"учительница уже сама в дневник каждого ребёнка приучилась домашнее задание записывать"
школа для даунов? у нас для поступления в 1 класс необходимо было хоть каким-либо образом уметь отображать слова на бумаге. как правило, печатными символами. к середине 1 класса-прописными.
"Живу я загородом, няньчу младших, поэтому в будний день выбратся в рабочее время в город для меня представляет некоторую проблему."
шоб я так жил..
ну а вообще, мне смысл этого дневника непонятен. что это, для чего? приучать детей к тому, что ответственность за ИХ РАБОТУ ака "учеба" несут не они, а учительница, обязанная в дневник писать и родителей, обязанных в этом дневнике чтото искать? Или учителям работы мало-пусть еще дублируют в дневник, ато им ведомостей и журналов с бумажными дневниками не хватало по жизни-еще время осталось?
Или для чего всё это: когда пришел в школу, когда ушел, с кем подрался, сколько раз посрать отпросился с Чтения.... Нам, например, говорили что за то, что не выучил стих мы несем ответственность сами. И я сейчас понимаю, что та мелкая беда которая случилась когда я не выучил стих потомучто забыл спасает меня от теперешней крупной беды на работе, если я, образно выражаясь, забуду "закрутить гайку". И никакой родитель этого ни в каком электронном дневнике не прочитает.
для учителей неудобен очень. там ведь все оценки вовремя выставленные. а в журнале иногда надо ученику подтвердить оценку — для проверяющих. Получил ученик четыре 2 подряд, но нет желания сидеть с ним в каникулы(да и бестолку)-- в дневник ставят 2, а в журнал 3, для проверяющих. или есть норматив — не меньше 3 оценок за урок. А у меня во время контрольной у всех оценки, а иногда — ни одной. вот я и перекидываю оценки с одного дня на другой. Родители узнают — скандалов не оберешься.
"такой мелкий советский способ подгадить" — ни сколько советский, сколько подгадить, хотя практиковался широко у нас. Просто папа ещё молод. А кто он сам в глазах директора школы, учителей, администрации портала? я уж не говорю о чиновниках! Назойливая букашка. Ну, и отношение соответствующее. Почему и причины этого уже другая история.
когда там выставляются оценки вовремя и записано домашнее задание, реально облегчает....так сказать следиш за успеваемостью в реальном времени, а на практике в прошлой четверти оценки и дз появились за неделю до конца этой четверти....учителя сами ещё не разобрались с этим
В чём? В доказательстве теоремы или в пересказе главы романа? А если за поведение говорить, то меня, что он там творит, не волнует особо (в определённых рамках, конечно). А если учебу мелкого одним дневником контролировать, то толку нет и так.
а в чем проблема-то? ядерный реактор не запустится или что? Ну соврет, ну узнает что всё тайное становится явным, и больше врать не будет. Кажется, в этом смысл обучения состоит? Не в том же, чтобы вырастить людей, у которых НЕ БЫЛО ВОЗМОЖНОСТИ соврать. Не ЖЕЛАНИЯ, а ВОЗМОЖНОСТИ.
А у нас в школе каждые две-три недели собирали дневники и все оценки переписывали из журнала, все оценки в ту неделю когда собрали дневник, в каждый предмет и все за эти три недели, а через день нужно было с подписью родителей принести. Так и в электронный можно записывать не прям сразу, а в конце недели, двух.
Человек может пересечь пустыню, переплыть океан, подняться в воздух, покорить космос. Но иногда пройти пару метров за пультом от телевизора просто невозможно...
Комментарии
школа для даунов? у нас для поступления в 1 класс необходимо было хоть каким-либо образом уметь отображать слова на бумаге. как правило, печатными символами. к середине 1 класса-прописными.
"Живу я загородом, няньчу младших, поэтому в будний день выбратся в рабочее время в город для меня представляет некоторую проблему."
шоб я так жил..
ну а вообще, мне смысл этого дневника непонятен. что это, для чего? приучать детей к тому, что ответственность за ИХ РАБОТУ ака "учеба" несут не они, а учительница, обязанная в дневник писать и родителей, обязанных в этом дневнике чтото искать? Или учителям работы мало-пусть еще дублируют в дневник, ато им ведомостей и журналов с бумажными дневниками не хватало по жизни-еще время осталось?
Или для чего всё это: когда пришел в школу, когда ушел, с кем подрался, сколько раз посрать отпросился с Чтения.... Нам, например, говорили что за то, что не выучил стих мы несем ответственность сами. И я сейчас понимаю, что та мелкая беда которая случилась когда я не выучил стих потомучто забыл спасает меня от теперешней крупной беды на работе, если я, образно выражаясь, забуду "закрутить гайку". И никакой родитель этого ни в каком электронном дневнике не прочитает.
Если вам надо проконтролировать чадо, то можно и самому, спросив, это сделать. А если лень, то это другой вопрос совсем.
Учителей тоже винить нельзя- успеваемость в классе из 20 с + человек дело не предсказуемое.
мужику с первого раза написали — иди в школу и тряси дебилов, ответственных за это дело.
А он всё пишет и пишет в саппорт с интервалом в месяц.
Ну вот такие же бараны везде и сидят. Вместо того, чтобы оторвать жопу и выяснить вопрос, они на клаву давят.
Там и дом. задания — сами учителя пишут... Так что всегда понятно что задано
Оценки... События в классе (например ДР)...
В перспективе будет время прихода и ухода из школы...
Можно в любой момент зайти в инет, хоть с работы — и посмотреть чё к чему...
Учителям делать нехер после 6-8 уроков еще сидеть эту херню заполнять. Причем за ту же зарплату.
без заряда не работает