-
-
-
23 мар 10Где только не занимался, сейчас тоже тренеруюсь, первое чему учили тренера, что нельзя применять силу против слабых, а только для урезонивания всяческой шпаны. А этих гондонов бы скакалкой отхлестать, а то кулаком убить смогу. Сколько знаю спортсменов, ни один не стал бы применять свои навыки дабы унизить кого-либо или поглумиться.
-
-
-
23 мар 10Я работал в школе, супруга до сих пор там работает. Учились на учителей
(не нравится мне термин "педагог") в Советском ВУЗЕ. Очень хорошо знаем,
какая ситуация в обычных (не элитных) школах сейчас сложилась.
Вот вам анализ мух и котлет с "моей колокольни".
1.О поступке учеников.
— Как бы ученики не были обижены на действия учителя, они виновны в
содеянном и оправдания им нет. Конфликт с учителем может быть решен в
административном порядке, если не получается можно перевестись в другую школу,
можно даже в вечернюю, есть и другие варианты, только не циничное избиение.
— Ученики совершали издевательства неоднократно, значит у них успела выработаться
потребность в совершении данных действий (если бы "месть" их удовлетворила, последующие издевательства они бы не совершали) и эта потребность — как заболевание, сама собой не пройдет. В педагогических ВУЗах есть такие предметы как возрастная психология, также изучаются всевозможные патологии, потом обязательная практика, короче изучали и знаем, что таких "детей" НАДО обязательно лечить.
— Реального и адекватного содеянному, наказания для них не будет (максимум
пожурят), а это как руководство к действию остальным отморозкам. Лечить их тоже не будут.
2. О школе.
— Такая ситуация с проявлением неуважения, хамства, жестокости в отношении учителей складывается и постепенно (год за годом) развивается в 90% российских школ.
— Учитель беззащитен перед такими учениками. В статье есть очень меткая фраза: "...в совокупности с нежеланием руководства школы придавать его огласке". Администрация школы в лучшем случае посоветует учителю "проявить свой педагогический талант" и самостоятельно разрешить конфликт, короче вежливо пошлют, максимум пожурят учеников в присутствии родителей (которым "нет времени на воспитание"). Коллеги могут помочь, но это обычно выражается в повышении нагрузки по их предметам — будут пытаться "задавить двойками" — других инструментов воздействия просто НЕТ (в этом случае такие коллеги тоже совершают преступление, да и ожидаемых результатов двойки не принесут). Милиция может таких учеников даже поставить на учет (вот страх-то какой!) на этом собственно и весь комплекс мер заканчивается.
3. Об учителе.
— По человечески эту учительницу жалко, честно, однако давайте спокойно разберемся...
— 73 года. Кто не работал в школе молодым специалистом, просто не поймет всего объема кошмара — 73 года! Какое может быть качество проведения уроков в таком возрасте?! Физически и умственно в таком возрасте человек уже не способен к КАЖДОМУ ученику найти индивидуальный подход, адекватно и главное вовремя разрешить сложную ситуацию, преодолевать постоянные школьные стрессы при работе с "трудными" подростками. Такой учитель может просто выдать объем информации, но не НАУЧИТЬ, не объяснить, не растолковать свой предмет. Она учитель физкультуры? А школьники еще в том возрасте, когда может залезть куда не просят, упасть с каната, голову свернуть на ровном месте. А получается, что руководитель школы уверен — учитель в 73 года обладает достаточной реакцией и физической формой для обеспечения безопасности детей на уроках физкультуры!
— 73 года, за это время даже не отличаясь рвением к своей работе и талантом, работник школы автоматически накапливает кучу грамот, может даже званий, а вместе с этим "авторитет" (абсолютно виртуальный в современных условиях) и соответствующие амбиции. Истерики и ультиматумы это тоже из области возрастной психологии: "Если вы меня уволите, я умру!" — ну просто классика! Вопрос о пенсиях и проблеме финансового выживания учителей имеет место быть, но выкручивать руки руководителю школы в ультимативном порядке — это конечно характеристика облика такого учителя.
— 73 года… Цитата: "Это я? — спрашивает педагог, глядя в экран, и плачет. — Дети не могли такого сделать". Человеку противопоказано работать в таком состоянии в школе с детьми, чему она их может научить!? Ей требуется лечение. Она, судя по ее реакции давно живет в параллельном мире частичного восприятия реальности.
4. О директоре школы.
— Директор школы не может уволить этого учителя (а вот нет таких оснований), при попытке уволить пенсионерка пойдет по инстанциям, будет рыдать, биться в истериках, а у нее заслуги, стаж и возможно звания (и обязательно сжалятся и позвонят директору и скажут, чтоб никогда заслуженного учителя не трогала). Трудовой кодекс не ограничивает трудовую деятельность в таком возрасте. А если в помощь возьмут выпускника ВУЗа, то молодому специалисту не позавидовать — загнобят, возможно всем коллективом, причем даже возможно с удовольствием (в 90% случаев через пару лет уволится). И ситуация возвращается на исходную позицию: молодежь не задерживается, пенсионеров не уволить.
5. Что делать?
