Это очевидно для тех, кто учился в русской (до 17 года) или в советской (до 90 года) школах. А в современных РОССИЙСКИХ школах усилиями фурсенки наших детей хотят сделать подобными американским (в вышеизложенном рассказе)
Ну, вот не надо... Некоторым детям везет: их учат еще по советской системе.
Хотя, ведь сами по себе некоторые современные идеи не плохи, но их исполнение, а так же то, что они не вписываются в старую систему и стало причиной уничтожения этой системы.
Причём, иногда ощущение, что уничтожив систему после 90, одновременно кто-то уничтожил соображалку и у некоторых, учившихся до.
Я, частенько, на семинарах в ВУЗе предлагал домножить обе части уравнения на ноль и получить истинное равенство. Оч. способствует поднятию настроения в аудитории...
ребята, вспоминаем маленький ньюанс алгебры — МОДУЛЬ числа. и успокаиваемся. это не конец света. такие примеры показывают детям чтобы они поняли как такая "ненужная" штука как МОДУЛЬ числа может привести к парадоксам.
Комментарии
— Понятно?
— Понятно, сказал остряк Рабунский. — Линда Брехман любит сумму членов Алана и Боба.
ВНИМАНИЕ! Адекватные люду тут же заметять, что если уж мы предположили что а=b, то (a-b) = 0!!!
Дальше считать бессмыслено, это единственное верное решения, 0=0, дальше можно не считать, при чем тут то, что на 0 делить нельзя??
P.S. на ноль делить можно. но не всем =)
Хотя, ведь сами по себе некоторые современные идеи не плохи, но их исполнение, а так же то, что они не вписываются в старую систему и стало причиной уничтожения этой системы.
Причём, иногда ощущение, что уничтожив систему после 90, одновременно кто-то уничтожил соображалку и у некоторых, учившихся до.
Чтоб такие как Вы жили только в США.
Упаси боже Вам жить у нас ))))))))))))))))))))))))))))
2*0=0=1*0
но это вовсе не означает, что 2=1, а они пришли к такому выводу именно после сокращения нуля
З.Ы. На экзамене такая шутка не прокатываеть ;)
a²=ab...
The Light was brighter