Нужно, чтобы это ЕГЕ было одинаковым, а не за взятки. А то в ВУЗах почему то до хрена появилось лиц, которые не только плохо считают, но и есче очень плохо говорят на нашем государственном языке — русском. При этом балл в этой ЕГЕ у них почему — то наивысший. Нужна справедливость и отсутствие коррупции, а не ЕГЕгей.
матанализ ввели в школьную программу ещё при брежневе =)
В порядке эксперимента... Потом забыли, что хотели исследовать... В результате — полное забвение основ математики и якобы знания высшей. Увы.
В старые времена (когда выпускники ещё умели складывать, умножать и делить без калькулятора) мой научный руководитель сетовал, что в школах "преподают" высшую математику, а в университетах нужно обучать студентов элементарной (какие интегралы-дифференциалы, если они не могут сложить 15 и 27?).
А сегодня полный караул во всех школьных дисциплинах. Учебники приходят в школы не те, которые могут служить источником знаний, а те, автор которых имеет полезные знакомства. Более-менее знающие учителя или вышли на пенсию или работают в другой сфере (зарплата учителя не соответствует приличным знаниям).
А что вы хотите, когда к руководству образованием допустили человека, который компенсирует собственную неграмотность новыми грамматическими правилами: "ШО? Я неграмотно написал? Ща издам новый закон — все так писать будут!!!"
Как может рядовой выпускник школы быть умнее министра? Нехорошо будет — давайте подравняем всех ЕГОй.
Не исключаю, что добрые заокеанские дяди подкинули методику ЕГЭ и спонсировали "полезную" программу (полезную для них — уцелевшие после реформ мозги перетекут к ним, чтобы не оболванивать своих детей, а оставшееся тупое ЕГЭ-стадо будет легко убедить в чём угодно — от выгоды продавать свои ресурсы до размещения мировых свалок возле Байкала).
Зачем уметь писать и считать? В магазине дают готовый чек (не все даже проверяют количество покупок), на рынке тычут в нос калькулятор... Заявления-прошения-отчёты уже подготовлены на компе, нужно только подписаться — этому можно научить даже кролика. А уж читать вообще вредно! Умеющий читать может ненароком добраться до умных книжек и что-нибудь узнать...
Название страны, говорите? Так в передовых странах в президенты выходят те, кто путает Австрию с Австралией...
Следующий шаг в развитии отечественной школы — признать, что Земля плоская, Солнце ходит по кругу, отрицающих эти истины — на костёр. Вперёд, в пещеры!
Согласен, как это ни печально... Советское образование было самым лучшим в мире. Даже тогдашние троечники сейчас в разы умнее сегодняшних отличников (которые банальных вещей не знают и книжек классиков не читают)... Возьмёт нас Запад вскоре тёпленькими и глупенькими в свой тотальный контроль, если ничего конкретного и экстренного не предпринять...
Основы матанализа у нас в школе преподавали настолько хорошо, что первую сессию сдал по выражению нашего профессора "только благодаря школьной базе"...
Нынешний уровень образования привёл к тому, что первый курс института (ВЕЗДЕ!!!) — повторение школьной программы. Для многих — это новое. Так что первая сессия — это экзамены за 9 класс =)
То, что у Вас в школе хороший учитель математики — замечательно. И основы мат.анализа — прекрасно! А вот многие ли на Вашем курсе могут сложить три пятых и две седьмых? А из Вашего класса? То-то же. Поверхностное знание основ высшей математики не компенсирует отсутствия уверенного владения базовыми знаниями элементарной математики.
Те, кто пойдут в ВУЗы будут проходить матан по новой С САМОГО НАЧАЛА, невзирая на отметки в аттестатах (преподаватели уже убедились в убогости новой верхоглядной системы).
А те, кто не пойдут? Они не смогут проводить элементарные вычисления (сколько краски или обоев нужно купить для ремонта?, сколько дадут сдачи с 500 руб., если на чеке пробито 382р.70 к.?... и т.п.) Совершенно не нужные в повседневной жизни сведения из матанализа выветрятся со временем, но недополученные знания по арифметике сами в голову не придут.
