Злобный, алчный и деструктивный менталитет, как в верхах, так и в низах, был присущ России во все времена. Видно – это генетическое. Может быть, на геном повлияют первые урожаи китайской генно — модифицированной продукции, выращенной в Забайкалье. Вопрос лишь – в какую сторону. ))
При чем здесь гены ? Были ли немцы веймарской республики обречены на произошедшее ? Категорически — нет. Перестали ли они после Гитлера в личных отношениях быть милыми людьми — тоже нет. Дело в не генах, а дело в порушенной справедливости: немцев после первой мировой обложили данью, причем, невозможной... Нас, россиян, после 1991, представьте себе тоже: наш потребительский рынок принадлежит западу, через оффшорные бренды, куда выводится доход от реализации российским покупателям продукции сомнительного качества, много лет западом муссируется идея "Украина в НАТО", совершенно точно зная реакцию и россиян и элиты на это, словно провоцируя на что-то.... За 20 лет Россия согласилась с такими потерями, какие ни одной Веймарской республике не снилось, но за это мы получили разрушенное производство, захваченный рынок, придумываются всё новые и новые способы взимания мзды с России, и постоянные и бесконечные провокации и ненависть, вместо столь желанной в 1991 году дружбы....
лучше бы автор статьи проанализировал преподавание в школе, тогда бы ему стали понятны мысли тех кто мечтает прикладную науку заменить игровыми автоматами.
Согласен! Воспитательный процесс в школе крайне важен!
Но когда Путин назначает на должность министра образования женщину с безупречной репутацией, знатока истории СССР, ориентированную на воспитание патриотизма, духовности, нравственности здесь начинается либерально-дермократический вой о том что "все пропало", "мы все умрем". Я горжусь тем как меняется настроение в обществе и изменении в роли школы в процессе воспитания.
И вижу это среди всех моих знакомых. Вижу гордость. Поэтому делаю вывод что вбросы делают в основном специалисты по вбросам, пытающиеся дискредитировать власть и изменения в образовании на благо России.
И то верно, тут на крысах недавно доказали, что ненависть способствует росту клеток в гиппокампе. Правда после этого они отсиживаются часто в темном уголке перед следующими подвигами.
Прям как здесь — бухнул темку, и залег на дно на время.
Возможно кстати, что это как-то положительно влияет на потенцию, да и хорошо, порадуемся за них только.
Патриотизм. Образование. Воспитание. Это «три столпа», на которых держится любое общество, любое государство, убежден депутат Государственной Думы от партии «Единая Россия»
Обязательно к прочтению каждому, кто думает о воспитании детей и сохранении России:
Патриотизм нельзя привить насильно. Если человеку, к примеру, по гостелеканалам впаривают, как у нас все отлично, а на деле он видит прямо противоположное — какой тут может быть патриотизм?
Заметьте, что именно те кому память о Сталине как кость в горле, теперь ненавидят и Владимира Путина и пытаются ему помешать. Очевидна приемственность даже в этом. Внесистемные орпоозиционеры понимают , что Путин — гарантия сильной России и пытаются любыми способами дискредетировать его имя, постоянно работая над проплаченными вбросами. Безуспешно, как крысы.
Скандинавские страны, которые отбирают у своих граждан детей по любому чиху и накачивают страну склонными к криминалу иммигрантами из мусульманских стран?
Достаточно сравнить количество убийств на 100 000 населения в любой из высокоразвитых западных стран и в России, а также среднюю продолжительность жизни, уровень детской смертности, ВВП на душу населения — становится ясно, где государство сильнее
Видите ли, "нормальное человеческое об-во" почему-то страшно не любит коммунистические идеи. возможно, потому, что они грозятся это самое об-во похорошить. А оно зараза не хочет.
Поэтому силы СССР в первую очередь шли на противостояние капиталистическим странам, прежде всего западным, и на удержание единнства советского об-ва. Советы на местах быстро выродились в диктатуру единственной партии, в бюрократизм.
При Сталине верхушка еще не оторвалась от народа — Вождь задавал идеологию, и добивался эффективности и единства драконовскими методами.
