-
M11 окт 12Мнения, как я понял, на этот счет разделились. Заранее предупреждаю, что не собираюсь оскарблять чьих то религиозных чувств. Верить или не верить это право каждого. Но вот какая штука получается. Причтите повнимательнее выдержки из документов и речей руководителей 3-го рейха:
— Гитлер, 27.07.41 г. "Самой серьезной ошибкой с нашей стороны будут попытки просветить местные массы... В наших интересах, чтобы народ знал настолько, чтобы различать дорожные знаки".
— Гитлер, 10.08.41 г. "Немецкие колонисты должны жить в красивых, просторных фермах. Немецкие службы будут располагаться в великолепных зданиях, губернаторы — во дворцах... Вокруг города в тридцати-сорока километрах мы создадим пояс симпатичных деревень... Все, что существует за этими пределами, относится к другому миру, в котором мы намереваемся дать русским жить так, как им захочется. Необходимо лишь, чтобы мы ими руководили. В случае революции нам понадобится лишь сбросить несколько бомб на их города — и дело будет кончено".
— Гитлер, 17.09.41 г. "Славянским народам не суждено вести чистоплотную жизнь. Они это знают, а с нашей стороны было бы неверно убеждать их в обратном. Это мы в 1918 г. создали страны Балтии и Украину. Но сегодня у нас нет интереса в сохранении балтийских государств так же, как и в создании независимой Украины... Лучше не учить их читать. Они не полюбят нас за то, что мы мучаем их школьными занятиями. Даже представить им локомотив для тяги было бы ошибкой... Мы найдем среди них человеческий материал, необходимый для обработки земли... Самый незначительный конюх (немец) должен быть выше любого местного жителя".
— Гитлер, 11.04.42 г. "Нашим руководящим принципом должно быть следующее: эти народы имеют лишь одно оправдание своего существования — экономическая полезность для нас".
— 25 мая 1940 г. Гиммлер в соответствии с планом "Афбау Ост" выразил уверенность, что в результате его осуществления будут целиком истреблены многие народы, в частности поляки, украинцы и т.д. Для полной ликвидации национальных культур порабощенных народов намечалось уничтожение всякого образования, кроме начального в особых школах. Программа этих школ должна была включать: "простой счет, самое большее до 500, умение расписаться, внушение, что божественная заповедь заключается в послушании, чтобы повиноваться немцам, быть честным, старательным и послушным. Умение читать я считаю ненужным" – говорил Гиммлер. А. Гитлер всецело одобрил и утвердил это в качестве директивы.
Из всего вышесказанного следует вывод: -
D11 окт 12Даешь религиозные распри с самого детства! ;)
Я своего ребенка никогда бы не отдал учиться подобным вещам, т.к. учить и воспитывать это обязанность и право родителей, в школе же должны давать знания. Не нужно путать веру с прихлебателями в виде "вертикали" священнослужителей всех мастей, они такие же грешники как и все люди, среди них есть педофилы, алкоголики, воры, лицемеры. Если вы позволяете посторонним людям лезть в душу вашему ребенку и учить его как ему жить, вы поступаете в крайней степени безответственно. Сомневаюсь что хоть один отец в здравом уме сказал бы своему сыну что-то вроде: "Сынок, надень этот пояс шахида и взорви себя в толпе совершенно незнакомых тебе людей и будет тебе Великий Профит, ведь я родил тебя, окружал теплом и заботой, берег, кормил, одевал, учил только для того, чтобы ты пошел и разметал свои кишки по асфальту, забрав с собой еще десяток несчастных". Полнейший ебанизм, не так ли? -
11 окт 12"Православие лучше, потому что разные там аллахи, сатанисты – в новостях показывали, что люди много погибали из-за этих богов. Вены перерезали, вешались"
А про крестовые походы наверное тоже учат не вспоминать. Пи*дец, товарищи, — добрались-таки церковники до детей... -
-
-
-
11 окт 12Да нет, хуйца.
Константи́н Эдуа́рдович Циолко́вский (5 (17) сентября 1857, Ижевское, Рязанская губерния, Российская империя — 19 сентября 1935, Калуга, СССР) — российский и советский учёный-самоучка, исследователь, школьный учитель. Один из пионеров космонавтики. Обосновал вывод уравнения реактивного движения, пришёл к выводу о необходимости использования «ракетных поездов» — прототипов многоступенчатых ракет. Автор работ по аэродинамике, воздухоплаванию и другим наукам.
Боровск. Создание семьи. Работа в училище. Первые научные работы и публикации (1880—1892)
В Боровске, неофициальной столице старообрядчества, Константин Циолковский жил и преподавал 12 лет, создал семью, приобрёл нескольких друзей, написал свои первые научные работы. В это время начались его контакты с российским научным сообществом, вышли первые публикации.
Нравы в Боровске были дикие, частенько на улицах царила кулачная расправа и право сильного. В городе было три молельни разной веры. Часто члены одной семьи принадлежали разным сектам и ели из разной посуды.
На праздниках, во время свадеб богатые лихо катили на рысаках, напоказ возили по городу приданое какой-нибудь невесты, вплоть до перин, буфетов, гусей и петухов, устраивались лихие пьянки и вечеринки. Раскольники воевали с другими сектами.
Из воспоминаний Любови Константиновны, дочери учёного
-
-
-
-
-
111 окт 12обычные учебные часы. поскольку есть нормы количества учебных часов во всех классах,есть они и для 3-4. все часы поделены между предметами. и если вводится новый предмет — приходится отбирать у других предметов. Пример — в 3 классе имеется 2 часа природоведения в неделю. чтобы ввести ОПК приходится переходить на 1 час в неделю. поскольку у русского с математикой не отнимешь, а остальные предметы идут в основном по 1 часу в неделю.
-
-
-
-
-
-
K11 окт 12Это не хрень, дружище, это сложнейшая дисциплина, на которой сложнейшим способом завязана ВСЯ существующая человеческая культура. А насчет возраста преподавания ... тоже непростой вопрос, из разряда — когда нужно начинать читать Достоевского и Толстого. Нет однозначного ответа.
-
Сделано с
NoNaMe