— Что ты играешься со своим компьютером? Тебе дали задание! Иди за кульман!
— Я не буду чертить на кульмане. Это прошлый век. Всё уже сделано на компьютере.
— Тебе же дали неделю, а прошёл всего день! Что ты там начертил? (с презрением в голосе)
— Всё начертил. Сейчас жду звонка от ребят с плоттера. Отпечатается — пойду забирать.
— Иди к кульману! Хватит заниматься чёрт знает чем!
(нас прерывает звонок внутреннего телефона и я иду забирать чертёж)
— Покажи!
(показываю, на лице начальницы сектора появляется мерзейшее выражение)
— Всё никуда не годится!
— Конкретизируйте, пожалуйста.
— Вот этот вид передвинуть на сантиметр вправо!
(в глазах у старой колоши торжество — она меня нагрузила бессмысленной работой)
— Именно этот на сантиметр и вправо?
— Да!
— Минуту.
(загружаю акад, выделяю вид, вбиваю в консоли на сколько сдвинуть и передвигаю вправо, спрашиваю, так ли и можно ли отправлять на плоттер, чтобы не портить кальку на несколько вариантов)
— Я когда пришла на работу, то свой первый чертёж 10 раз перечерчивала, а тут это компьютеры... Как молодёжь учить?
(она искренне была уверена, что издёвками класса "передвинь на сантиметр" она меня учит!)
Потом были "замечательные" момент из серии: "Как это этот сопляк инзаказ будет делать? Мало ли, что требуется на компьютере! За это же премия положена, а этот сопляк ещё премии не достоин — мало работал! Вот года через три...". Потом бессонная ночь из за того, что заказчик развернул чертежи, выполненные вручную и пригрозил штрафом. А я их вгонял в комп... Короче, выдержал я в этом серпентарии год и сбежал. О чём не жалею. На моё место взяли мальчика, который стоял за кульманом (когда приказывали), преданно смотрел в глаза и лизал задницы...
Прошло лет 10. Мне попадают в руки чертежи, выполненные этим мальчиком (который уже стал начальником сектора). Попросили посмотреть — я посмотрел. Разворачиваю 6 "простыней" (лист А0, если кто не в курсе). Из первого листа "выходят" четыре патрубка. Во второй лист входят три. Не поверил своим глазам. Проверил очень внимательно. Всё верно — из первого вышло 4, во второй вошло 3. Обвёл на первом листе красным маркером и пронумеровал. Обвёл на втором и пронумеровал. После чего передал чертежи просившему посмотреть и пояснением: после ТАКИХ ошибок остальное смотреть не вижу смысла. Что за эти художества сделали с мальчиком не знаю. Но знаю, что не уволили.
Заметьте, мальчик учился именно по советской школе. И помогло это ему? Порочна система выслуги лет. Порочна система унижения молодых специалистов. Порочна система, когда между проектировщиком и производством связь только через бюрократов. Отсюда и все беды. Рассказывать о том, что раньше трава была зеленее и трава мокрее можно. Нельзя не понимать, что вся система логически вела к теперешней ситуации: посредственности, умеющие грамотно лизать задницы, вылезли в управление. Как это перебороть я не знаю. Но если не перебороть, то промышленности на территории бывшего СССР не останется в ближайшие 10-15 лет.
ну стоят станки, ну сломаны, ну и что... один есть, работает.... а дифектные менеджеры знают как с одного станка сделать в 10 раз больше прибыли, чем при союзе на всех станках...
Увы, это так, но не бездарное новаторство и желание выслужиться повышением экономии, а потеря квалифицированных кадров — инженеров и технологов старой закалки — вот самое страшное что может случится и собственно уже случилось...
Мы слишком заигрались в политику, а ведь основа основ не политики,а труд и работяги токаря, слесаря, фрезеровщики и т.д. Кому нужно такое количество банков с их менеджерами и такой процент, под который для производства не подъемен.
Понимаю автора. Вот вы, кто ещё остался, почему молчите? Вас уважают и слушают рабочие. Месяц забастовки и все эти путиноидные манагеры сами, без одного выстрела сбегут. Да, будет трудно, придется затянуть пояса но если этого не сделать, то наступит полный крах.
Деградация началась несколько раньше, наблюдал кучу безграмотных инженерных решений еще в 80г.
тоже с целью экономии и примитивной "рационализации" типа изменить конструкционный материал с метала на пластик не меняя чертежей детали или тупое использование рядом разнородных материалов (бронза и сталь) в водной среде.
