Наркотическая сказка обнаружена в учебнике для 3-го класса

Нужно поймать эту тётку Кубасову и вырвать ей яйца!!

энгельс славится такого рода знатоками.

Больше пугает не то, что это найдено в учебнике, а то что ребенок знает, что это такое.
Да и насколько тупо прятать "спички" от ребенка, он все равно их найдет и возьмет. Вместо этого надо нормально ребенка воспитывать, чтобы он понимал опасность "спичек" и адекватно понимал, что не стоит с ними играть.

так скоро за публикации фотографий маковых цветов будут наказывать.. а у кого сохранилась коробочка от одеколона "Красный мак" — тот явно наркодилер.. есть профессиональные искатели-кляузники, готовые везде найти крамолу (и желающие этого)
..а по теме — чем раньше детей готовить к проблеме наркотиков, чем раньше прививать отвращение к этому — тем, на мой взгляд, эффективнее это будет работать.. если уходить от проблемы и делать вид что она как бы не существует — легко дождаться что им где-нибудь в подворотне всё доходчиво объяснят..

У меня был наставник и по совместительству наркоман со стажем, когда я учеником в кузне работал. Поговорки у него всякие были. Вот например "Как запаришь так и сваришь". Мудрый педагог был. Умер правда молодым.

тема как варить разкрыта не полностю. ученеки 5б

Вспомните книгу и фильм "Приключения желтого чемоданчика" :-) Хорошая советская сказка. Раньше не придавал ей значения пока не начал читать дочке. В ней и про "Пилюли храбрости" и про "Порошок смеха".
Вобщем, рекомендую :-)

Надо просто учить детей думать головой, чего сейчас в школе не делают! Дают просто набор информации которую школьнику зачастую "зубрят" без понимания сути.
А "дуболомы" из министерства считают, что простой запрет на информацию — это панацея от всех бед. Вместо решения проблем и объяснений они предпочитают просто не говорить о проблеме. Ну смотрел я в детстве "Ну погоди!", читал "Волшебник изумрудного города" и тонну других книг — сейчас не курю, не пью спиртное, ну и естественно не наркоман. Сама по себе информация о плохом не приносит страшного вреда, важно учить детей интерпретировать ее в нужном русле. Нужно знать и плохие стороны жизни и хорошие, хотя бы чтобы уметь отличить одно от другого.

Так всё ж таки: пить или курить? А то я, как дурак, всё время втираю в коленку.

А как же книжки про Элли и Тотошку(Не помню, в которой точно)? — там тоже описаны свойства мака, когда они через поле шли и уснули..