Одновременно появляются новые услуги. В магазине стройматериалов Вам (ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ПЛАТУ) посчитают расход краски, обоев, плитки и т.п. Такая услуга была невостребована во времена полноценного образования — покупатель сам считал.
Это, кстати, дополнительная платная составляющая новой системы образования.
Какой еще матанализ? Научите хоть писать без ошибок, считать до ста и дайте краткое представление о географии. И пусть заучат название своей несчастной страны и тех у..., кто ей заправляет. А то стыдно совсем...
да разве только в истории? Если бы... Кроме того, у какой щоу-звезды какая машина и когда какие сериалы по СТС, современная молодёжь мало что знает. Я не обобщаю, есть и сейчас здравомыслящие люди. Но так же много и таких, что волосы шевелятся от беседы с ними :(
"— Добавить практики. Такие предметы, как информатика или черчение, тестами не проверишь.
— Вернуть сочинение по литературе. Классический вариант сдачи предмета — самый надежный показатель знаний."
Такого предмета, как "черчение" уже давно нет (исключён ещё в БУП-2004). Да и ЕГЭ по нему никогда не проводился :)))
Сочинение, ИМХО, надо только для тех, кто идет на журфак. Всем остальным вполне хватит изложения: воспринять на слух, осознать смысл, "переварить" и грамотно ИЗЛОЖить. Всё!!!
Сочинение — это не только пересказ (этому раньше учили в 8-м классе) но и высказывать СВОЁ суждение по предложенной теме. Тут никакая зубрёжка не поможет. Тут рассуждать надо.
Не в тему, но понравилось как разобрались с дагами. Раскрывали тему на НТВ, глубокого смысла истории не помню, да и пох, само видео смешное.
Вкратце история событий:
1. Даги (15-20 чел на станицу) забили стрелу ЧОПУ, который охранял/держал/директоркоторогодругдиректоракоторого/бывшийвоевал/простонелюбятзарвавшихсяприезжихъ рядом фермерским угодьем, которое отказалось отсылать зерно козам с горных аулов и платить дань (за что???) дагам.
2. Классическая стенка на стенку (всё по честноку) + аргументы + ЧОПы выбрали бонус в виде заржавевшего ИЖ-71, который попал 2 раза с дистанции 5 метров (сцыкотно/рукидрожатотгнева/стволчистилив1918г) и одного щита (при отсутствии меча/мачете/кинжала1.5мдлиной на хер не нужного).
3. Главный даг, подогревая электорат лозунгами "Мы их е...ать будем!" "В АТАКУ!!!" "Я счас самъ вас стрелять буду!!" "ЭТО СПАРТА!!!" повел войско адидасов в наступление.
4. По началу чопы выглядят вафелами и тупо пуляют/отступают/даютсебяокружить
5. На 1.30 минуте у меня начали возникать подозрения (что-тонетак/хулионитопчутся)
6. Стал ясен боевой замысел.
7. 1 кент, заметив, что его окружают, не пытается сопротивляться и дает себя пиздить, упав на землю. Лохи, умеющие только воровать и угрожать, но не воевать всей гурьбой бросаются мочить лежачего кроссовками по почкам (больно — знаю по себе)
8. Пехота, отступив даёт простор коннице, которая наносит сокрушительный удар по скоплению лохов, думавших, что победа близка.
9. даги разлетаются из под колес русскага джипъа, ретируются с поля боя, причем транспорт пытается слиться первым с поля боя, памятуя заветы Макиавелли: "Наваляли — обтекай"
10. Атака провалилась, за неумением воевать. Заметно, что чопы плана заранее такого не имели, но сказался опыт службы в РККА и наличие воинской смекалки.
