У нас боле-менее нормально все. Дневник со скрипом запустили. Сейчас работает. В принципе удобно. Но бумажный все же ведут.
В школу тоже просто так не пропустят — пока учитель не позвонит и не разрешит.
В принципе все классы (по крайней мере начальной школы) оборудованы электронными досками. У завуча мак такой некислый моноблок. Сайт класса боле-менее поддерживается. В прошлом году были геморрои с этим, но сейчас все вроде вошло в колею. Единственно — контроль доступа по картам никак не запустят. Там оповещения смс о проходе ребенка должны работать.
Не наше это всё, компьютеры, базы данных, аналитика, от лукавого, коим является запад.
Не зря в дни моей зрелости говорили Кибернетика — лженаука, и советская марксистская теория автоматизированного управления не имеет никакого отношения к буржуазной кибернетике.
С лампочками наши правители научились бороться, с с помощью Медведева, введения нормы потребления электроэнергии на одного человека ниже цифр конца 19 века, бесконечного повышения цены на электричество даже тогда, когда цена на уголь и газ во всём мире падает уже не один год.
Какое отношение электронная очередь имеет к обычной очереди? Очередь становится меньше, если ты взял талон? Скажу тебе, что без талона живая очередь пройдет быстрей. По талонам какой-то умный решил, что одни услуги приоритетней других услуг, сколько раз такое было. зашел первый — ушел последний.
Ты не в курсе, что во многих семьях скажем нет компьютеров? А обучение таким образом навязывает излишние расходы на компьютер?
Ребенку проще достать бумажный дневник из портфеля, чтобы посмотреть домашнее задание, чем включать-выключать лэптом (для десктопа нужно места больше, и на письменном столе он уже будет не помещаться либо мешать заниматься, а значит ребенку надо прыгать от компьютера до рабочего места), это удобно?
И почему ребенок должен метаться между двумя дневниками, где же все такие записано домашнее задание?
А посмотреть бумажный дневник что не позволяет?
Аналитика, может быть и полезна, только все это от лукавого, тебе нарисуют любую, лишь бы было как надо. Да и что это изменит, бросишься менять класс, школу, город?
Так что нужность и полезность под огромным вопросом!
Отношение самое прямое. В нормальных организациях сотрудникам запрещено принимать посетителей без талонов. И в результате нет пробегающих "я только спросить", нет знакомых, друзей знакомых, сотрудников заведения и прочей сволочи, что постоянно лезет без очереди.
Во-первых, расходы на компьютер — не "излишние", как Вы изволили выразиться. Если, конечно, Вы хотите, чтобы ваш ребёнок был образованным в сфере ИТ и готовым жить дальше в современном мире, где без компьютеров уже никак не обойдёшься. Ну и как минимум не чувствовал себя ущербным.
Во-вторых, кроме десктопов и лэптопов, существуют планшеты (кстати, это совсем недорогой компьютер), которые достать и включить ничуть не сложнее, чем достать бумажный дневник. А ребёнку, кстати, ещё и интереснее. И метаться меж двумя дневниками не нужно, кто-то заставляет? Не пользуйтесь бумажным.
В процессе обучения в школе в данный момент компьютер лишний элемент. Приведите хоть один убедительный довод для чего школьнику нужен компьютер? Учиться работать в Microsoft Office c 8 класса на информатике? Дети чувствуют себя ущербными именно из-за подобного отношения. Или вы полагаете, что купить ребенку iphone, ipad чтобы он не чувствовал себя ущербным?
Тот кто назвал планшет компьютером, думаю поторопился, если он таковой только потому, что в нем есть процессор, то тогда конечно. Или опять же вы можете четко рассказать о необходимости школьнику иметь планшет?
Образованный в сфере IT это что? Много ли у работника не в сфере IT навыков в работе на компьютере?
Вы забываете, что на дворе не ХХ век уже. И учиться работать с компьютером и электронными технологиями нужно не с 8 класса, а с малых лет. С первого, IMHO. То, что в школах информатика только с 8 класса — ущербность нашей школьной системы образования, её давно пора пересмотреть.
Много ли у работника не-ИТ навыков работы? Элементарные навыки — необходимы уже в большинстве профессий, не связанных напрямую с ИТ.
Я вот не понимаю, вы что, сознательно хотите ограничить развитие ребёнка, путём ограничения доступа ему к электронным- и информационным технологиям?
