Еда — она по всюду... С каждым кусочком вкуснятины, еда затягивает все больше и больше. И вот вы начинаете набирать кг. затем вы начинаете полнеть, а остановиться не в силах, так как промышленность не стоит на месте и появляется все больше и больше вкуснятины. И наконец вы становитесь толстым и страшным — вы никому не нужны, не приятны и тд. и тп.
Это из той же серии.))
А если серьезно — когда вы купили ребенку мороженное, потом второе, а он все просит и просит еще, вы же не идете у него на поводу. Так и в играх, да во всем — нужно знать Меру!!!
Полная изолированность от чего либо, еще никогда никому пользы не приносила...
Я играю в компьютерные игры с лет 14 ти — 15 ти, сейчас 33. Отец 6ти летнего ребенка. Предприниматель, несколько разных предприятий. Есть несколько компьютерных клубов(моих), хотя играю дома и по вечерам, так что не считаю, что игры проблема. Проблема только в воспитании. Я всю жизнь не только играл но и ковырялся в огороде, подметал асфальт и прочие домашние заботы.
Так что проблемы не в компьютерах и играх, а в воспитании. Если ребенок ищет себя в играх, ищите проблему в СЕБЕ, дайте ему что то более интересное. Сходите с ним на улицу попадите костер, покатайтесь на велосипеде. Он вам завтра сам скажет ну его этот компьютер.
Чем еще заниматься детям? В школах учителя-невротики отбивают любую инициативу и стремление к знаниям. Нужно иметь высокое "эго", чтобы не дать учителям литературы подавить стремление к чтению, ибо они как правило воспитывают отвращения к книгам, из-за переноса на учеников своих проблем, в том числе и сексуальных. Кружков нет. Все секции за денежку, а позволить могут не все. "Качалка" тысяча, бокс еще тысяча, шахматы даже и более. Учителя вместо того чтобы воспитывать меру в учениках, начинают заставлять насильно их не играть в игры, тем самым получается обратный помноженный эффект. Учебный процесс сплошь пропитан скукой, из-за того что сегодня в нашей школе не могут показать актуальность знаний. Скандалят с учениками, называют их тупыми скотами, тем самым занижая их самооценку. Проводили недавно в группе анализ самооценки. Почти у всех студентов она занижена! И это благодаря нашей школе, а психология есть не везде, + психотерапия сегодня удовольствие не дешевое. Это еще повезет если психологи есть в школе. Но многие к ним пойдут? У нас учителя сами их презирают из-за своих болезней. Порочный круг. Да и сегодня не так много ребят, которые тратят время на игры. Чаще всего студенты и школьники начинают курить траву и жрать синтетику. Уровень алкоголизации и наркомании поражает. Если кратко резюмировать, можно сказать что у нас борются со следствием, а не с причиной. Если помочь ребятам раскрыть себя, на игрушки они будут тратить только часть свободного времени.
кстати подавление учителячми тоже аправдано мне по лимтературе за выдумку всегда 3 ставили..ох и негодовал я, когда же в институте за выдумки ставили 5 то негодовал ещо больше, и согласен был с учителями школы ежель бы не гнобили, не знал бы где клад зарыт
Ну, не знаю, был студентом — тогда с комп играми и познакомился.
Единственные неприятности, из-за них — да, винсте начались напряги.
Ибо сидели ночами в общаге за двумя компами (очередь покомнатно занимали).
Да и дело ведь не только в играх, а в том, что именно тогда я узнал не только игры, но и компьютер в целом.
начал его позновать, любить и лелеять.
В итоге, комп мне дал новое направление в моей жизни, нынешний хлеб и развитие. А с изначально выбранной специальности в инсте пришлось переводится на компьютерную:)
Теперь, хоть и не старый вроде дядька, но игроманить счас уже не тянет.
Так, иногда позднимим зимними вечерами устанавливаю старенькие но любимые Макс Пейн, Мэнхант или Херосы3 и убиваю время, ностальгирую, типа:)
Никогда не понимал, как можно одним и тем же заниматься каждый день, тем более если это такое никчёмное занятие, как компьютерные игры. А многие ведь именно так проводят всё доступное время, даже на пикнике за городом обсуждая очередные "достижения". ))))
Ну окей. А какие достижения надо было бы обсуждать?
Купил новый телефон/машину? Купил — молодец, что тут обсуждать?
Пробежал стометровку на десять сотых быстрее? Ахренеть... поздравляю, одну десятую сэкономил, но ещё двенадцать секунд так же профукал.
Какое дело вообще до темы обсуждения? =) Да, в коллективе нужно находить общие темы, но после стакана второго-третьего всегда обсуждение разбивает на какие-то группки по интересам.
О том, что страна в таком упадке, что даже бунт тут не поднимется? =) Обмусолено со всех концов уже.
Кто-то говорит про тётю Моню, а кто-то её не знает, он с другими говорит про дядю Евдокла.
Всех Монь-Евдоклов знать ты не будешь, так какое дело до того, что кто-то (пусть даже при тебе) говорит о физике/ямбах/программировании/комп играх?
Везде встречал подобное твоему недовольство, но никто не мог это недовольство сформулировать. =)
И так уж получилось, что об одном и том же говорят именно фанаты чего-либо (тачек, компьютерных игр, музыки), поскольку их интересы зачастую весьма ограничены.
Что это за уита, извините??? Написано одним из тех очередных родителей, которые не знают вкус каши, а пихают свою гречку 7 раз за неделю ранним утром. Сколько уже можно то, одно и то же, нет такого, нет!!!!!!