— Н-
23 мар 10- Нужно менять законы. Ученик должен быть защищен от произвола и хамства учителя, а учитель от хамства и агрессии ученика. Что сейчас можно сделать. если ученик бравирует употреблением матерных слов на уроке, а родители не реагируют? Да ничего! Поверьте, родительских прав за это не лишат. А сейчас бывает частой ситуация, когда ученик учится на "отлично", не портит школьное имущество и при этом ведет себя по хамски, не стесьняясь и не боясь ответсвенности за свои поступки.
— Для всех участников школьного процесса должна быть система ответственности (суровая, неотвратимая и адекватная поступкам) за каждое, даже "незначительное" нарушение.
— Родители учеников должны нести реальную, а не виртуальную ответственность за поведение своих детей в школе. -
-
F23 мар 10ЗА всех надо браться.
Менты, учителя, медики, политики, торговля и т.д. Это все люди (часть нашего общества) а не инопланетяне с Венеры, Луны, Марса и т.д. И то что там происходит — это индикатор общества. С себя надо начинать.
А по сути, первым делом нужно привлечь руководство учебного заведения которому сообщили о подобных фактах а они их скрыли. Это по сути преступная халатность. А если бы её эти дегенераты переростки убили???
Далее надо переучивать таких детей, чтоб подобные факты были на них "клеймом" и после школы. Чтоб все знали своих "героев". А то из таких ублю..в вырастают настоящие подоки которые не ценят чужую жизнь.
Да и родителей тоже. Какие они после этого родители раз воспитали таких зверей.
-
-
-
Z23 мар 10Не могу судить обо всём сразу, но парню нужно было заснять сначала часа 2 видео как она кого бъёт сама учеников и за что, а потом уже свой ролик выкладывать, тогда бы другой мог быть резонанс. А так получается голословное обвинение (без видео материала) бесчинств преподавателя.
Почему так говорю, в моей школе (но не в моём классе) во время урока мужик препод по истории ученицу схватил за волосы и по полу таскал при всём классе, причём весь класс свидетелей, что не было повода для этого никакого. И подобные издевательства он проделывал именно в младших классах, в старших боялся. И когда однажды за этого его побили, я был немного расстроен, что не прибили совсем. Как замечательных знаю преподавателей так и тех, которых просто людьми то назвать нельзя. -
23 мар 10это просто п...ц, я не знаю била она и или не била (ну не могу я представить как эта тщедушная старушка бьет этих (дальше нецензурная брань) уе...нов), но после просмотра видео есть только одно желание, медленно взять за голову сначала одного, потом второго и сначала медленно а потом все сильнее и сильнее превратить их головы в одну кучу мозгов и крови.............реально даже слов нет, бедная, бедная женщина-
-
-
F23 мар 10А ведь некоторых привлекает такое видео. Они говорят "ая-яй. как плохо. НО смотрят не отрываясь" ... на таких всё и расчитано. А эти "звери" (детишки мать их) считают себя ещё и героями и чувствуют свою безнаказанность когда им только пальчиком грозят. Для них это самый кайф.
-
-
-
-
23 мар 10"Заставляла ходить на уроки в белых футболках и шортах" "а если не слушались то била "
Её учили так: форма на уроке должна — БЫТЬ. Била детей? Интересно как ? Запутывала их в волейбольную сетку и пинала ногами?
Почему своё рукоделие они смогли записать на сотовый, а вот её побои и издевательства над детьми ни кто не записал?
Ответ прост: с её стороны издевательств не было, просто юные "падончеги" пронюхали, что у неё провалы в памяти и решили воспользоваться.
Вопрос : почему до сих пор не на пенсии: а кто пойдёт из молодёжи на такую зарплату работать учителем?
Если старушка до сих пор в теле и на шпагат садится, то почему бы ей не работать, а вот насколько она адекватна, так директору надо было об этом подумать.
Вывод, если подростков отмажут, то они продолжат в том же духе, над сверстниками, сослуживцами в армии, соседскими малышами, почувствовав вкус вседозволенности и садизма, они уже не остановятся, наказывать следует по всей строгости закона! -
P23 мар 10Нет в шоклах нормальный правильных умных и сисльных мужиков. Будучи студентом — порабатывал в школе — информатику читал — переибал одного так что сука в конец класса улетел, потом застаил в отдну точку на выключенном монике смотреть. Он сука чуть не обосрался. Зато год — целый год!!!! сука я жжужания мухи не слышал....
-
R23 мар 10От это воспитание! Нынче дедло быдлявое пошло. нас раньше пристыдишь, мы глаза от стыда потупим в пол и матаем на ус, а ща — пока пизды не дашь, не поймет
-
-
23 мар 10Если на тебя гавкает собака то не обязательно вставать на колени и гавкать в ответ...........
Всем кто тут говорит что "А может учительница издевалась и так далее" Если ты нормальный человек с нормальной психикой — Издевается — принимай меры через Родителей или Директора. Освобождение от физкультуры выбей например........ Велика важность физкультура не физика... А бить 75 летнею женщину и ГЛАВНОЕ выкладывать всё это в интернет. Это.... у меня слов............... нет не люди они.............
Сделано с
NoNaMe