А потом вместо идеологии попер речекряк, система обратной связи работала все хуже и хуже, пока не обвалилась окончательно.
Интересная полемика. Но, все смешалось в доме Меерзона.
Отмечу 2 момента.
1. В СССР было действительно хорошо детям, алкоголикам и простым трудягам, требования которых к жизни были просты, понятны и государство их вполне удовлетворяло. С другой стороны, люди талантливые или люди, считающие, что им положено жить лучше и богаче, свободнее и разнообразнее, не любили СССР и мечтали его покинуть. Кстати, партийные чиновники, у которых все было, тоже не любили Советский строй, поскольку они должны были пользоваться своими благами втайне, а не на виду. То есть играть скромных госслужащих, хотя бы в общественных местах.
2. Правильно отметил здесь один товарищ\гражданин, что после 80-х началось значительное ухудшение в поставках продовольствия и товаров народного потребления. Но мы ведь не забываем, что 1979 году СССР вторгся в Афганистан,за вторжением последовали санкции. В 1980 году прошла частичная, в смысле участников, Московская Олимпиада, цены на нефть упали, а в СССР и было, что продавать нефть, газ и вооружение. Да и генсеки мерли, как мухи. Руководство лихорадило, что отразилось на низших слоях населения. А поскольку плановое социалистическое хозяйствование привело к разрушению села\деревни\колхоза, а промышленность создавала продукцию не только плохого качества и спроса, но при этом руководство занималось приписками и открытым обманом, то не удивительно, что СССР начал распадаться. Знаменитые уголовные дела по хлопку в Узбекистане, расследование экономических и коррупционных злоупотреблений в Узбекской ССР имело огромный резонанс и вылилось в 800 уголовных дел, по которым было осуждено свыше 4 тыс. человек по обвинению в приписках, взятках и хищениях. Расследования по «Хлопковому делу» продлились до 1989 года, в ходе которых были произведены громкие аресты, в том числе, бывшего министра хлопкоочистительной промышленности Узбекистана В. Усманова и зятя Брежнева, бывшего заместителя Министра внутренних дел СССР Ю. Чурбанова. Усманова приговорили к высшей мере, а Чурбанову дали 12 лет с конфискацией имущества.
"Рыбное дело", когда в ходе следствия была вскрыта крупная криминальная сеть, занимавшаяся контрабандой черной икры. Из этого процесса выросло так называемой «сочинско-краснодарское» дело, в котором по обвинению в коррупции проходили председатель Сочинского горисполкома Воронков и первый секретарь Краснодарского крайкома Медунов.
«Елисеевское дело» (1984)Тогда по обвинению во взяточничестве был арестован директор гастронома «Елисеевский» Юрий Соколов. Он долго отрицал свою вину, но когда понял, что люди, которые им «пользовались» не предпринимают усилий к его спасению – заговорил. В итоге было выявлено, что в коррупционные связи оказались вовлечены 757 человек – от директоров магазинов до руководителей торговли Москвы и страны. Следствие пришло к выводу, что государству нанесен общий ущерб в 3 миллиона советских рублей.
Мне кажется, что коррупционеры первые и почувствовали начало агонии СССР, и приложили руку в его убыстрению. Так что в развале СССР виноваты не Горбочев, и не Ельцин, а сама система, которая изначально была саморазрушительной, что и произошло в 80-х годах прошлого столетия. Так что ностальгировать (или как говорят маструбировать) по СССР нет смысла. И тогда, как правильно тут кто-то заметил, мы были молодые и родители наши были живы. Да, не ту страну назвали Гондурасом.
Господи, какая чушь с таким количеством слов. Скопирована откуда-то очевидно. Если бы не было США никакого распады бы не было.
Точно также как сейчас исключительно запад мешает развитию России вводя все те же санкции и беря за горло арабов чтобы те опустили цены на нефть и подкупая внесистемную оппозицию для раскачивания ситуации внутри стрны.
Есть цитирование, это громкие уголовные дела. Указан и источник. Все остальное написано и, главное, прочувствовано лично мною. Если у тебя другое мироощущение, то это твое, личное или там заказное. Не суть в этом. Я прожил в СССР 33 года, до 1987. И чувствовал, как начался распад действительно с начала 80-х. И это в Москве. Вероятно, что за пределами больших городов это ощущалось еще раньше и еще острее.