Не помню какаой абу ибн али сказал: "Всё есть яд, всё есть лекарство, и лишь доза определяет" Может быть для тебя это яд, для меня это удовольствие. И если вы не знаете как этим насладиться, то это не мои проблемы.
Не у всех есть амбиции зарабатывать побольше или достигать чего-то значительного. Зачем обязательно в космонавты-то? Кому-то просто нравится год из года сидеть за компом, играясь. Почему нет? Каждому свое.
Комментарии
А почему аффтар не написал о пользе?
Это из той же серии.))
А если серьезно — когда вы купили ребенку мороженное, потом второе, а он все просит и просит еще, вы же не идете у него на поводу. Так и в играх, да во всем — нужно знать Меру!!!
Полная изолированность от чего либо, еще никогда никому пользы не приносила...
Я играю в компьютерные игры с лет 14 ти — 15 ти, сейчас 33. Отец 6ти летнего ребенка. Предприниматель, несколько разных предприятий. Есть несколько компьютерных клубов(моих), хотя играю дома и по вечерам, так что не считаю, что игры проблема. Проблема только в воспитании. Я всю жизнь не только играл но и ковырялся в огороде, подметал асфальт и прочие домашние заботы.
Так что проблемы не в компьютерах и играх, а в воспитании. Если ребенок ищет себя в играх, ищите проблему в СЕБЕ, дайте ему что то более интересное. Сходите с ним на улицу попадите костер, покатайтесь на велосипеде. Он вам завтра сам скажет ну его этот компьютер.
Кое-что еще добавлю.
Чем еще заниматься детям? В школах учителя-невротики отбивают любую инициативу и стремление к знаниям. Нужно иметь высокое "эго", чтобы не дать учителям литературы подавить стремление к чтению, ибо они как правило воспитывают отвращения к книгам, из-за переноса на учеников своих проблем, в том числе и сексуальных. Кружков нет. Все секции за денежку, а позволить могут не все. "Качалка" тысяча, бокс еще тысяча, шахматы даже и более. Учителя вместо того чтобы воспитывать меру в учениках, начинают заставлять насильно их не играть в игры, тем самым получается обратный помноженный эффект. Учебный процесс сплошь пропитан скукой, из-за того что сегодня в нашей школе не могут показать актуальность знаний. Скандалят с учениками, называют их тупыми скотами, тем самым занижая их самооценку. Проводили недавно в группе анализ самооценки. Почти у всех студентов она занижена! И это благодаря нашей школе, а психология есть не везде, + психотерапия сегодня удовольствие не дешевое. Это еще повезет если психологи есть в школе. Но многие к ним пойдут? У нас учителя сами их презирают из-за своих болезней. Порочный круг. Да и сегодня не так много ребят, которые тратят время на игры. Чаще всего студенты и школьники начинают курить траву и жрать синтетику. Уровень алкоголизации и наркомании поражает. Если кратко резюмировать, можно сказать что у нас борются со следствием, а не с причиной. Если помочь ребятам раскрыть себя, на игрушки они будут тратить только часть свободного времени.
"сумма умственных действий у человека — это такой же ограниченый ресурс, как и километраж у автомобиля"
автор ты похоже до рождения думал ну очень много
Единственные неприятности, из-за них — да, винсте начались напряги.
Ибо сидели ночами в общаге за двумя компами (очередь покомнатно занимали).
Да и дело ведь не только в играх, а в том, что именно тогда я узнал не только игры, но и компьютер в целом.
начал его позновать, любить и лелеять.
В итоге, комп мне дал новое направление в моей жизни, нынешний хлеб и развитие. А с изначально выбранной специальности в инсте пришлось переводится на компьютерную:)
Теперь, хоть и не старый вроде дядька, но игроманить счас уже не тянет.
Так, иногда позднимим зимними вечерами устанавливаю старенькие но любимые Макс Пейн, Мэнхант или Херосы3 и убиваю время, ностальгирую, типа:)
Купил новый телефон/машину? Купил — молодец, что тут обсуждать?
Пробежал стометровку на десять сотых быстрее? Ахренеть... поздравляю, одну десятую сэкономил, но ещё двенадцать секунд так же профукал.
Какое дело вообще до темы обсуждения? =) Да, в коллективе нужно находить общие темы, но после стакана второго-третьего всегда обсуждение разбивает на какие-то группки по интересам.
О том, что страна в таком упадке, что даже бунт тут не поднимется? =) Обмусолено со всех концов уже.
Кто-то говорит про тётю Моню, а кто-то её не знает, он с другими говорит про дядю Евдокла.
Всех Монь-Евдоклов знать ты не будешь, так какое дело до того, что кто-то (пусть даже при тебе) говорит о физике/ямбах/программировании/комп играх?
Везде встречал подобное твоему недовольство, но никто не мог это недовольство сформулировать. =)
мб не игры делают людей ограниченными, а ограниченные люди находят своё место за играми, в которых правила регламентированы? =)
Тогда что удивительного в ограниченности познаний ограниченных людей? =)
Не помню какаой абу ибн али сказал: "Всё есть яд, всё есть лекарство, и лишь доза определяет" Может быть для тебя это яд, для меня это удовольствие. И если вы не знаете как этим насладиться, то это не мои проблемы.
Не у всех есть амбиции зарабатывать побольше или достигать чего-то значительного. Зачем обязательно в космонавты-то? Кому-то просто нравится год из года сидеть за компом, играясь. Почему нет? Каждому свое.