Насколько понял — зависит от администрации школы.
У нас работает и очень помогает. Правда некоторые педагоги домашнее задание вносят слишком поздно. Но это отдельные случаи. В основном все происходит практически в онлайн-режиме. я на работе на 3м уроке вижу оценки как минимум, полученные на 2м.
У племянника в школе работает через пень колоду. Так что им не пользуются родители, ибо пользы никакой.
Какой праведный гнев! Учителям доплачивают за ведение эл.дневников!? Откуда такие разведданные? А не хотите дополнительный сбор всех оценок по всей школе на листочках (это классный руководитель должен дополнительно переписать из классного журнала) и передача этого вороха бумажек, неизвестно в чем виноватого, учителю информатики для внесения на сайт школы всех оценок за весь день. Каждый день и за всю школу. И после того, как информатик проведет свои уроки. Информатики не только отказываются от мизерных доплат, а увольняются. Для введения электронного документооборота ПК должно быть оборудовано каждое рабочее место, создана локальная сеть, обучены все преподаватели (средний возраст около 50 лет, а молодежь не идет в учителя), созданы внятные программы баз данных, выделены финансовые средства на все эти нововведения и отменены бумажные носители. Это всё есть? А сейчас просто дополнительная нагрузка на учителя. Кстати по недавнему постановлению Правительства РФ школьных педагогов сокращают на 20 процентов, что ещё прибавит работы оставшимся. А гневному папаше посоветую развивать мелкую моторику его ребенка — чаще ручкой писать. Для мозга очень полезно. Ему предстоит модернизировать нашу экономику.
Вы будете смеяться, но на всё это: -" Для введения электронного документооборота ПК должно быть оборудовано каждое рабочее место, создана локальная сеть, обучены все преподаватели, созданы внятные программы баз данных и отменены бумажные носители"- были выделены деньги. Куда их "освоили"? Это вопрос к местной власти и их представителям.
Это самая главная проблема — СИСТЕМА не использует деньги для того, чтобы социуму в целом стало жить лучше и удобнее, деньги обычно "осваивают", зачастую в личных целях.
И представители социума самостоятельно тратят средства для улучшения своей жизни или отказываются вообще что-то делать.
Не знаю у кого как, но в нашем учебном заведении АХЧ захвачена дельцами с рынков под старой же "крышей".
В 2005 году почти все знакомые мелкие коммерсанты говорили о том, что очень хотят "сесть" в какую-нибудь гос.структуру или организацию. У них была инфа, что деньги польются рекой. И деньги полились, и они "сели" куда хотели.
Сломать всё это может только разруха, но её никто не хочет, поэтому будем жить как-то так...
Давайте начнём с того что я, как налогоплательщик, имею полное право расчитывать на работоспособность сервисов и услуг, которые были организованы для социума из бюджета.
Если услуга заявлена — она должна работать.
Если она не работает — должен быть дан официальный ответ об отказе от услуги с указанием причин, поскольку это прямое нарушение указа Мин.Обр.
Если администрация школы неспособна организовать работоспособность и поддержку услуги, которая ей навязана сверху — это не проблемы потребителей услуги.
Почему-то, когда у вас неделю нет света или воды — вы идёте и жалуетесь на всех снизу доверху, пока проблема не будет решена. И вам абсолютно плевать на организационные, технические и прочие проблемы тех кто оказывает вам услуги за ваши деньги.
В данном случае — ситуация та-же. Деньги взяты из бюджета — значит из моего кармана в виде налогов. Услуга не работает — надо разбираться.
К большому сожалению наша школа именно и превращена в "сферу услуг". Отсюда и Ваша позиция, как потребителя услуг. Не удивляйтесь потом требованиям оплаты услуг. А это произойдет. А кто должен давать ответ за неработающую услугу? Учитель? Вот мне всегда жаль разбитые морды демонстрантов и полицейских в любой стране. Везде одно и то же. Обещания дают одни, а морды бьют другим. Вот Вы когда, например, видели глаза ведущего прием врача? Ему некогда, он бумажки отчетные о приеме оформляет. Так и в школе будет. Ах, как родителям стало удобно: включил компьютер, набрал адрес сайта, ввел пароль, логин, открыл вкладку класса, нашел дитя своё и всё увидел!!! А просто открыть дневник своего ребенка одним движением, а не кликом? Дневник не отменили! Но нет — у нас "всё уплочено". И плевать что всё началось с пристрастия к айфонам БОЛЬШОГО ЧЕЛОВЕКА МАЛЕНЬКОГО РОСТА. Нужно не с рабочего места между "Одноклассниками" и "Вконтакте" дневники проверять, а побольше с детьми общаться, глаза в глаза.
У нас в электронном дневнике училки ставят оценки "от фонаря", д.з. пишут какие угодно, но только не настоящие... и заполняется дневник не регулярно... Все — фикция, для галочки...
Вы столкнетесь со следующим. "Домашние задания запрещены, поэтому попробуйте только об этом где-нибудь вякнуть. Но без домашних заданий ваш ребенок ничему не научится, поэтому мы назовем все это "рекомендациями по повторению изученного материала" и мордуйтесь со своими детьми до 10 вечера после продленки как хотите. А не хотите — пусть развиваются другие дети, а за вашего я тогда не отвечаю". Никакие ссылки не помогут, это вопрос психологический.