Мой личный опыт ничего не скажет мне о том, из чего сделана луна — но путем обучения и рассуждений я все же признаю, не трогая ее руками, что она сделана из реголита, а не из сыра! :))
Так ведь, батенька, Луну я наблюдаю регулярно, эрго есть предмет обс-я и иссл-я, и не я один, т.е. это не моя галлюцинация, и не вон того алкаша на лавочке. :). А НЛО чето я не видел, а имеющиеся сообщения как раз глюками и попахивает.
Дело в том, что Луна и НЛО не сравнимы как явления. В случае Луны — ее наблюдают все кроме слепыл, и соответственно можно судить о ней и дальше ее исследовать, т.е. наличие предмета иссл-я несомненно. А вот есть ли НЛО или то, что досужие фрики за них выдают — не ясно, это как чайник Рассела — я вам сказал, что предмет есть, но доказательств сущ-я не привел, а вы будьте добры разъ..вайтесть с исследованием оного.
Вы так осчасливили меня своим вниманием — что придется Вам ответить.
Вы хоть читали мои комментарии или "гоните" по шаблону?
Я Вам про Фому, а Вы про Ерёму, Луну и НЛО!!!
Разумеется есть много чего чему мы ВЕРИМ, мы верим тому чему нас учат в школе (и это нормально), мы верим нашим близким — иначе мы не смогли бы с ними жить, мы верим нашим президентам — иначе пришлось бы уехать из страны, мы верим СМИ — даже если они утверждают, что на Украине едят детей и т.д.
Но больше всего мы верим своим ощущениям что видим, слышим, помним (хотя и здесь может быть ошибка) — вот это я называю личным опытом — может это неправильное определение???
И возникает простой вопрос — какой жизненный опыт нужно осмысливать свой или чужой? — даже если это "достоверный" или "авторитетный" источник!!!
Вот на это как раз и ловят самоуверенных "мыслителей".
P.S. И просто к слову — НЛО я тоже видел и не один а весь КП (~50 чел) и наши самолёты к нему летали — но это уже другая история ...
Без осмысления чужого опыта Вы не смогли бы даже внятно общаться, были бы как Амала и Камала. Ведь язык — это чужой опыт, "машинка", вложенная Вам в голову. Тогда вопрос — что Вы понимаете под "осмысливанием"? Вот мне сказали что-то, я соотнес это с тем, что знаю, и либо поверил, либо нет — но принял к сведению.
Например, мой личный опыт вычисления объемной фигуры вращения ограничивается шаром и кубом — и объем фигур я проверил эмпирически — это личный опыт. Далее я вижу логичность метода, поняв его, и верю рез-там метода и в отн-и остальных фигур вращения, без всякого личного опыта.
И да, ни близким, ни тмб президенту или СМИ я не верю.
Кстати, если Вы полагаетесь только на личный опыт — откуда Вы знаете, что общаетесь не с ботом, стихийно возникшим в Сети ИИ, или шестижопым пришельцем с Альдебарана? И как Вы вообще общаетесь если, скажем лично не видели ни одного TCP пакета?
Между прочим, и на личный опыт полагаться тоже нельзя — порукой тому как минимум оптические иллюзии, а уж теорвер-то как играет с нашими мозгами! :)) А вдруг Вы вообще в Матрице, и все что Вы прожили — вообще иллюзия? Или лежите, скадем, обдолбанный в ванне для сенсорной депривации?
В том-то и дело, что наш опыт — тоже несовершенен, ибо несовершенен наш мозг, он приспособлен для жизни в саванне, а не для абстракций. :)
И как дзен-буддист могу сказать, что и личный опыт тоже не заслуживает сильно больше внимания, чем неличный — ибо сама Ваша и моя личности есть иллюзии, сформировавшимися под влиянием иных иллюзий, но не постоянны и преходящи, как и все в иллюзорном мире.
Постараюсь Вас услышать, хотя многие слышат только себя — не простая это задача понять друг друга в рамках небольшого объёма текста. Чтобы самому не запутаться я буду использовать свои термины.
