Только и слышно от руководителей районов — "Ой, у меня в селе из 500 человек осталось 25. И те старые бабки. А тут еще школа... Давайте ее закроем. Вон рядом в селе (*км в 10-ти*) есть школа. Пусть туда ходят. Даже довезем на казенном транспорте.... (*если водила трезв с утра*). — Ну конечно закрываем, нерентабельно...
А надо по-другому...
— А почему у тебя, говнюка, народ из села бежит???? Что ты сделал, чтобы люди в селе (или НА селе) остались? Какие условия ты создал? Куда ты учителей денешь? Тех, которым сейчас под 70? Возможно они не знают, что такое SMTP-протокол, но как растет хлеб и как надо жить рядом с природой, а не в засранном городе, они знают лучше, чем кто бы то ни было... Я те, сука, устрою, если ты школу тронешь.
P.S.
Преподавал в свое время в Бауманском. Могу заверить — 75-80% студентов, которые стали потом классными специалистами — из т.н. "глубинки".
В тему. Если посмотреть откель пришли советские режисеры, сценаристы, артисты, инженеры, конструкторы, и прочие, то большинство из глубинки, от того и фильмы хорошие снимали и заводы строили. Сейчас из глубинки не пробьешся в институт.
Государство планомерно слагает с себя все социальные обязательства, и это касается не только образования...
От части это связано с повальной коррумпированостью практически всей гос. машины. Деньги пилятся, на остальное не хватает, вот и латают дыры такими вот способами.
Шутка ли, по данным на 2010 год, по докладу президенту РФ, коррупция только на гос. закупках (!) была 1 000 000 000 000 (1 трлн) р. в год, и так из года в год... А это медецина, образование, армия, дороги, и т.д. и т.п.
Можете посчитать на калькуляторе во сколько это обходится на душу населения, т.е. каждому из нас.
Просто 1000 000 000 000 р. поделите на 142 000 000 жителей РФ. И это только гос. закупки, реальная цифра в несколько раз больше... ))
Ну и 1 трлн р., это примерно 30 млрд $. Ну и для справки посмотрите, сколько стоит самый высокий небоскреб, или сколько стоит построить современный аэропорт, или высокотехнологичный завод... )
Вера в наших славных гос. лидеров, министров и минстерств, гос. думу, суды и прочее, сразу как-то спадает на нет... )) Можно конечно наивно думать, что кто-то из высших руководителей об этом не знает, но вот я как-то сомневаюсь что они не в кусе. )))
То-то в 90-х годах образованные люди искали новые пути развития в ненасильственной форме и привели страну к распаду, истреблению населения, уничтожению городов, поселков, деревень, а сейчас делают новые шаги к необразованности и повышению зверства в народе. У власти образованные, а жизнь не улучшается (у большей части населения). Горе от ума. Как говорил Медведев "нам не нужны умные специалисты, а нужны грамотные пользователи". Ему видать виднее. А вот необразованному Сталину были нужны грамотные специалисты для поднятия страны, от того и университеты строили, да после войны людей в вечерних школах обучали.
Да, да у власти одни дураки. Такие дураки, что смогли власть в руках удержать, в роскоши купаться, проводить весьма сомнительные реформы, а население даже не пикает... Прям такие дураки!!!
мне просто страшно, всё это читать....всякие эмигранты, говорят, что покидают страну, ради детей....у нас детей не было, мы его ввезли нелегально....фишка — в образовании....в некотором классе, мой сын, перевёл себя в другую, высшую школу,( Леобэк, Хайфа, это для понимающих...) мотивируя тем, что ему скучно...теперь, у него самые высокие показатели, отслужил армию....такие дела...
А в чем проблема с подушевным финансированием для тех вузов? Разве сложно оплатить содержание лабораторий отдельно, а студента отдельно? Да и какие там лаборатории? Одно название.
В плане вида учебных помещений вузу приходится включать их все, ибо сугубо научные мжно содержать лишь по особому разрешению, причем за счет внебюджета (или хоздоговоров, если угодно), а где их "родить"? Все гранты и хоздоговоры в основном забирает Москва... Сорри, не представился... Я из периферии так сказать.
Поэтому придумывают то дистанционное образование, то заочное. Но о хорошем уровне такого обучения говорить сложно.
Вот это бред. При любой форме обучения сейчас не дают никаких знаний готовых для применения на практике. Разве, что медицинские, но человек не эволюционировал уже много лет.
Единственный плюс при очной форме, это общение между студентами.
Сразу видно, что в не учились очно. Неужели некоторым нужно объяснять элементарные различия между заочными посиделками на лекциях 2 дня в неделю и занятиями, проходящими 6 дней в неделю, зачастую с домашними заданиями, проведением не только лекций, но и семинаров и лабораторных работ, на которых вопросы курса рассматриваются в общении с преподавателем, а не простом прослушивании. Заочное образование — это просто узаконенная торговля дипломами.