Вам привели прекрасный пример — клиент-банк, дебетовая пластиковая карта. Большинство сервисов сегодня можно оплатить картой. Ребёнок ДОЛЖЕН уметь этим пользоваться. С малых лет.
Зайти в Банк Онлайн? Да и это настолько нетривиальная задача, которой действительно надо учиться и учиться! Только находясь дома нет проблем пополнить счет телефона, не используя компьютер, так же нет проблем пополнить счет и находясь вне дома без компьютера. Какую здесь великую роль играет компьютер?
Как высокопарно пользует необходимые ей сервисы и как этому помогает компьютер?
При чем тут компьютер и дебетовая пластиковая карточка?
Сколькими приложениями на работе пользуется не IT сотрудник?
Изначально речь зашла об удобстве и необходимости электронного дневника.
Сколько времени нужно человеку чтобы освоить "работу" с пластиковой карточкой?
Сколько людей пользуется банк-клиентом при наличии компьютера. Банк клиент для ребенка, чтобы оплатить телефон, вы должно быть издеваетесь, каждая работа должна быть рациональна, а не работа ради... Или вы пускаете ребенка в свой банк-клиент, управлять своими финансами?
Все ваши подтверждения сводятся к одному ДОЛЖЕН, но нигде нет никаких аргументов.
Аргумент вам привёл ранее, жаль что вы его не увидели: "готовым жить дальше в современном мире, где без компьютеров уже никак не обойдёшься"
Если ваш ребёнок не будет уметь работать с компьютером, ему будет, скажем мягко, трудновато жить в современном обществе с социальной точки зрения.
И да — покажите мне хоть один способ оплатить телефон ЛЕГЧЕ, чем через онлайн клиент-банк. Купить карточку пополнения в ларьке? По-старинке? Для этого как минимум нужно сбегать в ларёк. И там ещё и эти пополняшки не всегда на нужную сумму. Потом чем-то где-то (монеткой?) стирать защитное покрытие, вводить код из 100500 цифр... или как? Вы переведёте со своего номера? Но это же Вы, а не ваш ребёнок. Он в данном случае получит готовенькое.
Сколько людей пользуется клиент-банком? Не знаю, но меня печалят те люди, которые торчат в очередях в кассы в отделениях банков... когда всё это можно сделать без ожиданий на своём компьютере.
Пускаю ли я ребёнка в свой клиент-банк? Разумеется, нет. Для этого у него есть своя карточка и он распоряжается сам финансами на своей карточке.
А, да, ещё один аргумент: финансовая образованность. Без компьютеров сегодня в этом — никуда не уедешь.
еще? и поверьте банк-клиент в этом стоит на самом последнем месте.
Пускай распоряжается, кто же против.
Ну да финансовая образованность вся заключена в банк-клиенте) и в компьютере!
А вас не печалит, что миллионы людей живут без компьютера, без интернета и без возможности их иметь? и что значит они ущербны? а сотня людей зарабатывает деньги без компьютера и намалые.
Терминал — это тоже такой специализированный компьютер, Вы не знали об этом? И к терминалу тоже нужно идти. И иногда выстоять очередь. Если для Вас оплатить в терминале — это удобнее и быстрее, чем через клиент-банк, то Вам правильно выше сказали — Вы живёте в пещере.
По поводу фин. образованности, не утрируйте, ваш сарказм не уместен.
И да — конечно, меня печалит, что миллионы людей живут без возможности иметь компьютер. Но это не значит, что я, в знак солидарности, тоже должен отказаться от благ цивилизации, даже если я зарабатываю достаточно, чтобы пользоваться этими благами. А ущербны не они — что Вы прицепились к этому слову? Я хотел сказать, что ваш ребёнок будет себя в обществе сверстников чувствовать неуютно, если все вокруг будут, заметьте — не только обладать — а УМЕТЬ делать то или другое, а он — нет. Потому что его папа считает, что ему компьютер не нужен.
У вас разговор слепого с глухим, не печальтесь пожалуйста.
AClockworkOrang вовсе не против компьютера как результата прогресса как мне со стороны кажется. И обучать пользоваться техникой своих детей надо с ранних лет, не в ущерб остальному развитию. Просто примеры с банк клиентом и кредиткой кажется какой-то мелочью, а что-то существенное сразу и не придумаешь. Вообщем не для выживания навыки, с умением зажечь костер с одно(двух,трех) не сравнить пока что, но вскоре надо думать все станет наоборот, ну или вообще пиздец настанет.