Вывод:
а) представители мелкой "банды" не рассчитали силёнок
б) подтверждается народная мудрость: "не важно на чём подкатить на стрелу (крузак/лендровер/гелик), важно кто и на чём будет тебя увозить (патрик/вазик/шнива)"
Homo sapiens (человек разумный, мыслящий) всё больше становится редкостью. Все больше распространяется вид Homo papugaus (человек-попугай), который не умеет мыслить, но хорошо умеет подбирать чужие фразы, которые он почерпнул из учебников, газет, журналов, телевидения, интернета. Сам анализировать факты и рассуждать Homo papugaus не способен. Этот вид очень привлекателен для власть придержащих, скажешь им "вы счастливы", и они все повторяют "мы счастливы"; скажешь "нужно защищать порядок", и они жизнь положат ради сохранения того "правопорядка", при котором мы сегодня живём. Недовольство выражать конечно будут, но мыслить, анализировать, рассуждать — нет, а значит не способны даже понять, почему они так живут.
ЕГЭ — это способ поставить высокую "всенародную" оценку Homo papugaus, и столкнуть Homo sapiens на обочину жизни, сделать их изгоями.
егэ это полный бред. Верните назад старую систему. Ведь что получается — если передумал поступать в какой-либо ВУЗ — то после утверждения набора предметов по ЕГЭ все — менять нельзя. если получишь двойку за ЕГЭ по выбору — все — в этом году никуда не поступишь. Я бы предложил аттестат выдавать на основании годовых оценок в 9 или в 11 классе, а ЕГЭ — это только для вузов
Я вот думаю, если коммунисты придут к власти на выборах — они наведут порядок? Нет, я понимаю, что утопия, но альтернатив анархии и интервенции не вижу...
Комментарии
Митя Медведев, вождь и учитель...
В порядке эксперимента... Потом забыли, что хотели исследовать... В результате — полное забвение основ математики и якобы знания высшей. Увы.
В старые времена (когда выпускники ещё умели складывать, умножать и делить без калькулятора) мой научный руководитель сетовал, что в школах "преподают" высшую математику, а в университетах нужно обучать студентов элементарной (какие интегралы-дифференциалы, если они не могут сложить 15 и 27?).
А сегодня полный караул во всех школьных дисциплинах. Учебники приходят в школы не те, которые могут служить источником знаний, а те, автор которых имеет полезные знакомства. Более-менее знающие учителя или вышли на пенсию или работают в другой сфере (зарплата учителя не соответствует приличным знаниям).
А что вы хотите, когда к руководству образованием допустили человека, который компенсирует собственную неграмотность новыми грамматическими правилами: "ШО? Я неграмотно написал? Ща издам новый закон — все так писать будут!!!"
Как может рядовой выпускник школы быть умнее министра? Нехорошо будет — давайте подравняем всех ЕГОй.
Не исключаю, что добрые заокеанские дяди подкинули методику ЕГЭ и спонсировали "полезную" программу (полезную для них — уцелевшие после реформ мозги перетекут к ним, чтобы не оболванивать своих детей, а оставшееся тупое ЕГЭ-стадо будет легко убедить в чём угодно — от выгоды продавать свои ресурсы до размещения мировых свалок возле Байкала).
Зачем уметь писать и считать? В магазине дают готовый чек (не все даже проверяют количество покупок), на рынке тычут в нос калькулятор... Заявления-прошения-отчёты уже подготовлены на компе, нужно только подписаться — этому можно научить даже кролика. А уж читать вообще вредно! Умеющий читать может ненароком добраться до умных книжек и что-нибудь узнать...
Название страны, говорите? Так в передовых странах в президенты выходят те, кто путает Австрию с Австралией...
Следующий шаг в развитии отечественной школы — признать, что Земля плоская, Солнце ходит по кругу, отрицающих эти истины — на костёр. Вперёд, в пещеры!
То, что у Вас в школе хороший учитель математики — замечательно. И основы мат.анализа — прекрасно! А вот многие ли на Вашем курсе могут сложить три пятых и две седьмых? А из Вашего класса? То-то же. Поверхностное знание основ высшей математики не компенсирует отсутствия уверенного владения базовыми знаниями элементарной математики.
