Деградация мозга

"Среди моих пациентов (Sic!) есть те, кому далеко 70, но кто не имеет вообще никаких проблем ни с памятью, ни с мозговой активностью" — выборка нерепрезентативна в силу её детерминированности.

Не верные причины.
1. Информации много не бывает — бывает много МУСОРА и ВИРУСОВ.
2. Деградация мозга начинается с мутации Рода.
3. Когда используют хитрый УМ, не развивая Разум.
4. У каждого Рода — своя структура и возможности мозга (выше головы — не прыгнешь).
5. Без ЛИЧНОГО Труда, не поймаешь мысли рыбку из пруда (на чужом ...горбу..).
И прочее. :)

Как и раньше, сейчас очень много воды (а еще хуже описаний как делать неправильно или через ОПУ), а потом в совершенно неожиданном месте текста (в лучшем случае) — сейчас делается ТАК за 2 часа. Ведь передача мастерства и заключается в том, чтобы рассказать человеку как делать правильно и быстро, а делать неправильно он научится сам.

Многа вукаф — неасилил.

...выяснилось, что страницы в интернете... не читаются, а бегло просматриваются по шаблону, напоминающему латинскую букву F... сначала... несколько первых строк... затем... середину страницы... еще несколько строк (как правило, уже лишь частично, не дочитывая строки до конца), а затем быстро спускается к самому низу страницы — посмотреть, «чем дело кончилось».
Причина в том, что в текстах содержится квча воды и информационного мусора, ненужных слов и предложений.
Это следствие сложившейся модели взаимоотношений копирайтеров и заказчиков, когда оплата идет по количеству слов в тексте.
Пользователь начинает читать текст, видит что он на 2/3 состоит из полнейшей пурги перемешанной с откровенной уйнёй, но из милосердия к автору не перестает читать далее, а переходит в режим сканирования, в надежде обнаружить в тексте хоть что то здравое. К сожалению удается это не всегда.
Статья в целом годная, но и в ней много ненужных слов и воды.

Бред собачий. Дело не в объеме информации, а в ее качестве. Если смотреть постоянно котиков, точно отупеешь.

Мне кажется, было бы не плохо, добавить голосование на тему "Сколько Вы книг, в среднем, читаете в год?" )

Я так понимаю процесс деградации в том и заключается, когда качество переходит в количество.
И таки да, мы теряем способность анализировать и усваивать тексты параллельно чтению.

— На что жалуемся?
— На голову жалуется.
— Это хорошо. Лёгкие дышат, сердце стучит.
— А голова?
— А голова — предмет тёмный, исследованию не подлежит.
_____________________________________________________
- Коли доктор сыт, так и больному легче.

В противовес некоторым, меня статья удовлетворила. Очень верно отражена структура потребления информации. По крайней мере, за собой замечаю тоже самое. Есть отдельные спорные моменты. Например, для меня интернет "информационный наркотик" с 1997 года, но с оговоркой. Оказавшись без доступа к нему и день, и два, и неделю, я не ощущаю никакого голода, потому что в этот период занят деятельностью (физической и мозговой), которая просто отметает (хочу того или нет) любые другие потребности условием "некогда". Личная зависимость проявляется лишь в одном — это источник, где есть необходимая информация. Но это и проблема, т.к. скорость ее поиска и исходное качество может обескуражить. Выходишь на специализированный форум, изучаешь интересующую тему и часто уходишь ни с чем. Амбициозные баталии, где все "знатоки"-профессионалы делятся на два, а то и три лагеря, поднятый вопрос перевертят так, что позавидует любой ученый совет академиков, бьющихся между собой в изучении мировой научной проблемы. Отсюда и заметно, нынешние подходы к образованию, стали очень поверхностным и глубоко разноплановыми. Результат — грамотеев дохрена (ради интереса, поищите в инете мнения по поводу правильности написания слова перед скобками), а вот с грамотными людьми большие проблемы.
В школьные годы я тоже уделял минимум внимания изучению правил русского языка. Зато много читал. Зауч школы, ведущая данный предмет, частенько, проверяя мои сочинения и диктанты говорила: "Женя — ты пользуешься природным багажом, а нужно и правила учить". Под "природным багажом", она подразумевала обильное чтение книг, способствующее визуальной адаптации к тому, как правильно писать слова и в каком месте желательны знаки препинания. Ну, а если человек выходит в интернет только для личного общения в соц.сетях, развлекаловки и т.п., то тут о пользе интернета говорить бессмысленно. Мои дети в детстве сознательно ограничивались в доступе к компьютерным играм. Зато сейчас слышу от них только слова благодарности за это. При сем, работа в Windows, MacOS, Android, iOS затруднений у них не вызывает, просто они не используют их для глупой потери времени.