Нихера они не облегчают! В лучшем случае через пару недель появляется значок, показывающий, что мой оболтус прогулял пару уроков. Но к этому моменту я уже вытряс данную инфу у него лично (третья степень устрашения при допросе). Жена получает необходимую информацию от классной дамы или лично по телефону, или на странице той же дамы "в контакте". Печально все это — деньги нехилые вкладывают, а толку — с гулькин хрен!
Нормально все с дневником. Оценки, д/з и пр. все регулярно заполняется. Для начальных классов очень удобно, т.к. не всегда поймешь что она назаписывал в обычный дневник, да и просто забыть записать может.
Тупил папаша, хотя, видно, и в школе не лучше контингент.
У нас электронный дневник сама школа ведёт, ничего так, удобно. И отметки есть и задания. Правда иногда учителя ленятся задания туда заносить, но это не часто.
Комментарии
В школу тоже просто так не пропустят — пока учитель не позвонит и не разрешит.
В принципе все классы (по крайней мере начальной школы) оборудованы электронными досками. У завуча мак такой некислый моноблок. Сайт класса боле-менее поддерживается. В прошлом году были геморрои с этим, но сейчас все вроде вошло в колею. Единственно — контроль доступа по картам никак не запустят. Там оповещения смс о проходе ребенка должны работать.
Авось (наше народное достояние!) к тому времени и утрясётся —
либо ишак умрёт, либо Насреддин...
Не зря в дни моей зрелости говорили Кибернетика — лженаука, и советская марксистская теория автоматизированного управления не имеет никакого отношения к буржуазной кибернетике.
Как видим, на самом деле не имеет.
Изыди, диавольское отродье!
но успеваю обалдевать от новых правил в детских садах.
теперь надо приходить в садик и подписывать заявление на то, чтоб ребенка покормили. на несколько дней вперед.
иначе ему не закажут еду и мой ребенок будет голодным.
и нужно знать заранее, когда мой ребенок заболеет и предупредить что его не будет в саду, чтобы на него еду не заказывали.
я просто о # у е в а ю !
Ты не в курсе, что во многих семьях скажем нет компьютеров? А обучение таким образом навязывает излишние расходы на компьютер?
Ребенку проще достать бумажный дневник из портфеля, чтобы посмотреть домашнее задание, чем включать-выключать лэптом (для десктопа нужно места больше, и на письменном столе он уже будет не помещаться либо мешать заниматься, а значит ребенку надо прыгать от компьютера до рабочего места), это удобно?
И почему ребенок должен метаться между двумя дневниками, где же все такие записано домашнее задание?
А посмотреть бумажный дневник что не позволяет?
Аналитика, может быть и полезна, только все это от лукавого, тебе нарисуют любую, лишь бы было как надо. Да и что это изменит, бросишься менять класс, школу, город?
Так что нужность и полезность под огромным вопросом!
может работать электронная очередь, но не работать все окошки.
в большинстве отделений сбербанка талоны операционистом не сдаешь, так что о каком контроле вы говорите!
Во-вторых, кроме десктопов и лэптопов, существуют планшеты (кстати, это совсем недорогой компьютер), которые достать и включить ничуть не сложнее, чем достать бумажный дневник. А ребёнку, кстати, ещё и интереснее. И метаться меж двумя дневниками не нужно, кто-то заставляет? Не пользуйтесь бумажным.
Тот кто назвал планшет компьютером, думаю поторопился, если он таковой только потому, что в нем есть процессор, то тогда конечно. Или опять же вы можете четко рассказать о необходимости школьнику иметь планшет?
Образованный в сфере IT это что? Много ли у работника не в сфере IT навыков в работе на компьютере?
Много ли у работника не-ИТ навыков работы? Элементарные навыки — необходимы уже в большинстве профессий, не связанных напрямую с ИТ.
Я вот не понимаю, вы что, сознательно хотите ограничить развитие ребёнка, путём ограничения доступа ему к электронным- и информационным технологиям?
Вам привели прекрасный пример — клиент-банк, дебетовая пластиковая карта. Большинство сервисов сегодня можно оплатить картой. Ребёнок ДОЛЖЕН уметь этим пользоваться. С малых лет.
Как высокопарно пользует необходимые ей сервисы и как этому помогает компьютер?
