Еще как работает. Семья дает начальное мировоззрение. А далее, когда человек становиться взрослым? с этой стартовой позиции он начинает свои изменения. Исключения очень редки. В голове крутиться пример — Д.И.Менделеев — родился в бедной семье. Но смог выбиться в люди своим умом. Но а как же остальные его братья и сестры, родные и близкие? Так и остались за кадром, так и продожили жизнь на той же позиции. И миллионы других. Исключение, подтверждающее правило.
А если ваш отец был верующим, а вы нет, то это просто протест против лжи своего отца. Это как протестуют все молодые люди против наставлений родителей, потому, что чувствуют, что слова расходяться с делом. Дети не видя счастья в жизни своих родителей инстинктивно делают все наоборот, потому, что это правильно. Если убеждения не привносят конструктива в жизнь, то зачем их придерживаться?
Тоже самое, только наоборот. Твои мрачные взгляды на жизнь остались, только изменили форму. Ты испытываешь теже трудности, что и твои родители. Ты так же выживаешь, а не живешь, так же страдаешь от нехватки средств, так же боишься за свое будущее. Суть не изменилась. Кстати, и это тоже промежуточный этап. Рано или поздно ты выкенешь свои взгляды на помойку, хоть в это сейчас можешь и не поверить. И чем быстрее, тем лучше. Со мной было примерно тоже самое. С тех пор я стал более счастливым человеком.
Хм... только вот мои родители, ровно как и я материальных трудностей и каких либо других особо не испытываем и не испытывали. И несчастным человеком я себя не чувствую, наоборот считаю, что раз христианство говорит о том, что к людям надо стараться относиться хорошо, то от этого только польза
Это самообман. Христианство сделает все, что бы ты не смог быть счастливым. А если нет, то значит никакой ты не верующий, потому что не очень усердно пытаешься спастись. Надо до полного умопомрачения, гарантии ведь не велики.
А то, что к людям надо относиться хорошо я и без христианства знал и ты знал и все знали, потому что все это "записано в скрижалях нашего сердца". Христианство присвоило себе монополию на истину и сосет из людей энергию, убивает уникальность и творческое начало. В этом суть любой религии.
Правильно, религию они вводят, а вот Астрономию и Историю Мировой Культуры отменили!!!
Зачем русскому человеку смотреть на звезды и знать о том, когда Рембранд или Гоген свои произведения писали?! Русский человек должен свято верить и надеяться на завтрашний день! И более ничего!
И что теперь? На биологии детишкам будут про теорию эволюции дарвина рассказывать, а на богословии про сотворение земли богом? Правительство вообще в маразм впадает. Что дальше? Школы в бурсы переименуем? А если уж считают что образованный человек должен знать о религии, то в универе есть курс "религееведение" (или как-то так, не помню) его вполне хватит.
Как уже надоело эта показная набожность. Кому надо тот и сам найдет способ. Церквей у нас вроде еще хватает.
И все это за деньги налогоплательщиков, где верующих значительно меньше половины. Армейские священнослужители деньги будут получать от МО, не являясь военнослужащими.
Хочется в неокрепшие души влезть (хотя это и подлость), открывайте воскресные школы и вперед.
учти, что с бутылкой у всех есть выбор, и ее применение по крайней мере законом ограничено с 16 лет. а религиозную дурь для мозга будут впаривать мелким детям в обязательном порядке.
они бы еще основы морали придумали изучать. давай подумаем, 3 разных блока предмета, история религий включает в себя как минимум 4 основные религии. как ты представляешь себе учебный процесс и кол-во учителей? какая школа сможет столько дармоедов держать? где взять классы для раздельного преподавания ислама и буддизма? или по-очереди, остальные пока за школой покурят?
советую заглянуть в историю немного глубже ; ) Европа опасалась укрепления России,ибо та начала развиваться большими шагами.Фабрики,мануфактура и прочее.Писатели ездили во францию,по казино и отелям... А телеги были конечно,но это то же самое,что сравнивать москву и области сейчас. Нормальное явление
подавляющее большинство фабрик и мануфактур, а так же почти все разработки полезных ископаемых были распроданы романовыми иностранным бизнесменам и вся прибыль уходила в европейские и американские банки. Население российской империи использовалось как ооочень дешёвая раб. сила
Не деньгами едиными... Объктивно — это вообще сущность, страдающая острой формой комплекса неполноценности. См. — требует безусловной веры, почтения, самоуничижения подданных... Так что в этом свете присвоить себе чужие заслуги и требовать за это дополнительного почтения — очень последовательно вписывается в общую модель поведения.
Так как раз все наоборот — эта сущность создала все для нашего блага и позволила делать все что заблагорассудится, даже плевать в нее и не верить тоже.
А родители на что? Вот на полном серьёзе — дети, интересующиеся биологией, после основательного изучения школьной программы... толком не знают биологию. По себе знаю, и сам таким был. Вы серьёзно думаете, что преподавание религии в школе сделает детей религиозными? Чушь. В школе не объясняют, что хорошо, а что плохо? Объясняют. В нормальной, по крайней мере. Результат мы видим. И вывод прост — от школы тоже не многое зависит. Дети воспримут эту фигню как ещё один предмет, который сдать и забыть. Жаль только неокрепшии мозги. Им бы пару часов математики или естественных наук добавить, а будут какой-то ерундой заниматься.
Кто то не забудет, а кто то забудет но не все. Во первых это уже будет эрудиция, во вторых этот человек знает основы древней, богатой религии и не побежит в случае чего удовлетворять свою духовную жажду к первой попавшейся "луже".