гы-гы-гы, про медносодержащие сплавы и их гальванические пары, это же из учебников — курьёзный пример про миллионерскую бело-блестящую яхту с "золотыми" заклёпками.
Вы не поверите, такие глупые решения есть даже у немцев, причем делали они их с 1993 по 2002 примерно хотя было стопитсот отзывов, что гальванопара, что закисает...дураков полно везде,
Всё оттого, что к пирогу прорвались бездарные твари, способные только жрать, а о том, что пирог нужно еще регулярно выпекать, они этого не знают, не говоря уже о том, КАК его выпекать. Это так сказать, краткое и общедоступное резюме. Всё верно, к сожалению. Сам технарь и понимаю автора. К счастью, там где я живу, такого бардака нет. Там просто как в совке в 70-х — бардачок-с ))).
Комментарии
— Что ты играешься со своим компьютером? Тебе дали задание! Иди за кульман!
— Я не буду чертить на кульмане. Это прошлый век. Всё уже сделано на компьютере.
— Тебе же дали неделю, а прошёл всего день! Что ты там начертил? (с презрением в голосе)
— Всё начертил. Сейчас жду звонка от ребят с плоттера. Отпечатается — пойду забирать.
— Иди к кульману! Хватит заниматься чёрт знает чем!
(нас прерывает звонок внутреннего телефона и я иду забирать чертёж)
— Покажи!
(показываю, на лице начальницы сектора появляется мерзейшее выражение)
— Всё никуда не годится!
— Конкретизируйте, пожалуйста.
— Вот этот вид передвинуть на сантиметр вправо!
(в глазах у старой колоши торжество — она меня нагрузила бессмысленной работой)
— Именно этот на сантиметр и вправо?
— Да!
— Минуту.
(загружаю акад, выделяю вид, вбиваю в консоли на сколько сдвинуть и передвигаю вправо, спрашиваю, так ли и можно ли отправлять на плоттер, чтобы не портить кальку на несколько вариантов)
— Я когда пришла на работу, то свой первый чертёж 10 раз перечерчивала, а тут это компьютеры... Как молодёжь учить?
(она искренне была уверена, что издёвками класса "передвинь на сантиметр" она меня учит!)
Потом были "замечательные" момент из серии: "Как это этот сопляк инзаказ будет делать? Мало ли, что требуется на компьютере! За это же премия положена, а этот сопляк ещё премии не достоин — мало работал! Вот года через три...". Потом бессонная ночь из за того, что заказчик развернул чертежи, выполненные вручную и пригрозил штрафом. А я их вгонял в комп... Короче, выдержал я в этом серпентарии год и сбежал. О чём не жалею. На моё место взяли мальчика, который стоял за кульманом (когда приказывали), преданно смотрел в глаза и лизал задницы...
Прошло лет 10. Мне попадают в руки чертежи, выполненные этим мальчиком (который уже стал начальником сектора). Попросили посмотреть — я посмотрел. Разворачиваю 6 "простыней" (лист А0, если кто не в курсе). Из первого листа "выходят" четыре патрубка. Во второй лист входят три. Не поверил своим глазам. Проверил очень внимательно. Всё верно — из первого вышло 4, во второй вошло 3. Обвёл на первом листе красным маркером и пронумеровал. Обвёл на втором и пронумеровал. После чего передал чертежи просившему посмотреть и пояснением: после ТАКИХ ошибок остальное смотреть не вижу смысла. Что за эти художества сделали с мальчиком не знаю. Но знаю, что не уволили.
Заметьте, мальчик учился именно по советской школе. И помогло это ему? Порочна система выслуги лет. Порочна система унижения молодых специалистов. Порочна система, когда между проектировщиком и производством связь только через бюрократов. Отсюда и все беды. Рассказывать о том, что раньше трава была зеленее и трава мокрее можно. Нельзя не понимать, что вся система логически вела к теперешней ситуации: посредственности, умеющие грамотно лизать задницы, вылезли в управление. Как это перебороть я не знаю. Но если не перебороть, то промышленности на территории бывшего СССР не останется в ближайшие 10-15 лет.
после любого института идет обучение (доводка) на производстве года так 3, а при отсутствие самого производства он так и останется зеленый
только это китайские рабочие, и директора, и владельцы.
тоже с целью экономии и примитивной "рационализации" типа изменить конструкционный материал с метала на пластик не меняя чертежей детали или тупое использование рядом разнородных материалов (бронза и сталь) в водной среде.