Можно задания в базу. Вопросы по темам. Перетасовать для каждого варианта по разному. Хоть 100 вариантов можно легко сделать из 200 вопросов (включая все разделы)
На каждом бланке сделать номер бланка в нескольких местах. Как водяные знаки. Что бы сученка за руку можно было отловить.
в принципе заучивание — это тоже не знания, когда сможешь рассказать только то что выучил и больше ничего.. есть куча медалистов с красными дипломами, которые и общаться не умеют знаний больше чем выучили — не получают..
как нас учил один препод — лучше знать где прочитать и найти, чем заучить и потом забыть.
Процесс обучения должен быть осознанным и тогда будет без разницы чем проверять знания, тестами или сочинениями.
А все остальные как списывали, так и будут списывать.
Все равно все те, кто не смог запомнить ответы — не смогут ими воспользоваться, потому что логики для запоминания не было, а шпоры зачастую отбирают..
и что ? у таких родители тупые ... родаки должны своим детям прививать, что знания не покупаются, а зарабатываются, даже если он даже если он воровать будет, тупые долго не живут ...
Утечка так называемых "экзаменов" выгодна всем. В первую очередь, "Минобрнауки". Чтоб хоть кто-то ответил правильно, не показывать же презику повальные плохие показатели.
1. для каждого часового пояса свой вариант — минус в том что возможно взаимное несоответствие вариантов по результату в балах, т.е. какой-то вариант может оказаться легче или тяжелей
2. проводить экзамен в одно время, т.е. во Владивостоке например будет начинаться в 18 часов, в Москве в 9 часов
Надежный и простой в чем? Если препод имеет зуб на ученика — х... он сдаст. Сам на своей шкуре это прочувствовал в 1988, когда сдавал один из первых экзаменов. В 1993 на экзамене по алгебре собирали комиссию, что бы определить верное решение задачи или нет. Ибо один учебник трактовал решение одним образом, а другой иначе (были учебники двух редакций: "зеленый" и "красный"). Мы в России (ех-СССР) — нас х...р возьмешь, из почти любой жопы вылезем и будем правы. )))
А в том и фигня, что 3 четверти было одно, а потом появилось другое. И решение комиссии было, вроде что решение такое-то верно согласно учебнику под редакцией такой-то. И это — математика!!!
Возможно, Вы — правы. Если по точным наукам (математика, физика, химия) — еще вполне допустимо тестирование (ЕГЭ) и точное толкование верно или не верно. То по тому же русскому языку (с учетом последних нововведений) — хз
Я вообще себе слабо представляю, каким образом можно не только по Русскому а, вообще, по какому либо языку "тестировать". Здесь либо есть, либо нет. Или я имею реальную возможность по тестам знать около 10 языков? С удовольствием заполню тесты, главное, чтобы бумажку дали 8-)
Комментарии
1) убрать ЕГЭ и писать сочинение — СССР
2)для каждого часового пояса свои тесты — мого работы чинушах, еще умрут
3) писать диктант)))) — опуститься еще на ступень ниже
а вы друзья как не садитесь все в музыканты не годитесь
Каждому написать сочинение на тему: "СССР"
А потом на комиссию каждое сочинение.
На каждом бланке сделать номер бланка в нескольких местах. Как водяные знаки. Что бы сученка за руку можно было отловить.
А ваще я сугубо против ЕГЭ.
ТЕМЫ, а сейчас ОТВЕТЫ. Разница есть?
Но главное: ставить галочки — это одно, а уметь грамотно излагать свои мысли — совершенно другое.
Новые деятели в упор не хотят это видеть.
Кому удобна такая система?
Тем, кто не может двух слов связать, даже зная заранее тему — тем же муслимам, галочки — это их уровень.
Купить галочки и расставить их просто, купить ход решения и логику мышления — многократно сложнее, в этом и дело.
как нас учил один препод — лучше знать где прочитать и найти, чем заучить и потом забыть.
Процесс обучения должен быть осознанным и тогда будет без разницы чем проверять знания, тестами или сочинениями.
А все остальные как списывали, так и будут списывать.
Все равно все те, кто не смог запомнить ответы — не смогут ими воспользоваться, потому что логики для запоминания не было, а шпоры зачастую отбирают..
С хвостиком, отвечает преподаватель.
Через 5 лет у ишака красный диплом ВУЗа.
До того противно было.
1. для каждого часового пояса свой вариант — минус в том что возможно взаимное несоответствие вариантов по результату в балах, т.е. какой-то вариант может оказаться легче или тяжелей
2. проводить экзамен в одно время, т.е. во Владивостоке например будет начинаться в 18 часов, в Москве в 9 часов
И не будем забывать, что "зуб имеют" на сотни, а покупают ЕГЭ тысячи. Если не десятки тысяч.