-
22 сен 16Пиндосы виноваты понятное дело в деградации россиян. Ну а про астрономию все просто. Вспомнить недавнюю гэбэшную утку касательно Украины, где они тупо прокололись с фазами луны...) -
22 сен 16Это на любителя, занятия по астрономии в основном проходят по ночам, часто переносятся из-за облаков, после дитё целый день спит и в школу идёт на следующий день. Не спрашивайте почему так, и не спрашивайте почему не все занимаются астрономией. -
22 сен 16Также Ольга Васильева замахнулась на «святое» для поборников «свободы личности от самой себя», заявив о планах ограничить свободный интернет в школах «Я считаю, что в школах интернету должна быть профилактическая замена. Чтобы ребенок занимался активной деятельностью, спортом, музыкой, чтобы отвлекать его от постоянного желания сидеть все время в сети»,— заявила министр. -
-
22 сен 16Лейтмотивом выступления Ольги Васильевой на всех площадках была установка на возвращение воспитательной компоненты в образовательный процесс. «Я буду делать все возможное, чтобы внеурочное время было направлено на воспитание и формирование школьника как человека», — заявила Васильева, добавив, что школьные учителя должны посвящать дополнительное время с учениками воспитанию в них гражданственности, а не «натаскивать на ЕГЭ».-
V22 сен 16Ключевые слова здесь "внеурочное время".
Т.е. она желает добавить учителям нагрузку на безвоздмездной основе?
-
-
-
-
22 сен 16Откуда такие данные? Худо-бедно устройство Солнечной системы представлял и последний двоечник. И таблицу умножения зазубривали все. И сочинения писали.
Средний уровень знаний у выпускников советской школы был значительно выше нынешнего, я до сих пор помню многое, а дай мне сутки на подготовку — могу идти сдавать любой экзамен, пятерку не гарантирую, но на трояк вытяну легко. А уж астрономию, которая мне всегда была интересна, сдам вообще без подготовки.-
A22 сен 16Из дичного опыта общения с большим количеством своих сверстников
Советская и российская школы использовали и используют в принципе ошибочные показатели для оценки своей деятельности — они оцениваются по результатам каких-то соревновательных мероприятий — олимпиад всяких итп. Такая оценка ЗАСТАВЛЯЕТ школу сосредоточиться на обучении "лучших" учащихся (т.е. тех, которые показывают лучшие результаты в отдельных, далеко областях, игнорируя все прочие) — все остальные учащиеся обучаются по остаточному принципу.
Обыватель-же видя такую благостную картинупо какой-то неведомой причине (ну почему не ведомой — очень даже ведомой — по причине ущербности среднего образования) воспринимает эту картину как "среднюю".. в то время как эта самая средняя картина ВООЮЩЕ НИКАК НЕ ОЦЕНИВАЕТСЯ (некое подобие средней оценки это обработка результатов ЕГЭ, но методика пока не отработана, поэтому доверие к таким оценкам слабое)
-
Сделано с
NoNaMe