1. НАСТОЯЩЕЕ образование — это дневная форма обучения. Объём данных для усвоения такой, что работать ну просто некогда. Если только сторожем в учреждении, где можно поспать или книжки почитать — уроки сделать.
2. Вечерняя — ну не даёт полного высшего образования... Ну если только в какой-то части по какому-то отдельному(ым) предмету. Для получения какой-то конкретной специальности. А днём пусть студент работает, это не возбраняется... Только крайне желательно работу поближе к изучаемой специальности в ВУЗе.
3. А заочная форма — это когда уже человек при деле, но есть проблемы с самооценкой или проблемы с правом занимать эту должность. Раз при деле — значит и оплатить учёбу может.
Есть мнение физиологов, что лучший отдых — это смена рода деятельности, так что подрабатывать одновременно с учёбой вполне приемлемо. Только непонятно, почему государство пытается устраниться от возможности предоставления именно АКАДЕМИЧЕСКОГО образования? Да, лучшие врачи получаются из тех, кто уже "попробовал" ставить уколы, внутривенки и т.д. Но лучшие учёные мужи НЕ УМЕЮТ ИХ СТАВИТЬ!!! И не нужно этого!!! В этом году на физико-математический факультет Новосибирского университета конкурс был чуть менее 0.5 челов на место (не проверено, но оснований для недоверия нет). А кто будет в академгородковском институте ядерной физики работать? Или выписывать г-н Медведев будет физиков из Швейцарии? Или нам вообще закрыть ИЯФ, раз у них коллайдер уже есть? И жить по логике: население в России нужно для обслуживания трубы, охраны трубы и обслуги президента?
1. НАСТОЯЩЕЕ образование — это прежде всего, когда есть от кого получать знания и опыт.
Уже сейчас разрыв между теми кто реально получил опыт, работая при СССР, и теми, кто пришел сейчас составляет два поколения. Еще чуть-чуть и не у кого будет получать опыт изнания вообще... ну только если по книгам...
Забавно, сначала медвед говорит, что в 80е, учась, невозможно было найти работу. Сам же колымил..
К тому же водил за 50 рэ в ресторан девушек. Вместе с зарплатой-100 рэ, получается водил чётко
три раза (а не регулярно, как накручивал свои бравые похождения наш бравый "мюнхгаузен").
Причем, вероятно, водил в ресторан "Прага" и даже не водил, а привозил на "чайке", т.к. в 80е на 50 рэ
можно было ну очеень многое себе позволить))) По крайней мере нам с сестрой хватало 3х рублей, чтобы провести целый день В ЦПКиО....
ПС: в конце 90х — начале 2000х учился в госвузе на дневном отделении. И начиная со второго курса фактически
забил на учебу, т.к. подросший организм остро нуждался в денежных средствах... Чудом не вылетел. Выбор у сына махрового пролетариата невелик и где-то в мутном полусознании медвед это подчеркнул:
Высшее образование не для холопов. Для них: армия-пту-чернорабочий
Врёт он всё этот президент. Как он мог работать дворником ???
Папаша профессор его бы не пустил , да и мама очень бы обрадовалась :))))
Они наоборот сынка финансировали чтоб он водил по кафешкам девушек и выбирал бы себе (из жидовского сословия) ту, которая приведёт его во власть ... Вот и выбрал он .. ту единственную Свету Линник .....
Теперь его сын Илюша чистокровный еврей ....
Ну а все знают и понимают, что мы для президента ГОИ, которые не нуждаются в знаниях ....
1988 год. КХТИ. Стипендия 40 руб. На некоторых факультетах спонсируемых минобороны 55 руб.
Деньги вполне приличные. Не шикуя, а просто питаясь 3 раза в день в столовой, вполне протянуть месяц.
Курсе на 3-ем подрабатывал на очень блатной работе, которая передавалась по наследству от выпускников. И было это "Ночной приемщик молока" (точно так же как в К/Ф Все будет хорошо). Т.е. Сметана и молоко у меня водилось в большом кол-ве.
Теперь о дне сегодняшнем:
Поступить сейчас на бюджетную форму обучения из малообеспеченных семей и без связей практически не реально. Поступают конечно но не более 20%.
80% это как раз те самые дети из обеспеченных семей.
