Если на то пошло, то в учебную программу необходимо включить... программирование. Реально полезный в наше время навык. К тому же — развивает логику и абстрактное мышление получше, чем школьный курс математики.
В школе учат программировать? Не смешите мои тапки. В школе (российской) не дают даже базовых навыков работы с компьютером!
Против математики — ничего не имею, хотя в старших классах стоит ввести диверсификацию предметов. Какой-нибудь девочке, поступающей в театральное училище — ни к чему сдавать выпускной экзамен по производным и интегралам. А парню, который собирается на физфак или прикладную математику — не нужно сочинение по поэтам Серебряного века, зато математику ему надо давать усиленную — и теорию пределов, и интегралы.
Сочинение для технарей — это необходимость. Удивительно, что это нужно объяснять. По сути, для технаря сочинение — это "разобраться в предмете и оформить своё видение". Не зря очень немалый процент литераторов имеют за плечами техническое или математическое образование... А литинститут — как второе.
12 лет назад написал выпускную курсовую работу по факультативу информатики на Delphi. И что? Сколько девчонок выходит со школьного курса информатики, не умея переключить шрифт в Word? Сколько процентов выпускников могут хотя бы настроить беспроводной роутер?
А причем тут ворд? Информатика — это не обучение работы с вордом и как правильно держать клавиатуру. Все-таки информатика это несколько другое — там должны учить тому КАК работает компьютер, а не КАК РАБОТАТЬ с компьютером! Изучив основы как РАБОТАЕТ компьютер, вам не составит труда научится работать с ним! Именно в этом смысл информатики!
Настройка роутера — это часности, не зная принципа по которому работает роутер ты никогда не научишься его настраивать — в лучшем случае научишься как обезъяна вбивать нужные настройки которые получены от кого-то или в результате долгих экспериментов по методу ненаучного тыка.
Программированию учить бессмысленно, учить надо АЛГОРИТМИЗАЦИИ, однако лучit математики логику и абстрактное мышление не развивает ничто, без математики в программировании делать нечего.
Ой, бред... Во-первых, никто ничего не запрещал. Просто ввели в программу с самого раннего возраста обучение быстрой печати на компьютере. Реально более полезный сегодня навык, чем каллиграфия.
Во-вторых — а кто до сих пор умеет считать на логарифмической линейке или на счетах? Кто прямо сейчас вспомнит, как делить в столбик? Да просто — кто из здешних "защитников письменной речи" напишет обычный школьный диктант хотя бы на четверку? Без проверки орфографии в Word, просто ручкой на бумаге?
Закончится батарейка в ноутбуке — я просто вставлю другую. Или воткну его в розетку. И не надо мне говорить про отключение электричества — я не в хижине живу.
Ну ладно, прошел ураган и оборвалась магистральная ЛЭП — весь регион на 2-е суток без света, а небольшие поселки и городишки — и того на неделю, пока до них очередь дойдет. На все это время Вы перестаете существовать для мира и не находите себе места в новой реальности...
А насчет бензогенератора... где его достать? на 5-м этаже панельного дома где подобные отключения электричества происходят раз в 10-20 лет?
12 лет назад закончил. И шо с того? Я уже тогда знал английский язык и компьютер лучше, чем мои преподаватели. И до сих пор не понимаю, зачем нас было учить работать с ДОСом, если на момент моего выпуска у всех уже стояла Windows 98?
А какой смысл... 98-я винда все еще являлась всего лишь надстройкой над ДОСом... по сути, ДОС — единственный способ управлять системой, а оболочка которую называют 98-й виндой всего лишь набор рычагов при помощи которых управлять проще.
Примитивный карандаш из обгорелой заострённой палочки я сделаю в любом практически месте. А вот сможете ли Вы добыть электричество, да ещё пригодное по параметрам для использования компьютером?
Основываясь на том факте что при письме развивается в том числе и мелкая моторика рук, которая в свою очередь влияет на развитие речи, можно предположить что со временем детям будет все сложнее и сложнее выражать свою мысль без электронных подсказчиков (интернет, эл.словари и т.д.), что в итоге приведет к деградации общества...
Хорошо. Ты знаешь, что такое озимые или яровые посевы? Что такое севооборот? Какие удобрения и для каких культур надо использовать? И зачем тебе это знать?
Что еще было бы не зря? Шить сапоги? Драться мечом? Охотиться с бумерангом? Если кому интересно — существует куча спортивных секций и ремесленных кружков. А давать всем детям заведомо устаревшие знания и навыки — глупо.
А мне вот интересно, как это наш Фурсенка не додумался до этого раньше какого-то пиндосского дебила. Неужто есть кто-то дебильнее Фурса? Или это какой-нибудь Фурсенков родственник?
Появились калькуляторы — разучился считать в уме. А компьютер отбил охоту к записям в блокноте. Мыслю экранами и папками в файловой системе. Многое делать легче, но многое атрафируется в голове. Нужно начинать с чистописания, затем, эволюционно добавить планшетный компьютер. Экзамен должен быть и письменный и на компьютере.
Читаем внимательно — письма курсивом, те прописью. Печатные будут учить.
Я думаю что припись развивает пальцы очень хорошо и мозг соответственно, но не могу не согласиться с тем что на клаве набираю в тысячи раз больше чем пишу от руки.
Комментарии
Против математики — ничего не имею, хотя в старших классах стоит ввести диверсификацию предметов. Какой-нибудь девочке, поступающей в театральное училище — ни к чему сдавать выпускной экзамен по производным и интегралам. А парню, который собирается на физфак или прикладную математику — не нужно сочинение по поэтам Серебряного века, зато математику ему надо давать усиленную — и теорию пределов, и интегралы.
Во-вторых — а кто до сих пор умеет считать на логарифмической линейке или на счетах? Кто прямо сейчас вспомнит, как делить в столбик? Да просто — кто из здешних "защитников письменной речи" напишет обычный школьный диктант хотя бы на четверку? Без проверки орфографии в Word, просто ручкой на бумаге?
И считаю, что программное исправление ошибок правописания ведёт к необратимым повреждениям головного мозга.
— Четыре!
— Иванов, поставь один компьютер на пол. Дети, сколько компьютеров осталось на столе?
А насчет бензогенератора... где его достать? на 5-м этаже панельного дома где подобные отключения электричества происходят раз в 10-20 лет?
ДОС никто не отменил, а работать с командной строки?
или хотя бы смысл НИКСОВ понять, ?
К сожалению деградируем...
Читаем внимательно — письма курсивом, те прописью. Печатные будут учить.
Я думаю что припись развивает пальцы очень хорошо и мозг соответственно, но не могу не согласиться с тем что на клаве набираю в тысячи раз больше чем пишу от руки.