Те, кто пойдут в ВУЗы будут проходить матан по новой С САМОГО НАЧАЛА, невзирая на отметки в аттестатах (преподаватели уже убедились в убогости новой верхоглядной системы).
А те, кто не пойдут? Они не смогут проводить элементарные вычисления (сколько краски или обоев нужно купить для ремонта?, сколько дадут сдачи с 500 руб., если на чеке пробито 382р.70 к.?... и т.п.) Совершенно не нужные в повседневной жизни сведения из матанализа выветрятся со временем, но недополученные знания по арифметике сами в голову не придут.
Одновременно появляются новые услуги. В магазине стройматериалов Вам (ЗА ДОПОЛНИТЕЛЬНУЮ ПЛАТУ) посчитают расход краски, обоев, плитки и т.п. Такая услуга была невостребована во времена полноценного образования — покупатель сам считал.
Это, кстати, дополнительная платная составляющая новой системы образования.
youtube.com!
На видео яркий пример последних...
— Вернуть сочинение по литературе. Классический вариант сдачи предмета — самый надежный показатель знаний."
Такого предмета, как "черчение" уже давно нет (исключён ещё в БУП-2004). Да и ЕГЭ по нему никогда не проводился :)))
Сочинение, ИМХО, надо только для тех, кто идет на журфак. Всем остальным вполне хватит изложения: воспринять на слух, осознать смысл, "переварить" и грамотно ИЗЛОЖить. Всё!!!
Вкратце история событий:
1. Даги (15-20 чел на станицу) забили стрелу ЧОПУ, который охранял/держал/директоркоторогодругдиректоракоторого/бывшийвоевал/простонелюбятзарвавшихсяприезжихъ рядом фермерским угодьем, которое отказалось отсылать зерно козам с горных аулов и платить дань (за что???) дагам.
2. Классическая стенка на стенку (всё по честноку) + аргументы + ЧОПы выбрали бонус в виде заржавевшего ИЖ-71, который попал 2 раза с дистанции 5 метров (сцыкотно/рукидрожатотгнева/стволчистилив1918г) и одного щита (при отсутствии меча/мачете/кинжала1.5мдлиной на хер не нужного).
3. Главный даг, подогревая электорат лозунгами "Мы их е...ать будем!" "В АТАКУ!!!" "Я счас самъ вас стрелять буду!!" "ЭТО СПАРТА!!!" повел войско адидасов в наступление.
4. По началу чопы выглядят вафелами и тупо пуляют/отступают/даютсебяокружить
5. На 1.30 минуте у меня начали возникать подозрения (что-тонетак/хулионитопчутся)
6. Стал ясен боевой замысел.
7. 1 кент, заметив, что его окружают, не пытается сопротивляться и дает себя пиздить, упав на землю. Лохи, умеющие только воровать и угрожать, но не воевать всей гурьбой бросаются мочить лежачего кроссовками по почкам (больно — знаю по себе)
8. Пехота, отступив даёт простор коннице, которая наносит сокрушительный удар по скоплению лохов, думавших, что победа близка.
9. даги разлетаются из под колес русскага джипъа, ретируются с поля боя, причем транспорт пытается слиться первым с поля боя, памятуя заветы Макиавелли: "Наваляли — обтекай"
10. Атака провалилась, за неумением воевать. Заметно, что чопы плана заранее такого не имели, но сказался опыт службы в РККА и наличие воинской смекалки.
Вывод:
а) представители мелкой "банды" не рассчитали силёнок
б) подтверждается народная мудрость: "не важно на чём подкатить на стрелу (крузак/лендровер/гелик), важно кто и на чём будет тебя увозить (патрик/вазик/шнива)"
ЕГЭ — это способ поставить высокую "всенародную" оценку Homo papugaus, и столкнуть Homo sapiens на обочину жизни, сделать их изгоями.