Поэтому остальным приходится очень много подробатывать. Оплачивая не только свое проживание (к примеру в другом городе), питание но и самое главная статья это само обучение!
Т.к. по большому счету в настоящее время в России нет бесплатного образование. А то которое есть оно не доступно простым смертным. Это хорошо видно на фоне последних скандалов с ЕГЭ.
ИМХО: Так что разговор о маленькой стипендии имеет ли смысл вообще?
какой мягкий наезд.... тихонько так подтасовал цифры и...
с чего это такие пропорции покупательной способности 80-х и сегодняшних? Кста, основная стипа в 70-е была 40 р. оклад дворника — 80 р. (может, в маскве была выше?). Домашний мальчик эту стипу тратил на развлечения. Общажники прожить на неё не могли. В моём институте стипу не давали и за средний балл, меньший чем 3.6 вот и подрабатывали, кто на хлебоприёмке, кто на молокоприёмке, кто сторожем. на старших курсах за благо было на шлакоуборку устроиться... Так что стипа была, как премиальная за учёбу, а не на поддержание штанов. Это Медведь и имел в виду.
А летом... Это кто так свободно устраивался, чтобы такие деньжищи за сезон заработать? По путёвке комсомола в СОП за лето сотни 3 заработать было хорошо. А командиры, организующие правдами и неправдами штуки 2 в сезон, где нить в Тюмени, могли выбирать себе отряд из толп жаждущих...
С другой стороны, безответственность ВУЗов за свою продукцию привела к падению престижа диплома. Работодатель уж не верил дипломам, особенно красным, если нужен был знающий спец, а не заполнитель штатки. И уж поверьте мне, отработавшему в ВУЗе почти 15 лет, змеючник на кафедрах оплота науки был покруче всех. Бо зряплату получали не за качество преподавания... А за качество "иммитации бурной деятельности и втирания очков"
В том-то и штука, что не поступишь. У знакомых дочь закончила школу с золотой медалью, участница и победительница всевозможных городских и краевых олимпиад. Закончив школу пошла в наш местный университет....................... Не поступила. Баллов не хватило. Только на платной основе брали. Плюнула и уехала в Москву. Поступила в высшую школу экономики. Благо мозгов и настойчивости у девочки хватает. Закончила. Уехала в Германию. Мозги России не нужны.
Я то давно закончил, причем военно-технический универ, а вот тебе и твоим быдло-деткам посочувствую, ибо они будут на побегушках у Ксюшечки Собчачечки и им подобным мразям.
Очень меткое замечание: родители должны были выделять деньги лишь на "проживание" студента, а не на "обучение, а потом проживание". А это заведомо — удар по карману более мощный, чем "в той стране".
Ну если не учиться, а только вола ебать да девушек по кафе водить, как это лунтик делал, то реально нахер это образование. Понятно теперь, что он сам нихера не выучился.
Комментарии
2. Вечерняя — ну не даёт полного высшего образования... Ну если только в какой-то части по какому-то отдельному(ым) предмету. Для получения какой-то конкретной специальности. А днём пусть студент работает, это не возбраняется... Только крайне желательно работу поближе к изучаемой специальности в ВУЗе.
3. А заочная форма — это когда уже человек при деле, но есть проблемы с самооценкой или проблемы с правом занимать эту должность. Раз при деле — значит и оплатить учёбу может.
Есть мнение физиологов, что лучший отдых — это смена рода деятельности, так что подрабатывать одновременно с учёбой вполне приемлемо. Только непонятно, почему государство пытается устраниться от возможности предоставления именно АКАДЕМИЧЕСКОГО образования? Да, лучшие врачи получаются из тех, кто уже "попробовал" ставить уколы, внутривенки и т.д. Но лучшие учёные мужи НЕ УМЕЮТ ИХ СТАВИТЬ!!! И не нужно этого!!! В этом году на физико-математический факультет Новосибирского университета конкурс был чуть менее 0.5 челов на место (не проверено, но оснований для недоверия нет). А кто будет в академгородковском институте ядерной физики работать? Или выписывать г-н Медведев будет физиков из Швейцарии? Или нам вообще закрыть ИЯФ, раз у них коллайдер уже есть? И жить по логике: население в России нужно для обслуживания трубы, охраны трубы и обслуги президента?