1. Наблюдая и общаясь с другими людьми я добавляю эту информацию к личному опыту как мнение и восприятие мира другими людьми — поэтому и говорю об осмыслении всё таки своего опыта так как "пропускаю" и "принимаю" их "сквозь себя" (не всех), проверяя (и примеряя к себе) на практике правильность чужого опыта (не слепо в это веря). Также книги и фильмы.
Вы написали большой текст — а я с грехом пополам ответил только на первую строку. трудно писать без черновика в узком формате и приходится ещё редактировать. Так мне не только ночи но и суток не хватит.
Если Вам всё это "добро" как то интересно — то может продолжим завтра?
Если говорить о различных методах расчётов (обработки информации) то мы ведь не знаем как мозг сохраняет обработанную информацию (и где) здесь речь идёт уже о работе подсознания. Может Ваш мозг хранит результат, а может алгоритм. В данном случае мы обсуждаем осознанный опыт или организацию вашей памяти?
Что касается совершенства или не совершенства мозга — то да с точки зрения эволюционных теорий основная задача мозга сохранение жизни и порождение потомства и соответственно зачем хранить мозгам ненужный опыт. Но наш социум порождает дополнительные задачи и нами тоже "движут" не познанные "механизмы" заставляя нас искать ответы на возникающие вопросы и расширяя осознанный опыт.
И что значит опыт несовершенин ? он может быть больше или меньше в зависимости от жизненного пути.
Что касается работы мозга — то да, мы видим на глазами а "мозгами" и оптические иллюзии и другие "хохмы" присутствуют (и иллюзионисты этим пользуются) но в этом случае мозг адаптируется к ограниченным ресурсам и зная эти его свойства мы можем частично исправлять эти ошибки — был же американский математик который при помощи самоанализа корректировал свою "реальность". И здесь вроде это относится к знаниям и теориям. Я понимаю жизненный опыт как проверенную практику. Понятно что не 100% гарантии.
Что касается реальности — матрица, торчок, боты, жужжащие TCP пакеты и прочие параллельные миры — то для ответа на этот вопрос не хватит и сервера NNM и в жизненный опыт и систему принятия решений я не стал бы это записавать!!!
Что касается Науки и Религии то я принимаю и то и другое и считаю что они дополняют друг друга а не противоречат. И я их "держу" отдельно от личного опыта. Прав я в этом или не прав — возможно я это узнаю по ту сторону "горизонта событий".
Писал я это спонтанно — не обдумывая, так как сегодня устал и пол ночи уже прошло и завтра будет тяхёлый день.
Да, и я забыл о самом главном с чего всё и началось — о чужом жизненном опыте:
В детском садике психологи ставили эксперимент — они брали белый кубик и подговаривали шестерых детей называть его чёрным и седьмой ребёнок тоже называл его чёрным, за исключением детей которые никому не верили и называли кубик белым — что с точки зрения эволюции было аномалией.
А вот чтобы ответить на первый Ваш комментарий о "сырной луне и невидимой тарелке" (как методе познания при помощи логики, науки и математики), внешне, вроде, очень простой — мне пришлось бы перейти к разделу "очень мало очевидного и совсем невероятного" что очень не хочется, так как вызовет большой праведный гнев с неприятными последствиями — даже у Вас несмотря на ваши буддистские верования.
Как это не смешно на первый взгляд, но это способ хоть как то оценить реакцию аудитории. Вы ведь пишите свои комментарии на в тетрадочку, которую прячете под подушечку, а стараетесь "проявиться" в большом количестве комментариев, можно даже сказать еле успеваете отвечать.
Даже когда после хрущевских реформ СССР начал разлагаться, когда в социалистическую систему стали вводить все больше капиталистических элементов и СССР продолжал развиваться только благодаря сильнейшей инерции движения заданного в предыдущий период – Это все равно оставался СССР.
Да, после прихода Горбачева коммунистические отношения стали разрушать сознательно, преднамеренно и очень стремительно. Но это все равно был СССР. У него до последнего момента оставался шанс снова вернуться на социалистический путь развития.
Поэтому, либералы торопились его разрушить.
