Мне непонятна сама организация процесса преподавания этого предмета. 25 учащихся поделить на 5, ну, или 4 группы, провести в разных аудиториях, с разными учителями. Я думаю, всё будет происходит примерно так: Все загонят в одну — две группы и вести будут в одном классе в разное время. А ещё лучше в одну — меньше проблем. Проблемы возникнут при оплате учителям, когда маленькие группы. И это только начало проблем...
Вот всего-то надо было ввести действительно светский курс истории мировых религий без всякого нагнетания религиозной истерии. Обязательный для всех школьников без разделения на конфессии и не морочить голову 4-5 классникам призрачной возможностью выбора. Вот тогда бы и прививалось это пресловутое "межконфессиональное сотрудничество и уважение на местах". А так, разведут по разным углам под бормотание чиновничьих мантр.
PS. Тенденция-то все-таки — сращивание государства и церкви, а не соблюдение конституционных принципов светского государства.
Интересно, как можно противопоставлять религиозную и светскую этику? Этические нормы в правовом светском государстве одинаковы для всех без исключения граждан вне зависимости от их мировоззрения, поэтому в светской школе у светской этики альтернатив быть не должно.
так и есть, как ребенок может в 10лет что-то выбрать?
лучший вариант — довесок к истории сделали бы. Историк худо-бедно разбирается в теме, а 6модулей к одному свели — светскому. нельзя детям все это поповское лить.
Если 4-х классник не может сделать выбор — за него решат родители, школа — скорее всего по фейс-контролю. Причем здесь выбор ребенка? Очередное лукавство.
Нынешнюю власть, как и руководство РПЦ законность волнует мало — у них сейчас симфония: потерявшее доверие народа правительство всеми силами, не жалея средств старается получить поддержку РПЦ, а церковь в свою очередь вынуждена обращаться за помощью к государству, поскольку не может без административных рычагов привлечь к себе новых верующих.
Комментарии
PS. Тенденция-то все-таки — сращивание государства и церкви, а не соблюдение конституционных принципов светского государства.
Хотя ещё и учебников то нет. Так что до 4-четверти в широкой публике информации нет.
— Здравствуйте дети! Так... кого нет?
— Бога нет!
Урок физики в православной школе:
– А скажи мне, отрок, как течет электричество по проводам?
– С Божьей помощью!
– Правильно! Садись, пять.
— Что такое Божья Сила?
— Это Божья масса умножить на Божье ускорение.
Нужно верить в самого себя, а не в то, что Бог дал Бог взял!
Как же можно разрешать приходить в школу попам в рясах преподавать? Разве это законно?
поразил другой пассаж-"у каждого ребёнка есть выбор, какой из 6 модулей он хочет изучать."
КАК?
КАК ребенок(4-5кл.) выберет?
И к 10-у то классу не у всех есть зрелое решение, а в начальной школе оно откуда будет?
...
нет, у чинуш совсем крыши нет(и сьезжать нечему).
Скорее всего будет так: светских не имеем — пришлите батюшку.
лучший вариант — довесок к истории сделали бы. Историк худо-бедно разбирается в теме, а 6модулей к одному свели — светскому. нельзя детям все это поповское лить.