-
21 фев 13Давно говорю, что профессии учителя, воспитателя и преподавателя по уровню подготовки, престижа и оплаты должны быть выше любых других, потом уже врачи, ученые, военные, и т.д. Именно эти Профессионалы должны нести миссию формирования личности во всем ее разнообразии, по сути формирование будущего страны. И отбирать на эти профессии ( учителя, воспитателя, преподавателя) надо как космонавтов, а не как сейчас . И к сожалению другой возможности получить будущее в котором можно будет Жить для страны я лично не вижу.-
21 фев 13в нашем государстве все льготы имеют только военные и МВД.
на тот случай, если народ взбунтуется то они будут сдерживающим фактором, а не какие то учетеля/врачи)))
в время кризиса какой закон вышел под №1? Закон об увеличении зарплаты высшему составу войск и МВД.
Так что все у них логично, не переживайте.
-
-
21 фев 13Всюду на местах находятся люди от которых зависит то как используется система. С чего учителю хотеть, что-то делать если о него вытирают ноги все кому не лень. Какой замечательный пример ученикам. Учись, получай знания, будешь как учитель, нищий, ниже любого из родителей собственных учеников.
В царские времена, рядовые учителя, работавшие в государственных учебных заведениях, числились в табеле о рангах чиновниками VI, VII и VIII классов. Эти классы соответствовали чинам коллежского советника, надворного советника и коллежского асессора, обращаться к которым следовало: «Ваше Высокоблагородие». -
21 фев 13Умело в РФ взращено "Поколение Р" — "поколение памперсов", представители которого сначала привыкают ходить под себя, а в дальнейшем ни в чём себя не напрягают: ни в труде, ни в мышлении. Госдеп рулит: "Хочешь победить своего врага — воспитай его детей!!!" -
21 фев 13Казалось бы, какая связь между уровнем образования СЕГОДНЕШНИХ студентов, обучавшихся в школе ДО введения основ этики или религий и собственно Основами (не знаю, как они правильно называются)? Эти дети (молодые люди) учились по утвержденной минобрнакуой программе. Описано, как низок уровень образования у молодых людей сегодня, и в конце статьи — дети с иконами. Логическая связь только в голове у уважаемого автора? Вот кто виноват, правда? Как все на самом деле просто, ага...
Согласен с Монголом " mongol6 (Юнджамийнг) «» сегодня, 12:49 # Что плохого, если давать ребенку в школе всего, больше и лучшего? Затем в ВУЗе на первом курсе расширить и закрепить кругозор, а дальше учить по специальности, к которой он уже осознанно пришел, поступив именно в этот ВУЗ. Зачем ограничивать людей с детства, лишая его права выбора, растя из них менеджеров?"
И пусть человек завтра САМ сделает свой ОСМЫСЛЕНЫЙ выбор. -
21 фев 13Образование — это не просто "Загрузка по-полной". Образование это сложны процесс воспитания ЗДОРОВЫХ и подготовленных ЛЮДЕЙ.
Чтобы такой образовательный и воспитательный процесс пошёл — таких как братаны Фурсенки нужно в детстве кастрировать -
H21 фев 13По моему это истерия. Просто подумайте, кто сейчас хочет работать учителем. Никто. Вот от сюда и низкий конкурс на место, и иди к нам учиться кто хочет. По этому и получаются такие опросы. Этим выпускникам на завод надо, а не в школу преподавать. Хотя в школу они и не пойдут. Просто диплом с вышкой нужен. Очень много людей грамотных, интеллектуальный и т.д и т.п, просто в филологи они не идут. Есть еще один апект. Никому сейчас ты с умный и с образованием не нужен. Проще работать руками, а не головой и получать больше, чем если-бы ты изобрел что-нибудь или разработал.
-
-
21 фев 13ашыпки и очепятки — не беда, это преходящее... да и зависит не только от общей грамотности, а даже от текущего состояния, настроения, торопливости и т.п.
вот когда мысли излагаются с трудом, но за то с апломбом... — вот где беда..., а она от недостатка общения с классическим образованием и с литературой в частности... и лечится... чем старше — тем труднее...
-
-
-
21 фев 13Система образования катится давно, НО как человек учившийся в школе 90х годов, могу ответственно заявить Войну и мир — целиком Незачем, вообще незачем, не окрепшим умам и психике ребенка не нужна, как и не нужна прочая ересь "классиков" и сталинщины различного пошиба. Сокращение количества часо и совмещение дисциплин конечно очень печальная тенденция. Помимо развития словарного запаса в средних классах через Пушкина и Толстого, позже вступает этап личностного формирования, А что сформируют в сознании Лесков, Астафьев, Вампилов ?[при всем уважении и к последним] да этот Пилевен — который остался всем сознанием в тех же 90х.
Будущей России нужны люди другого мировоззрения, которое как раз и формируется через мысли и способы мышления на уроках рус-литры. Хотя о чем мы тут, много людей которые до сих пор считаю древний фольклор синайских ослоебов под названием библия актуальной.-
21 фев 13Текущее состояние, кажущееся незыблемым, имеет тенденцию изменяться очень сильно... И далеко не факт, что обучение только на современных литературных произведениях что-то даст человеку выходящему в жизнь завтра...
Мировоззрение формируется на основе "пройденного"..., приобретённого опыта, проверенного временем...
Я заканчивал школу аж в семидесятых, и литературу у нас преподавала... директор... Так вот: не требовала она безусловного прочтения всего романа "Война и мир", только знания основных, ключевых глав... Причём на уроках истории, в то же время, изучалась Отечественная война 1812 года и далее... до декабристов. И литература очень помогала в понимании происходящего тогда в стране..., а история помогала пониманию жизни в тогдашней России...
как то так...
А насчёт Библии... так этот исторический сборник притч и жизнеописаний не вызывает вопросов только у верующих. Стоит задуматься — так это, наверное, самые антирелигиозные книги...
Сделано с
NoNaMe