Они понимали, что через некоторое время люди начнут понимать, что за заманчивыми лозунгами следует рабство. Поэтому старались как можно быстрее разрушить как можно больше, чтобы затруднить возврат к социализму.
А, народ, который они собирались сдать транснациональному капиталу, их вообще не волновал.
Социалистическая система есь. но только в теории. Она действительно может выродиться в госкап, что и произошло. Все зависит от людей, но где их взять других? На другом глобусе, что ли? :))
Опять непонимание или преднамеренное искажение смыслов.
Байки про государственный капитализм распространяли либералы для дискредитации социализма.
Но суть в том, что капиталист – обязательно человек, а государство – не человек.
Человек может всегда имеет потребности, государство собственных потребностей иметь не может. То, что называют потребностями государства на самом деле является потребностями людей, входящих в это государство.
Потребности можно удовлетворять только трудом. Других способов не существует.
Трудиться для обеспечения всех всегда должно большинство. Меньшинство обеспечить большинство не сможет.
Конечно, государство может присваивать результаты труда людей из других государств. Тогда может создаться впечатление, что большинство трудится мало, а получает много. Но в этом случае государство грабителя надо рассматривать в сумме с ограбленными государствами. И все равно получится что трудится большинство.
От того как в государстве распределяются результаты труда людей для удовлетворения их потребностей зависят от формы организации государства.
Если основную массу результатов труда использует меньшинство – государство называется эксплуататорским.
Если основная масса результатов труда в государстве распределяется между большинством людей – государство является социалистическим.
Капиталист всегда присваивает себе часть результатов труда произведенных работниками. В этом суть капитализма. Присвоив себе результаты чужого труда, капиталист распоряжается ими по собственному усмотрению и в собственных интересах.
Социалистическое государство может развиваться только при условии обобществления производства. Это дает возможность наилучшим образом организовать совместную деятельность всех членов государства. Это дает возможность выравнивать условия жизни всех людей, независимо от того в каких условиях они находились до установления социализма.
Но результаты общего труда в социалистическом государстве распределяется между большинством (по определению). Больше их девать некуда. Государство – это не самостоятельный субъект, нуждающийся в удовлетворении своих собственных потребностей.
Поэтому сравнивать государство с капиталистом некорректно.
То, что часть результатов труда рабочих шла не на приобретение личных вещей, а на удовлетворение общих нужд, не означает, что эти результаты присваивались государством.
Кстати, во всех случаях, когда говорят об интересах государства, желательно рассматривать интересы каких групп людей из этого государства в данном случае называют интересами государства.
Создаётся впечатление что комментарии пишут какие то недописанные программы — не вникающие в суть" и срабатывающие на ключевые слова: "СССР, социализм, Сталин и другие которые есть в статье", из этих слов можно придумать заголовок и повторять каждый день — набор комментариев, поддерживаемых этими модулями обеспечен.
Патриотизм. Образование. Воспитание. Это «три столпа», на которых держится любое общество, любое государство, убежден депутат Государственной Думы от партии «Единая Россия»
Обязательно к прочтению каждому, кто думает о воспитании детей и сохранении России:
Вы мне зачем навасрального подсовываете? Он — враг России. Враг того что пытаются возродить нормальные люди! Дважды уголовник. Клеветник по делу о клевете против которого выиграло множество людей. Его приемы — ложь и прозападная пропаганда.
Навальный борется с казнокрадами России, ты подерживаеш казнакрадов значит ты прямо и косвенно так же являешся врагом России. И все прекрасно знают что дело Навального сфабриковано так что не пускай тут слюни по этому поводу, иди лучше поучи свою жену щи варить.
Регулярно публикую всю информацию и правду о спонсировании внесистемников из США. Доказательства финансирования западом ФАШИСТОВ мальцева и белоленточников навального давно известны:
Сразу не разлядел на кого ты ссылку дал на антусю, нашел авторитетный источник информаци ха-ха-ха. Твой антуся как и Олди банит в своих ветках всех неугодных и осталяет только тех кто ему поддакивает. Кстати если ты такой умный и правильный почему у тебя минусов как у собаки блох?
