Разум-2012, человеческий нечеловеческий

Информационные процесы начинаются ещё на неживом уровне. Они повсюду, это след любого взаимодействия. Например кратеры — это информация, которую имеет Луна о метеоритах. Изменение траектории движения тела А это информация в А от теле Б, с которым оно столкнулось. "Зародыши" разума повсюду в природе. А далее только его уровни, ступени развития. Эти ступени связяны не с типом физики, отображающей одно в другом. И даже не с итенсивностью и объёмом отображаемой информации. А с её содержанием. Развития разума, ступени разума, есть развитие содержания информации. Ступени содержания.

Количество информации, обрабатываемое инфузорией, невелико. Свет, солёность. Количество информации обрабатываемое мозгом дельфина большое. Но дело не в этом. Содержание её имеет качественный разрыв по сравнению с "инфузорной". Это уже информация и о другом дельфине. О взаимодействии с ним. В инфузории не представлена информация о другой инфузории, она просто не нужна. Жизнь же высших животных, особенно стайных, уже невозможна без обработки информации о другом животном своего вида. Физически невозможна без этой инфы, без "логики". То есть данная "логика" неотрывная часть существования данной "физики". И сама по себе эта "логика" без физики абсолютно не имеет смысла. Совершенно не нужен булыжнику разум даже бактерии, он и без того прекрасно существует.

И вот человеческий разум. Он становится необходимым, как и все прочие информационные процессы, только начиная с некоторой особой присущей ему "физики". Без которой он просто лишний. Эта "физика" совершенно особое явление, отличное от всего мира биологии. Качественное отличие. Вырывающееся из биологического мира. То есть человек — это уже не есть жизнь в биологическом смысле, это другая физика. Человек — не биологическое явление. Так же как бактерия уже не химическое явление. Человек возник на основе био-явлений, но мог и из каких-то других, которых мы пока не знаем.

Эта особая физика, это особое природное явление тождестенное человеку как особой сущности есть общественный труд. До него нет человека. И это явление возможно только вместе со следующей ступенью содержания обрабатываемой информации. Не интенсивности, не количества, а содержания. Суть этого содержания — информация не о другом члене стаи или методах охоты, как у волков или дельфинов, и даже не об орудиях труда, которая есть у ворон и высших попугаев. Не о внешнем мире вообще. Это информация о факте наличия САМОЙ информации. Потому что для общественного труда необходимо получать, хранить, передавать информацию. А для этого необходимо осознать (иметь инфу о..) факт что сама информация существует как особое явление. Открыть это явление. Не другой дельфин существует, не другой волк, не какие-либо сколь угодно сложные явления. А что имеет место быть явление накопления и передачи информации. Человеческий разум начинается не с открытия использования огня или тех или иных орудий труда. Всё это только следствия главного открытия — факта наличия явления информации. И используется это явление (информация) как язык, речь. Кодирование. И это явление, речь, как организация информации об информации- основа общественного труда как физического явления, внутри которого только этот уровень и становится необходимым. Мозг птицы содержит сложнейшую информацию о методах полёта. На столько сложную, что мы всё ещё не можем её полностью "извлечь", смоделировать. Но в нём нет ни байта информации, ни малейшей догадки что САМА эта информация о методах полёта существует. А у человека она есть. Он знает что "есть что-то, чего я не знаю". И в этой мысли он осознаёт факт: есть такая штука в этом мире, инфа. Воробей же ЗНАЕТ ВСЁ. Что ему необходимо. "Не знаю"- исключительно человеческое.

В периды отката, регресса человека (= явления "общественный труд") возникает и стремительно разрастается соответствующее регрессивное отношение человека к разуму. На место "есть что-то чего не знаю" становится "аллах, бог знает всё". Человек возвращается к "воробьиному" состоянию разума "Я ЗНАЮ ВСЁ", религиозная вера. Животное — идеал, предел религиозного благочестия. "Птичка божия не знает ни заботы ни труда". А именно общественного труда. То есть религия это форма отката, шага назад человека от своей сущности, от уже взятой высоты в общественном труде. Она означает, индицирует, обнаруживает кризис, тупик данного уровня развития явления "общественный труд" и соответственно "разум", кризис самой сущности, природы человека на данном историческом этапе.

+++

Прав был классик. Всве беды от большого ума.

Опять эти эволюционисты оскорбляют наши религиозные чувства и ставят человека в один ряд с другими обитателями планеты! Ведь британские ученые давно доказали, что теория эволюции несостоятельна и противоречит библейской истине.

Да, да, троллю :) За статью спасибо, интересная подборка новых фактов.

Людей трудно заподозрить в обладании таким свойством, как разум. Люди до сих пор верять в бога!!! И таких людей большая часть человечества. О каком же разуме может идти речь. Люди до сих пор убивают друг друга, ведут войны, ездят на атомобилях, которые выбрасывают отравленный газ в воздух, которым они же и дыат. Таких существ невозможно назвать разумными.

Не все процессы онтогенеза регулируются на генетическом уровне, существует система регуляторных белков, определяющая механизмы эпигенетической... блин, хозяин идет..

Слышен окрик: "Мурзик, брысь от компа!!!"

>> очевидно, что феномены поведения происходят из него [мозга]

Не знаю, как у вас, но я по-другому устроен.

Сложность нейронной сети мозга прямо пропорциональна фокусу формы его носителя, нельзя понять как построено здание изучая структуру кирпичей в нем.

"шимпанзе бонобо обрабатывают камни настолько искусно, что те напоминают первые человеческие орудия труда

Ну вот, доисследовались. И что теперь думать археологам, находящим первобытные орудия труда?

поглупело.

потому что индивидуальные качества интеллекта стали менее значимы, чем социализированность.