У "луж" свои методы... Грабовой накалывал людей не столько потому, что они сплошь дремучие атеисты, а потому, что они находились в соответствующем состоянии, а он этим пользовался. Не знаю, сможет ли секта обработать уверенного в своей правоте человека (не важно, атеиста или материалиста), но врядли тут помогут школьные знания.
Кругозор — полезная штука. Но нужны, во-первых, мотивация, а во-вторых, область применения... У нас сейчас доступ к информации достаточно свободный. Даже без интернета есть библиотеки. Да и из церквей интересующихся кадилом не гоняют. Но школьное обучение надо строить по-другому.
А это и не нужно в школе как и любое образование школа это всего лишь толчок в нужном направлении ты ведь узнал что есть наука биология и что она изучает а вот если хочеш узнать как именно происходит деление клеток и т.д и т.п тут уж дорога в библиотеку за умными книжками.
Ну что господа пользуясь заветами великого кормчего и нашей конституцией надо развить успех и ввести институт атеистов при всех храмах основных религий.....
P.S. Религиозная экспансия практически всегда приводит к регрессу государства и наоборот (например Турция этому яркая иллюстрация)
Жаль у нас ВУДУ не развита. А -то прикинь физичка заходит в класс после "такого урока" и спрашивает: "Детки, а что это у вас у всех мои всковые фигурки иголочками попротыканы. Неужто лабораторку не хотите писать?"
Проще, чтобы в класс приходили представители разных конфессий + убеждённые материалисты. Только подбирать нужно, во-первых, адекватных, а во-вторых, способных заинтересовать детей. Найти достаточное количество, боюсь, будет немного сложновато.
Тут как... Сложилась такая ситуация, что у нас в стране живут религиозные люди и действуют религии. Тут сложно что-то поделать. С этими людьми придётся взаимодействовать, потому как их — легион. И полезно знать о них чего-то. Типа, что основная масса мусульман — не террористы, что православные — это не только блаженные бабки, голосящие в метро. В рамках, скажем, обществознания, было бы полезно. Нам вот, помнится, там про субкультуры рассказывали. Полезно против предубеждений. Изучать религии нужно не с точки зрения истины, а с точки зрения того, что у нас под боком есть такое явление. И для того, чтобы не превратить это в базар мракобесов, и нужно адекватное преподавание.
Комментарии
Хотя школа и занимает значительное время у наших детей, но если папа с мамой имеют какое-нибудь твердое мировоззрение, то дети и будут в это верить.
"В семье не без урода."
А если ваш отец был верующим, а вы нет, то это просто протест против лжи своего отца. Это как протестуют все молодые люди против наставлений родителей, потому, что чувствуют, что слова расходяться с делом. Дети не видя счастья в жизни своих родителей инстинктивно делают все наоборот, потому, что это правильно. Если убеждения не привносят конструктива в жизнь, то зачем их придерживаться?
А то, что к людям надо относиться хорошо я и без христианства знал и ты знал и все знали, потому что все это "записано в скрижалях нашего сердца". Христианство присвоило себе монополию на истину и сосет из людей энергию, убивает уникальность и творческое начало. В этом суть любой религии.
Зачем русскому человеку смотреть на звезды и знать о том, когда Рембранд или Гоген свои произведения писали?! Русский человек должен свято верить и надеяться на завтрашний день! И более ничего!
Козлы.
Как уже надоело эта показная набожность. Кому надо тот и сам найдет способ. Церквей у нас вроде еще хватает.
Хочется в неокрепшие души влезть (хотя это и подлость), открывайте воскресные школы и вперед.
PS/ Рассуждая о религии, ты уже прокололся в полном незнакомстве с главным первоисточником — хотя бы Ветхим Заветом. Так о чем тут еще говорить то?
да что тут смотреть — в какой нормальной стране в школе в обязательном порядке преподают такую хрень?
Не надо путать отдельных попов,систему — со священниками,которые действительно помогают людям.
подавляющее большинство фабрик и мануфактур, а так же почти все разработки полезных ископаемых были распроданы романовыми иностранным бизнесменам и вся прибыль уходила в европейские и американские банки. Население российской империи использовалось как ооочень дешёвая раб. сила
где тут ваш выбор-то?
А не верить в бога — вообще не брать молоток и никуда не бить.
Кароче, неуместная аналогия
"И эти люди запрещают мне ковыряться в носу!"... автоматом
у каждого должна быть собода выбора своей веры и религии и делать человек сей выбор должен отнюдь не в школе а несколько позже...осознано....
Кругозор — полезная штука. Но нужны, во-первых, мотивация, а во-вторых, область применения... У нас сейчас доступ к информации достаточно свободный. Даже без интернета есть библиотеки. Да и из церквей интересующихся кадилом не гоняют. Но школьное обучение надо строить по-другому.
P.S. Религиозная экспансия практически всегда приводит к регрессу государства и наоборот (например Турция этому яркая иллюстрация)
Если ответ уже дан в младших классах — это зомбирование, а не развитие.
Беда в том, что при полученном ответе вопрос так и не созреет...
Однако, иллюзия наличия ответа крайне затрудняет даже зарождение вопроса, не говоря уже о поиске Ответа
"Помолимся за удачную сдачу ЕЭГ!!!"
Во всяком случае, если и есть то не так много чтоб в каждый класс зайти.
А делать выбор среди иллюзий — я даже еще не пришел на рынок, но мне нужно выбирать шапку!!!
А может мне колбасы не хватало... А я выбрал норковую
конфуцианство в китае никакого отношения к религии не имеет,в японии тоже не всё так просто , а уж Иран с исламской революцией полный абзац.....