С 90-х гг переизданные по указанию "сверху" учебники истории (более 15 версий на выбор школы), быстро переориентированные учителя, СМИ, Интернет (извне) внушали ненависть к СССР и истории России в целом, и русским в частности. А теперь удивляемся, а чАВо это вдруг подростки в своем большинстве ненавидят СССР и Россию?
Так может пора прекратить? Поддержать изменения которые патриоты России и наш президент претворяют в жизнь? Сегодня мы возвращаемся к корням постепенно избавляясь от либеральной составляющей во власти и воспитании подрастающего поколения.
Оковы запада и западной идеологии фактически сброшены и нужно только дождаться, когда результаты дадут о себе знать. Давать отпор тем, кто мешает, пытаясь выдать нанесенный ими вред за наши неудачи. Проявить активную государственную позицию!
Президент России защищает интересы российских капиталистов.
Он организует сопротивление транснациональному капиталу. Но делает это за счет пролетариата, стараясь обеспечить сохранение и даже рост прибылей капиталистов.
Комментарии
Но когда Путин назначает на должность министра образования женщину с безупречной репутацией, знатока истории СССР, ориентированную на воспитание патриотизма, духовности, нравственности здесь начинается либерально-дермократический вой о том что "все пропало", "мы все умрем". Я горжусь тем как меняется настроение в обществе и изменении в роли школы в процессе воспитания.
И вижу это среди всех моих знакомых. Вижу гордость. Поэтому делаю вывод что вбросы делают в основном специалисты по вбросам, пытающиеся дискредитировать власть и изменения в образовании на благо России.
Сильно сказал. Уже и изменением настроения гордицца стали.
NNM по сути это такой дайджест-лайт, не заточенный на суровые политические дебаты.
Посему серьезно спорить здесь по теме СССР как минимум странно, а со стороны и немного смешно.
Смотрите шЫшрше. Был такой всемирный эксперимент. Показал, что либо рано, либо не стоит.
Природе вообще все пофигу — ей бы разнообразия побольше, дабы все бурлило и развивалось.
А вы тратите нервные клетки, которые, как известно со школы, и что многократно подтвердила более современная наука, не восстанавливаются.
Берегите себя, люди!
Нидайбох, "а то народ протрезвеет и спросит, куда батюшку-царя дели?" (с) анекдот
Прям как здесь — бухнул темку, и залег на дно на время.
Возможно кстати, что это как-то положительно влияет на потенцию, да и хорошо, порадуемся за них только.
Обязательно к прочтению каждому, кто думает о воспитании детей и сохранении России:
krym.er.ru
ничего своими иуками не делающих но имеющих всё мымлимое и немыслимое ...
у будущих рабов в голове возникнет конфликт между "я хочу" и "мне позволено"
Понимаете, человек так устроен — ему хочется во что-то верить, хочется, чтоб его сущ-е имело смысл, и сущ-е других — тоже.
А привить насильно очень даже можно Зайца можно курить научить, и патриотизму научить можно.
youtube.com
Заметьте, что именно те кому память о Сталине как кость в горле, теперь ненавидят и Владимира Путина и пытаются ему помешать. Очевидна приемственность даже в этом. Внесистемные орпоозиционеры понимают , что Путин — гарантия сильной России и пытаются любыми способами дискредетировать его имя, постоянно работая над проплаченными вбросами. Безуспешно, как крысы.
б) так устроить жизнь, чтобы люди охотно и хорошо работали. "
Что-то ты забыл, без чего это осуществить нельзя! Только _сильное_ государство способно на это.
Это — во первых. А во вторых:
Назови хоть одно западное государство, выполняющее пункты а) и б) ? :)))
В каком месте тут защита своих граждан?
Скажи народу про сою в колбасе, про консерванты, наполнители, загустители и пр. — поднимется волна мата и возмущения. Чем народ кормят? Суррогатами!!
А вот когда суррогатные не еда, а ценности — ну тогда все в порядке!
Месят ..месят говно в ступе..,будто шаманы и причитают ежедневно.
Головой бейтесь..,может поможет...