Уже сейчас разрыв между теми кто реально получил опыт, работая при СССР, и теми, кто пришел сейчас составляет два поколения. Еще чуть-чуть и не у кого будет получать опыт изнания вообще... ну только если по книгам...
К тому же водил за 50 рэ в ресторан девушек. Вместе с зарплатой-100 рэ, получается водил чётко
три раза (а не регулярно, как накручивал свои бравые похождения наш бравый "мюнхгаузен").
Причем, вероятно, водил в ресторан "Прага" и даже не водил, а привозил на "чайке", т.к. в 80е на 50 рэ
можно было ну очеень многое себе позволить))) По крайней мере нам с сестрой хватало 3х рублей, чтобы провести целый день В ЦПКиО....
ПС: в конце 90х — начале 2000х учился в госвузе на дневном отделении. И начиная со второго курса фактически
забил на учебу, т.к. подросший организм остро нуждался в денежных средствах... Чудом не вылетел. Выбор у сына махрового пролетариата невелик и где-то в мутном полусознании медвед это подчеркнул:
Высшее образование не для холопов. Для них: армия-пту-чернорабочий
Папаша профессор его бы не пустил , да и мама очень бы обрадовалась :))))
Они наоборот сынка финансировали чтоб он водил по кафешкам девушек и выбирал бы себе (из жидовского сословия) ту, которая приведёт его во власть ... Вот и выбрал он .. ту единственную Свету Линник .....
Теперь его сын Илюша чистокровный еврей ....
Ну а все знают и понимают, что мы для президента ГОИ, которые не нуждаются в знаниях ....
Какие могут быть тут вопросы по образованию???
Деньги вполне приличные. Не шикуя, а просто питаясь 3 раза в день в столовой, вполне протянуть месяц.
Курсе на 3-ем подрабатывал на очень блатной работе, которая передавалась по наследству от выпускников. И было это "Ночной приемщик молока" (точно так же как в К/Ф Все будет хорошо). Т.е. Сметана и молоко у меня водилось в большом кол-ве.
Теперь о дне сегодняшнем:
Поступить сейчас на бюджетную форму обучения из малообеспеченных семей и без связей практически не реально. Поступают конечно но не более 20%.
80% это как раз те самые дети из обеспеченных семей.
Поэтому остальным приходится очень много подробатывать. Оплачивая не только свое проживание (к примеру в другом городе), питание но и самое главная статья это само обучение!
Т.к. по большому счету в настоящее время в России нет бесплатного образование. А то которое есть оно не доступно простым смертным. Это хорошо видно на фоне последних скандалов с ЕГЭ.
ИМХО: Так что разговор о маленькой стипендии имеет ли смысл вообще?
Тут систему саму менять надо.
Это гон! За 2-3 месяца то. Я столько не зарабатываю.
с чего это такие пропорции покупательной способности 80-х и сегодняшних? Кста, основная стипа в 70-е была 40 р. оклад дворника — 80 р. (может, в маскве была выше?). Домашний мальчик эту стипу тратил на развлечения. Общажники прожить на неё не могли. В моём институте стипу не давали и за средний балл, меньший чем 3.6 вот и подрабатывали, кто на хлебоприёмке, кто на молокоприёмке, кто сторожем. на старших курсах за благо было на шлакоуборку устроиться... Так что стипа была, как премиальная за учёбу, а не на поддержание штанов. Это Медведь и имел в виду.
А летом... Это кто так свободно устраивался, чтобы такие деньжищи за сезон заработать? По путёвке комсомола в СОП за лето сотни 3 заработать было хорошо. А командиры, организующие правдами и неправдами штуки 2 в сезон, где нить в Тюмени, могли выбирать себе отряд из толп жаждущих...
С другой стороны, безответственность ВУЗов за свою продукцию привела к падению престижа диплома. Работодатель уж не верил дипломам, особенно красным, если нужен был знающий спец, а не заполнитель штатки. И уж поверьте мне, отработавшему в ВУЗе почти 15 лет, змеючник на кафедрах оплота науки был покруче всех. Бо зряплату получали не за качество преподавания... А за качество "иммитации бурной деятельности и втирания очков"
"В этой стране" — образование только по конституции "условно бесплатное", а попробуй-ка поступить в более-менее престижный вуз на бюджет.
Извините за мат. Эмоции.