-
D19 май 11А насчет равентсва и образования, могу привести свой пример! Начинал я учиться в одной школе, которая была в хорошем районе ну и соответсвенно школа была относительно не плохая! Так вот в классе где то в третьем из всех паралельных отобрали человек 25 лучших учеников, ну я уж не знаю как они там отбирали в причину свое молодости не помню просто, ну и нас 25 человек стали учить по усиленной программе. Занимались мы больше чем остальные классы, профилирующим предметом был иностранный, но и тянули нас так же и по всем остальным намного глубже чем как бы положено! Ну учились мы значит учились, сравнивать было особо не с чем думали так и надо! Но, привелось мне в 9 классе поменять место жительство и попал я в рабочий район и соответсвенно в рабочую школу! Вот по сравнению с тем где я учился раньше, было ощущение что я попал в зоопарк к приматам! Уровень моего образования был голов наверно на 10 выше чем там выдавали программу учителя ну и вообщем провалял я дурака до 11 класса толком ничего не делая, потому что к 9 классу в школе где я начинал мне дали багаж знаний, которой в стреднестатистической школе в среднестатистическом классе не давали и к 11! Вот так вот! И поэтому я терпеть не могу понятия поголовного равенства и одинаковости! Разные все, разные...
-
19 май 11мягкое с теплым. обычная школа и спецкурс. когда-то ставился вопрос об обязательном восьмиклассном образовании. потом о всеобщем среднем. необходимо было всем дать минимальное образование. средняя школа это и есть тот самый минимальный уровень. а спецшколы это уже классом выше. и это был следующий шаг, хотя о его внедрении — массово! — речи не шло. но, в конце-концов, через какое-то время, обязательное среднее образование должно было достигнуть уровня спецшкол. а потом и высшее. такие планы у страны были, на длительное время.
кстати, ты стихи писать умеешь или рисовать?-
-
D19 май 11Да и где я начинал учиться была не спецшкола, просто школа в более благополучном районе, в которой отобрали более талантливых дитей! Кстати в той школе, куда я перешел, вроде то же что то было на подобие, но толи там мест не было, толи еще что, короче не попал я туда и доучивался с детьми простых работящих родителей, которые после смены засаживают поллитру на троих и идут домой спать чтобы завтра повторилось все сначала!)))
-
-
-
19 май 11вот именно. так отчего я тебя не считаю уродом и не говорю, что я лучше тебя? ведь я же могу чего-то там нарисовать и срифмовать десять строчек (пусть даже и на дилетантском, любительском уровне), а ты нет. точно так же и не надо остальных в недоразвитое быдло записывать — все дело в том, что их недовоспитали, и не нашли они своего. а это уже зависит от родителей и учителей, суметь даже против воли воспитуемого научить думать и интересоваться, никто сам по себе, без окружающих, не виноват
-
-
-
-
19 май 11Когда учился в совдеповской школе, что-то не помню, чтобы кто-нибудь всерьез задумывался о постулатах устава ВЛКСМ — потому как он никому нах не нужен был, кроме будущих карьеристов. Да и учителя-коммунисты тоже, думаю, не верили ни в какие коммунизмы и социализмы. Так что, советская школа — школа лицемерия. Но знания давала приличные. Правда, не всем они были нужны, как и сейчас.-
19 май 11не, эт я те точно скажу — верили в коммунизм. причем, даже мы, двадцать лет кому в начале восьмидесятых было. говорят, что у трезвого на уме... так вот мы когда рабочим коллективом (а у нас там средний возраст был чуть за четверть века) выбирались на шашлыки или рыбалку, естественно, выпивали. так вот даже пьяные разговоры о коммунизме, если они заходили, сводились к тому, что он будет построен. единственное, в чем мы расходились — это когда. кто говорил сто лет, кто за четыреста стоял. потому что понимали, что народ еще учить и воспитывать ого-го как надо, не соответствуем все мы пока. но построен будет, в этом никто не сомневался.
-
-
D19 май 11И вообще все эти статейки в пользу бедных, не о чем! Мне они тем более смешны когда их пишут люди в возрасте за 30-40 лет! Получается вот раньше я был добрым, был честным, и меня окружали добрые, честные хорошие люди! А теперь я стал злым, меркантильным, циничным и вокруг меня такие же! Народ, никто кроме вас самих вашу жизнь вокруг вас не делает! Создаете ее вы сами и какой вы ее смогли создать такая она у вас и есть!
-
-
19 май 11Единственное, что мне нравилось при СССР это то, что люди были ДОБРЕЕ. Таких сейчас не "делают".-
D19 май 11Да? А кудаж эти "добрые" люди делись? Их выкрали инопланетяне, а вместо них прислали злых клонов?))) Были ли эти люди добрыми, если они в один миг превратились в злых и сами же начали душить друг друга, в борьбе за материальные блага? ФАРС иллюзия и опять ФАРС! "Добрыми" они были, пока верили что вот вот, еще немного и все станут богатеями, так как наступит коммунизм! А как только поняли что нихуя никакого коммунизма не будет, стали цинично, не щедя ближнего своего, добиваться этих благ сами!
-
T20 май 11"Да? А кудаж эти "добрые" люди делись? " Обозлились. Стали думать только о деньгах, выживании. Почти всех гайдар ограбил (сбережения). Плюс по телевизору фильмы девяностых — все крутые, бандиты, проститутки, страшные разоблачения ужасов СССР, стотыщмильйонов жертв репрессий. Есть поговорка — если человеку сто раз сказать что он свинья — он захрюкает...
-
D19 май 11Согласен с автором полностью, но кстати, еще забыли добавить, что идет целенаправленная программа на дискредитацию самого образа учителя/преподавателя, которая уже вылилась к примеру в Московской области среди выпускников школ при выборе специальности для дальнейшего обучения: "Ума нет, иди в пед"
-
W19 май 11Как много согласных с автором, наверное поколение автора хорошо ездило по пионерским здравницам, имело кружки по интересам, а когда подросли устроили в стране черти чего. А теперь рассказывают как хорошо было в то время и как херово сейчас. Но поколение автора не оставило своим детям ничего взамен, они выросли на всем хорошем и захотели хорошей жизни дальше, пилите страну дальше, уроды.
-
-
-
Mmaccim АВТОР19 май 11Вынужден согласиться с претензиями "поколения уродов, наркоманов, имбицилов" с претензиями в сторону родителей. Именно об этом и был начат разговор: мы не смогли их воспитать НЕ ТАКИМИ. Та система, в которой мы воспитывались была другой, акценты были другими, отношения мальчик/девочка были другими, отношения врачей/учителей были другими... система поменялась, а наше восприятие жизни и основ её созидания остались теми же. Мы замкнулись на добывании средств к существованию, а оказывается, нужно заниматься воспитанием в бОльшем объёме, т.к. система перешла в режим развращения личности на этапе её формирования. По-сему, имеем то, что имеем. И нельзя однозначно говорить: они — пидорасы, а мы — дартаньяны... особенно, если не уверен на чьей стороне сам...
-
-
Сделано с
NoNaMe