ох, как хорошо, что в нашей стране не осталось больше забот и проблем кроме Электронного дневника школьника, о чем ярко свидетельствует эта новость, находящаяся в топе на первой странице...
Ну, пока у Вас детей нет школьного возраста (как я понимаю), то и проблемы не видно. А когда дети есть, то экономика и политика — только условия, в которых первая задача — детей вырастить.
У ребёнка в школе такая система работает уже давно. Насчет облегчения жизни не знаю, а вот мне, как родителю, стало намного проще. Оценки и задания присылают по электронной почте, обычно вечером, и можно сразу проверить ребёнка. И узнать за что поставили оценку (контрольная, д/з, и т.п.). И ему думаю проще, не запоминать что задали, особенно если забыл записать, а просто посмотреть на сайте. Правда у нас это на ГШИС портале.
Там же на портале им еще и контрольные задают, в виде тестов.
А вот про первый класс атору я бы порекомендовал не парится. Там действительно оценки не ставят, и д/з не бывает (правительство запретило). Но ушлые преподаватели так и наровят домашку первоклашкам всучить. А через портал то это делать нельзя :) вот оттуда и проблемы. Подождите пару годиков, когда в старшые классы пойдут, там уже эта система на полную катушку работает!
У нас дневник работает.
Всё прекрасно, доча сейчас дома болеет, заходим в дневник, берём ДЗ, делает.
Плюс ещё много всякой инфы учитель оставляет, о планируемых родительских собраниях, экскурсиях и прочих мероприятиях.
Если честно, был немного этим удивлён поначалу, но потом привык.
Очень жаль, что так не везде.
Сочувствую.
Да, доча в 1-ом классе.
fotolink.su
Украина, сельская школа. Два года уже дневник работает. Только ни учителя ни ученики им не пользуются. Получился какой то жалкий аналог вконтакте, добавляют — отбавляют друзей, привет -как -дела и всё.
Комментарии
У нас работает и очень помогает. Правда некоторые педагоги домашнее задание вносят слишком поздно. Но это отдельные случаи. В основном все происходит практически в онлайн-режиме. я на работе на 3м уроке вижу оценки как минимум, полученные на 2м.
У племянника в школе работает через пень колоду. Так что им не пользуются родители, ибо пользы никакой.
Это самая главная проблема — СИСТЕМА не использует деньги для того, чтобы социуму в целом стало жить лучше и удобнее, деньги обычно "осваивают", зачастую в личных целях.
И представители социума самостоятельно тратят средства для улучшения своей жизни или отказываются вообще что-то делать.
Не знаю у кого как, но в нашем учебном заведении АХЧ захвачена дельцами с рынков под старой же "крышей".
В 2005 году почти все знакомые мелкие коммерсанты говорили о том, что очень хотят "сесть" в какую-нибудь гос.структуру или организацию. У них была инфа, что деньги польются рекой. И деньги полились, и они "сели" куда хотели.
Сломать всё это может только разруха, но её никто не хочет, поэтому будем жить как-то так...
Если услуга заявлена — она должна работать.
Если она не работает — должен быть дан официальный ответ об отказе от услуги с указанием причин, поскольку это прямое нарушение указа Мин.Обр.
Если администрация школы неспособна организовать работоспособность и поддержку услуги, которая ей навязана сверху — это не проблемы потребителей услуги.
Почему-то, когда у вас неделю нет света или воды — вы идёте и жалуетесь на всех снизу доверху, пока проблема не будет решена. И вам абсолютно плевать на организационные, технические и прочие проблемы тех кто оказывает вам услуги за ваши деньги.
В данном случае — ситуация та-же. Деньги взяты из бюджета — значит из моего кармана в виде налогов. Услуга не работает — надо разбираться.
Я перестал улыбаться, когда узнал у своей бывшей классной, что Лермонтова в средней школе заменили Гарри Поттером...
Там же на портале им еще и контрольные задают, в виде тестов.
А вот про первый класс атору я бы порекомендовал не парится. Там действительно оценки не ставят, и д/з не бывает (правительство запретило). Но ушлые преподаватели так и наровят домашку первоклашкам всучить. А через портал то это делать нельзя :) вот оттуда и проблемы. Подождите пару годиков, когда в старшые классы пойдут, там уже эта система на полную катушку работает!
Всё прекрасно, доча сейчас дома болеет, заходим в дневник, берём ДЗ, делает.
Плюс ещё много всякой инфы учитель оставляет, о планируемых родительских собраниях, экскурсиях и прочих мероприятиях.
Если честно, был немного этим удивлён поначалу, но потом привык.
Очень жаль, что так не везде.
Сочувствую.
Да, доча в 1-ом классе.
Украина, сельская школа. Два года уже дневник работает. Только ни учителя ни ученики им не пользуются. Получился какой то жалкий аналог вконтакте, добавляют — отбавляют друзей, привет -как -дела и всё.