Сколькими приложениями на работе пользуется не IT сотрудник?
Изначально речь зашла об удобстве и необходимости электронного дневника.
Сколько времени нужно человеку чтобы освоить "работу" с пластиковой карточкой?
Сколько людей пользуется банк-клиентом при наличии компьютера. Банк клиент для ребенка, чтобы оплатить телефон, вы должно быть издеваетесь, каждая работа должна быть рациональна, а не работа ради... Или вы пускаете ребенка в свой банк-клиент, управлять своими финансами?
Все ваши подтверждения сводятся к одному ДОЛЖЕН, но нигде нет никаких аргументов.
Если ваш ребёнок не будет уметь работать с компьютером, ему будет, скажем мягко, трудновато жить в современном обществе с социальной точки зрения.
И да — покажите мне хоть один способ оплатить телефон ЛЕГЧЕ, чем через онлайн клиент-банк. Купить карточку пополнения в ларьке? По-старинке? Для этого как минимум нужно сбегать в ларёк. И там ещё и эти пополняшки не всегда на нужную сумму. Потом чем-то где-то (монеткой?) стирать защитное покрытие, вводить код из 100500 цифр... или как? Вы переведёте со своего номера? Но это же Вы, а не ваш ребёнок. Он в данном случае получит готовенькое.
Сколько людей пользуется клиент-банком? Не знаю, но меня печалят те люди, которые торчат в очередях в кассы в отделениях банков... когда всё это можно сделать без ожиданий на своём компьютере.
Пускаю ли я ребёнка в свой клиент-банк? Разумеется, нет. Для этого у него есть своя карточка и он распоряжается сам финансами на своей карточке.
А, да, ещё один аргумент: финансовая образованность. Без компьютеров сегодня в этом — никуда не уедешь.
2. Оплатить в терминале за безналичные, по карте
3. Снять необходимую сумму с другого телефона
еще? и поверьте банк-клиент в этом стоит на самом последнем месте.
Пускай распоряжается, кто же против.
Ну да финансовая образованность вся заключена в банк-клиенте) и в компьютере!
А вас не печалит, что миллионы людей живут без компьютера, без интернета и без возможности их иметь? и что значит они ущербны? а сотня людей зарабатывает деньги без компьютера и намалые.
По поводу фин. образованности, не утрируйте, ваш сарказм не уместен.
И да — конечно, меня печалит, что миллионы людей живут без возможности иметь компьютер. Но это не значит, что я, в знак солидарности, тоже должен отказаться от благ цивилизации, даже если я зарабатываю достаточно, чтобы пользоваться этими благами. А ущербны не они — что Вы прицепились к этому слову? Я хотел сказать, что ваш ребёнок будет себя в обществе сверстников чувствовать неуютно, если все вокруг будут, заметьте — не только обладать — а УМЕТЬ делать то или другое, а он — нет. Потому что его папа считает, что ему компьютер не нужен.
"это не мешает использовать для написания таких глупых комментариев."
"Если для Вас оплатить в терминале — это удобнее и быстрее, чем через клиент-банк, то Вам правильно выше сказали — Вы живёте в пещере."
"Ну так и живите в самали... "
когда люди опускаются до такого, .. у меня действительно нет аргументов.
AClockworkOrang вовсе не против компьютера как результата прогресса как мне со стороны кажется. И обучать пользоваться техникой своих детей надо с ранних лет, не в ущерб остальному развитию. Просто примеры с банк клиентом и кредиткой кажется какой-то мелочью, а что-то существенное сразу и не придумаешь. Вообщем не для выживания навыки, с умением зажечь костер с одно(двух,трех) не сравнить пока что, но вскоре надо думать все станет наоборот, ну или вообще пиздец настанет.
Молодец)
На почте на тебя тратят больше времени, чем при совке — т.к. кроме бумажек еще втыкают в комп, неторопливо.
Посмотрели на этот эл.дневник да и забыли. А потом еще и реклама оттуда полезла.
К этому сервису нужна целая инфраструктура — электронный документооборот в школе, учителя с планшетами WiFi, школьная база данных, сервер, сисадмин.
А так — такая же ...уйня как Сколково с модернизацией. Наноэффективность.
У нас электронный дневник сама школа ведёт, ничего так, удобно. И отметки есть и задания. Правда иногда учителя ленятся задания туда заносить, но это не часто.