, раз мы продали ноут/планшет. И хрен им объяснишь, что этим занимаются на спец. обучающих курсах, коих море. Вы продали — вы и учите.
как раз ТАКИЕ лечить и будут. Их этому учили а не заниматься бюрократией пусть даже и не бумажной а компьютерной.
По поводу текста: очевидно, что программа у её создателей получилась совершенно не юзер-френдли, абсолютно не "интуитивно понятной" и не фига не простой, отсюда и куча вопросов у пользователей. Прикидываю как распинался чувак на семинаре, даже презентацию на проекторе показал (вот умора!), вот только он рассказал как должна была работать его программа на нормальном компе с нормальным юзером, а НЕ то, как она на самом деле работает на среднестатистическом компе со среднестатистическим юзером.
... гы — пришлось немного поучаВствовать в гос.тендерах — есстно, там всё уже смазано-договорено было — так не только софт\железо описывали — за заказчика ТЗ сочиняли, потомучто наверху пох — чо там внизу юзера будут ковырять, главное чтоб наверху всё ровно по отчётам проходило и откат нормальный пёр.. а потом на основе этой галиматьи-ТЗ контора-субподрядчик ещё и софт писАла — вот в итоге и получается нечто подобное.. кст — низовым юзерам это нафиг не нужно было — они и так нормально работали, но — начальство рекло: "кампутиризацЫя и инфарматизацыя!".... :-))
Спрошу попроще. К примеру на курсах мелкософта просят встать и назвать свою роль в предприятиии. Сисадмин, хэлп-деск и протчая....
У нас , на российских просторах в средне-мелких предприятиях, конечно роль IT-инженера привычно выражается могучим словом — "компьютерщик" ;)
Насчет бабки скажу- проигрыш в самом начале. Ибо ты инженер, и неправильно поставил задачу. Учить юзера пользоваться компом — не задача эникейшика. Задача эникейшика помогать преодолевать вопросы, выходящие за рамки компетенции рядового юзера. Типа "не так свистит" или " консолидация в екселе вот здесь не работает "
Хех. Много пишу. Работая в качестве " ВСЕГО" на промышленном предприятии я честно предупреждал всех, бухгалтеров, промысловиков и прочих о том, что : 1-3 раза я терпеливо объясню все, на 4-5 раз ругацца буду, а на 6 раз — ногаме ;) В такой вот незатейливой и юмористической форме они запоминали, что " компутерщик не придет по первому свистку" и нада таки запомнить движения рукой.
Но. Бывают и тяжелые случаи. Вот тут уже и надо думать о целесообразности своей работы и проводить волшебный индейский ритуал "нахуа".
Аникей не есть терпеливый сисадмин и сисадмин не есть прыщавый задрот. Товарищу надобно быть снисходительней к людям в почтительном возрасте да менее самодовольным. Ибо если уж ты мнишь достойным называть себя сис.админом, будь на несколько шагов дальше в продумывании ответов на глупые вопросы и предугадывании выходов из дурацких ситуёвин, которые целесообразней не допускать вовсе.
Уметь и знать это одно, а уметь передавать умения и знания это принципиально другое. Отсюда, как правило и возникают подобные недоразумения. Тут на лицо не компетентность и полное профанство товарища в данной сфере, плюс неумение наладить контакт с подопечными, что является большим минусом при достижении такой цели, как обучение. Говорю это как человек, "съевший собаку" на обучении пользователей. Вполне, как оказалось, успешном...
Например: Уже бабушка проработала всю жизнь в медицине и стала замечательным врачом, но при этом так и не освоила компьютер. Бедный сис, маявшийся цельную неделю с этой тупой бабулькой, как — то заболел и захотел квалифицированной медпомощи...
Комментарии
Так что возмите и перечитайте ваше послание примирительно например к своей матушке.....
По поводу текста: очевидно, что программа у её создателей получилась совершенно не юзер-френдли, абсолютно не "интуитивно понятной" и не фига не простой, отсюда и куча вопросов у пользователей. Прикидываю как распинался чувак на семинаре, даже презентацию на проекторе показал (вот умора!), вот только он рассказал как должна была работать его программа на нормальном компе с нормальным юзером, а НЕ то, как она на самом деле работает на среднестатистическом компе со среднестатистическим юзером.
Спрошу попроще. К примеру на курсах мелкософта просят встать и назвать свою роль в предприятиии. Сисадмин, хэлп-деск и протчая....
У нас , на российских просторах в средне-мелких предприятиях, конечно роль IT-инженера привычно выражается могучим словом — "компьютерщик" ;)
Насчет бабки скажу- проигрыш в самом начале. Ибо ты инженер, и неправильно поставил задачу. Учить юзера пользоваться компом — не задача эникейшика. Задача эникейшика помогать преодолевать вопросы, выходящие за рамки компетенции рядового юзера. Типа "не так свистит" или " консолидация в екселе вот здесь не работает "
Хех. Много пишу. Работая в качестве " ВСЕГО" на промышленном предприятии я честно предупреждал всех, бухгалтеров, промысловиков и прочих о том, что : 1-3 раза я терпеливо объясню все, на 4-5 раз ругацца буду, а на 6 раз — ногаме ;) В такой вот незатейливой и юмористической форме они запоминали, что " компутерщик не придет по первому свистку" и нада таки запомнить движения рукой.
Но. Бывают и тяжелые случаи. Вот тут уже и надо думать о целесообразности своей работы и проводить волшебный индейский ритуал "нахуа".
Если в процессе обучения на выходе получаешь 95% тупней, виноваты не они, а учитель.