Ну да, "ничем", кроме того, что с преподом решаешь задачи и разбираешь тонкости предмета, кроме того, что экспериментально в лабораториях закрепляешь полученные знания, и кроме того, что самих лекций раза в два больше. А так — "более ничем".
С таким же успехом можно сказать, что смотреть с улицы в окно школы и учиться в школе — это одно и то же.
Спецоборудование для лаб нужно для понимания сути изучаемых процессов. А суть остается примерно одинаковой и не старом и на новом оборудовании. Обновленное оборудование может быть точнее, быстрее, удобнее, симпатичнее но принцип работы остается один.
Доваливают образование в России, ну разве не назовёшь Президента и Правителство, Дуру полными проамериканеными придурками, я думаю они и в школе не учились, аттестат и дипломы купили на Арбате у цыган, растрелять всех этих сук надо, чую грядёт война, пора идти за автоматом.
Не секрет, что он и его ВШЭ были главными двигателями реформы. Совсем недавно он пояснял свою точку зрения: "Вам нравится американское образование? Вот мы и пытаемся сделать его таким." Американские реалии он пытался за волосы перетащить в Росссию. Сколько он принес вреда, мы услышим очень скоро, на него все неудачи и свалят. То, что он бежал, очень симптоматично. Почему его свободно отпустили? Думаю, за былые заслуги.
Комментарии
Этот поезд в огне и нам некуда больше бежать" (С) :(
-"Девушка,заявление!"
-"Паспорт и водительское удостоверение." (все поняли где происходит)
-"Пожалуйте (все предоставлено.")
Так вот,списать фамилию с паспорта,дату рождения,оказалось неимоверной задачей!
2+2*2=? (уже не смешно)
Только и слышно от руководителей районов — "Ой, у меня в селе из 500 человек осталось 25. И те старые бабки. А тут еще школа... Давайте ее закроем. Вон рядом в селе (*км в 10-ти*) есть школа. Пусть туда ходят. Даже довезем на казенном транспорте.... (*если водила трезв с утра*). — Ну конечно закрываем, нерентабельно...
А надо по-другому...
— А почему у тебя, говнюка, народ из села бежит???? Что ты сделал, чтобы люди в селе (или НА селе) остались? Какие условия ты создал? Куда ты учителей денешь? Тех, которым сейчас под 70? Возможно они не знают, что такое SMTP-протокол, но как растет хлеб и как надо жить рядом с природой, а не в засранном городе, они знают лучше, чем кто бы то ни было... Я те, сука, устрою, если ты школу тронешь.
P.S.
Преподавал в свое время в Бауманском. Могу заверить — 75-80% студентов, которые стали потом классными специалистами — из т.н. "глубинки".
Если не в тему дискуссии — извините...
Государство планомерно слагает с себя все социальные обязательства, и это касается не только образования...
От части это связано с повальной коррумпированостью практически всей гос. машины. Деньги пилятся, на остальное не хватает, вот и латают дыры такими вот способами.
Шутка ли, по данным на 2010 год, по докладу президенту РФ, коррупция только на гос. закупках (!) была 1 000 000 000 000 (1 трлн) р. в год, и так из года в год... А это медецина, образование, армия, дороги, и т.д. и т.п.
Можете посчитать на калькуляторе во сколько это обходится на душу населения, т.е. каждому из нас.
Просто 1000 000 000 000 р. поделите на 142 000 000 жителей РФ. И это только гос. закупки, реальная цифра в несколько раз больше... ))
Ну и 1 трлн р., это примерно 30 млрд $. Ну и для справки посмотрите, сколько стоит самый высокий небоскреб, или сколько стоит построить современный аэропорт, или высокотехнологичный завод... )
Вера в наших славных гос. лидеров, министров и минстерств, гос. думу, суды и прочее, сразу как-то спадает на нет... )) Можно конечно наивно думать, что кто-то из высших руководителей об этом не знает, но вот я как-то сомневаюсь что они не в кусе. )))
Ему с три короба наврешь
И делай с ним, что хошь!
С чего быдло-то разъярится? По первому каналу сказали: все хорошо Пиво и колбаса есть. На жигули денег хватает. Что еще надо?
зрители аплодируют, аплодируют... кончили аплодировать.
все довольны.
Такая система как раз направлена только на получение дохода, а не на на чтобы у студента было больше знаний.
что ты за сучара, что во множественном числе говоришь ?
В плане вида учебных помещений вузу приходится включать их все, ибо сугубо научные мжно содержать лишь по особому разрешению, причем за счет внебюджета (или хоздоговоров, если угодно), а где их "родить"? Все гранты и хоздоговоры в основном забирает Москва... Сорри, не представился... Я из периферии так сказать.
Вот это бред. При любой форме обучения сейчас не дают никаких знаний готовых для применения на практике. Разве, что медицинские, но человек не эволюционировал уже много лет.
Единственный плюс при очной форме, это общение между студентами.
С таким же успехом можно сказать, что смотреть с улицы в окно школы и учиться в школе — это одно и то же.
Вы еще верите в нашу судебную систему?