Все вот эти модные новации в образовании, типа, обучение через игры, всяческие компьютерные уроки вводимые где нужно и где не нужно, считаю не попилом даже (что есть, то есть), а проявлением опаснейшего заболевания мозга.
Типа, вот учёба — вещь сложная и долгая, надо зубрить, решать задачи и т.д. А вот мы сделаем игру или интерактивный учебник и всё само попрёт. Учиться станет весело и ненапряжно. Прошёл уровень — усвоил интегралы или закон ньютона. Т.е. получим результат не прикладывая особого труда, да ещё и развлекаясь при этом.
В результате получится очередная нелепая хрень, ибо заказчик сам не представляет насколько эффективен и полезен будет вот этот самый портал, что в статье и чем же он так будет превосходить самое обычное учебное пособие.
"учёба — вещь сложная и долгая, надо зубрить" — это как раз потому что нельзя было привести наглядный пример. Как ты по книжкам будешь учить поведение при пожаре?
Впрочем и интегралы было бы учить значительно проще если бы объясняли это не на словах и при помощи простой 3D демонстрации. Даже сложнейшие вещи наглядно стали бы гораздо понятнее чем на протяжении сотен часов лекций и зарисовок от руки.
Так дети, сегодня у нас квест, открываем приложение OBJ.exe, запускаем задание "Речка. Откачай 15 утопленников". Иванов, увижу что пользуешься читами — выгоню с урока!
ведь получается, что уже просто признали, что техногенные аварии (из-за того, что 20 лет нихера не модернизировалось, а просто тупо использовалось на полную катушку и уже выработало свякий ресурс) , да и просто всякие катаклизмы неиздежны — вот и подготавливают молодежь к этому...
Есть предложение от сканировать учебник обж и выложить его на сайт, возьму не дорого за 22 млн. сделаю красиво, на главной странице триколор и лицо главы государства. Тине Канделаки придется конечно же 4-5 млн. дать, ну на шубку, косметику чтоб занять ее на какое-то время. :)
А играть в "Зарницу", адаптированную под условия какой-нибудь техногенной катастрофы не проще и полезнее? Опять же теоретические знания без практических навыков ни разу не полезны.
Комментарии
Типа, вот учёба — вещь сложная и долгая, надо зубрить, решать задачи и т.д. А вот мы сделаем игру или интерактивный учебник и всё само попрёт. Учиться станет весело и ненапряжно. Прошёл уровень — усвоил интегралы или закон ньютона. Т.е. получим результат не прикладывая особого труда, да ещё и развлекаясь при этом.
В результате получится очередная нелепая хрень, ибо заказчик сам не представляет насколько эффективен и полезен будет вот этот самый портал, что в статье и чем же он так будет превосходить самое обычное учебное пособие.
"учёба — вещь сложная и долгая, надо зубрить" — это как раз потому что нельзя было привести наглядный пример. Как ты по книжкам будешь учить поведение при пожаре?
Впрочем и интегралы было бы учить значительно проще если бы объясняли это не на словах и при помощи простой 3D демонстрации. Даже сложнейшие вещи наглядно стали бы гораздо понятнее чем на протяжении сотен часов лекций и зарисовок от руки.
"...Итак, дети, задание на сегодня: забить монтировкой 15 хэдкрабов за 20 секунд...."
))))
Но вот стратегии поведения лучше всего учится именно на примере игр.
Пожар в лесу, куда ты пойдешь?
ведь получается, что уже просто признали, что техногенные аварии (из-за того, что 20 лет нихера не модернизировалось, а просто тупо использовалось на полную катушку и уже выработало свякий ресурс) , да и просто всякие катаклизмы неиздежны — вот и подготавливают молодежь к этому...
такая мысль невеселая ((((
Есть предложение от сканировать учебник обж и выложить его на сайт, возьму не дорого за 22 млн. сделаю красиво, на главной странице триколор и лицо главы государства. Тине Канделаки придется конечно же 4-5 млн. дать, ну на шубку, косметику чтоб занять ее на какое-то время. :)
Чем интересно им Fallout и Сталкер не подошли?