Потому что у него есть iphone, а в нём калькулятор :)
Вообще, пора уже в телефоны внедрять системы, привязанные к серверу, чтоб как на компах, через актив директори решать, что пользователю нужно, а что не очень :)
Да в том и дело. Сейчас вместо нужных занятий по математике, физике, РУССКОМУ (каждый второй студент у меня без ошибок больше трёх слов написать не в силах), выдают какие-то именно "творческие" задания: чуть ли не "сделайте из картошки макет сражения Чапаева", "напишите реферат на тему изучения этногенеза у рыб" (главное — его ещё и напечатать просят, то есть принуждают родителей покупать принтеры) и подобную хрень. Надо чётко описать в образовательном стандарте требования по содержанию домашних заданий и всё — проблемы сняты.
Бред! Через 5-10 лет Образование при таком подходе исчезнет.
Уже сейчас, со слов учителей, у них есть установка — детям давать только факты/положения, а объясненияя, почему это так а не иначе — требовать от детей. Пускай сами ищют.
>- Предполагалось, что не будет принудительных домашних заданий, но будут творческие, — рассказывает соавтор этой методики Михаил Адамский, директор петербургской гимназии № 397, кандидат педагогических наук. — Например, когда я проходил с пятиклассниками Куликовскую битву, дал им задание — нарисовать ее так, чтобы оружие русских и татарских войск соответствовало тому времени.
Извените, но какое отношение рисование имеет к истории. И кто то может рисовать, как Рубенс, а кто то — "точка-точка-запятая — вышла рожица кривая"
Ничего удивительного, что при таком подходе ученикам приходится тратить на домашнюю работу по 3 и более часа.
Надо вернуть назад ту методику, по которой учитель обязан объяснить положение — приведе всю цепочку от начала/данных до выводов, а домашняя работа — тест усвоенности материала. При этом домашняя работа должна соответствовать предмету, и не выходить за его рамки.
Нельзя заменять математику, физику, историю и т.д. рисованием
Бред какой то.Без повторения и самостоятельных усилий ученика в виде самостоятельной работы,никакое обучение невозможно,это любой психолог знает.Путину лучше не во что не лезть,а заниматся своим любимым делом-п#здить бабки и развлекаться за государственный счет.
"- Не всем надо знать историю на пять, — продолжает Михаил Адамский. — И не надо пытаться впихнуть все знания в одну голову." — ну да бывает что-то не запомнишь. Например это:
Во на днях по РЕНTV вещали, что план А.Даллеса — это туфта, и что текст этого плана ему "приписывают", и что текст этого Плана то ли в Мастере и маргарите был, то ли ещё где-то... Ладно, сделаем вид, что согласились...
НО посмотрите внимательно по сторонам! Что происходит!
Молодеж (именно молодеж в первую очередь) обыдляют по всем фронтам! Я уже не говорю про культ алкоголя, наркотиков, свободного секса. Это уже вошло в "норму"...
Образование. Из институтов вообще сделали некие дурилки в которых и образование не дают нормальное. Это я про бакалавриат. Раньше основные предметы по специальности изучались на 4 и 5 курсах. Ладно 5 курс срезали. Оставив только 4-й. И что? программы-то не изменить так, чтобы впихнуть в два семестра предметов и информацию за 4 семестра. Короче, из институтов недоучки выходят.
Далее. Школа. В школе уже давно идет перегруз ненужными предметами, которые только время отнимают. Это я про различные региональные компаненты в образовании и т.п. А на основные предметы просто либо времени не хватает, либо профессионализма учителей. И на этом фоне давайте отменим домашние задания. Теперь ученики в школу как на шоу ходить будут и смотреть как клоуны-учителя изголяются...
Короче. Плана Аллена Даллеса как бы нет... а вот в жизнь он претворятся в России со страшной силой!
Как это в первом классе не задают домашних заданий? Ещё как задают! У меня старший внук сейчас во втором классе, когда ходил в первый, я с ним выполнял после школы домашние задания. Так минимум по часу приходилось заниматься, иногда и по два. И практически с первого дня учёбы. Ну а уж сейчас и подавно.
Бл*дь когда я учился в свое время меня никто не спрашивал устаю я или нет. Я каждый день придя со школы успевал делать все и даже успевал вдоволь побегать с друзьями на улице. Мы все делать успевали. С вашей же нанопродвинутойопупеннокрутой программой дети только идут в тупик. Вы что думаете теперь дети самостоятельно обдумав все начнут сами штудировать уроки ? Да чл*н в нос. Хрен они что будут делать. Как ни как домашнее задание их как-то стимулировало и заставляло приучаться к чему-то. По мне так это полная херь придумывается.
Комментарии
Вообще, пора уже в телефоны внедрять системы, привязанные к серверу, чтоб как на компах, через актив директори решать, что пользователю нужно, а что не очень :)
Уже сейчас, со слов учителей, у них есть установка — детям давать только факты/положения, а объясненияя, почему это так а не иначе — требовать от детей. Пускай сами ищют.
>- Предполагалось, что не будет принудительных домашних заданий, но будут творческие, — рассказывает соавтор этой методики Михаил Адамский, директор петербургской гимназии № 397, кандидат педагогических наук. — Например, когда я проходил с пятиклассниками Куликовскую битву, дал им задание — нарисовать ее так, чтобы оружие русских и татарских войск соответствовало тому времени.
Извените, но какое отношение рисование имеет к истории. И кто то может рисовать, как Рубенс, а кто то — "точка-точка-запятая — вышла рожица кривая"
Ничего удивительного, что при таком подходе ученикам приходится тратить на домашнюю работу по 3 и более часа.
Надо вернуть назад ту методику, по которой учитель обязан объяснить положение — приведе всю цепочку от начала/данных до выводов, а домашняя работа — тест усвоенности материала. При этом домашняя работа должна соответствовать предмету, и не выходить за его рамки.
Нельзя заменять математику, физику, историю и т.д. рисованием
Биологию, ОБЖ — философским изысканиями.
НО посмотрите внимательно по сторонам! Что происходит!
Молодеж (именно молодеж в первую очередь) обыдляют по всем фронтам! Я уже не говорю про культ алкоголя, наркотиков, свободного секса. Это уже вошло в "норму"...
Образование. Из институтов вообще сделали некие дурилки в которых и образование не дают нормальное. Это я про бакалавриат. Раньше основные предметы по специальности изучались на 4 и 5 курсах. Ладно 5 курс срезали. Оставив только 4-й. И что? программы-то не изменить так, чтобы впихнуть в два семестра предметов и информацию за 4 семестра. Короче, из институтов недоучки выходят.
Далее. Школа. В школе уже давно идет перегруз ненужными предметами, которые только время отнимают. Это я про различные региональные компаненты в образовании и т.п. А на основные предметы просто либо времени не хватает, либо профессионализма учителей. И на этом фоне давайте отменим домашние задания. Теперь ученики в школу как на шоу ходить будут и смотреть как клоуны-учителя изголяются...
Короче. Плана Аллена Даллеса как бы нет... а вот в жизнь он претворятся в России со страшной силой!
Сори за многА букАф...