Поэтому силы СССР в первую очередь шли на противостояние капиталистическим странам, прежде всего западным, и на удержание единнства советского об-ва. Советы на местах быстро выродились в диктатуру единственной партии, в бюрократизм.
При Сталине верхушка еще не оторвалась от народа — Вождь задавал идеологию, и добивался эффективности и единства драконовскими методами.
А потом вместо идеологии попер речекряк, система обратной связи работала все хуже и хуже, пока не обвалилась окончательно.
Отмечу 2 момента.
1. В СССР было действительно хорошо детям, алкоголикам и простым трудягам, требования которых к жизни были просты, понятны и государство их вполне удовлетворяло. С другой стороны, люди талантливые или люди, считающие, что им положено жить лучше и богаче, свободнее и разнообразнее, не любили СССР и мечтали его покинуть. Кстати, партийные чиновники, у которых все было, тоже не любили Советский строй, поскольку они должны были пользоваться своими благами втайне, а не на виду. То есть играть скромных госслужащих, хотя бы в общественных местах.
2. Правильно отметил здесь один товарищ\гражданин, что после 80-х началось значительное ухудшение в поставках продовольствия и товаров народного потребления. Но мы ведь не забываем, что 1979 году СССР вторгся в Афганистан,за вторжением последовали санкции. В 1980 году прошла частичная, в смысле участников, Московская Олимпиада, цены на нефть упали, а в СССР и было, что продавать нефть, газ и вооружение. Да и генсеки мерли, как мухи. Руководство лихорадило, что отразилось на низших слоях населения. А поскольку плановое социалистическое хозяйствование привело к разрушению села\деревни\колхоза, а промышленность создавала продукцию не только плохого качества и спроса, но при этом руководство занималось приписками и открытым обманом, то не удивительно, что СССР начал распадаться. Знаменитые уголовные дела по хлопку в Узбекистане, расследование экономических и коррупционных злоупотреблений в Узбекской ССР имело огромный резонанс и вылилось в 800 уголовных дел, по которым было осуждено свыше 4 тыс. человек по обвинению в приписках, взятках и хищениях. Расследования по «Хлопковому делу» продлились до 1989 года, в ходе которых были произведены громкие аресты, в том числе, бывшего министра хлопкоочистительной промышленности Узбекистана В. Усманова и зятя Брежнева, бывшего заместителя Министра внутренних дел СССР Ю. Чурбанова. Усманова приговорили к высшей мере, а Чурбанову дали 12 лет с конфискацией имущества.
"Рыбное дело", когда в ходе следствия была вскрыта крупная криминальная сеть, занимавшаяся контрабандой черной икры. Из этого процесса выросло так называемой «сочинско-краснодарское» дело, в котором по обвинению в коррупции проходили председатель Сочинского горисполкома Воронков и первый секретарь Краснодарского крайкома Медунов.
«Елисеевское дело» (1984)Тогда по обвинению во взяточничестве был арестован директор гастронома «Елисеевский» Юрий Соколов. Он долго отрицал свою вину, но когда понял, что люди, которые им «пользовались» не предпринимают усилий к его спасению – заговорил. В итоге было выявлено, что в коррупционные связи оказались вовлечены 757 человек – от директоров магазинов до руководителей торговли Москвы и страны. Следствие пришло к выводу, что государству нанесен общий ущерб в 3 миллиона советских рублей.
Источник: Самые громкие судебные процессы в СССР
© Русская Семерка russian7.ru
Мне кажется, что коррупционеры первые и почувствовали начало агонии СССР, и приложили руку в его убыстрению. Так что в развале СССР виноваты не Горбочев, и не Ельцин, а сама система, которая изначально была саморазрушительной, что и произошло в 80-х годах прошлого столетия. Так что ностальгировать (или как говорят маструбировать) по СССР нет смысла. И тогда, как правильно тут кто-то заметил, мы были молодые и родители наши были живы. Да, не ту страну назвали Гондурасом.
Точно также как сейчас исключительно запад мешает развитию России вводя все те же санкции и беря за горло арабов чтобы те опустили цены на нефть и подкупая внесистемную оппозицию для раскачивания ситуации внутри стрны.
А регался-то я в 2008 чтоб варез качать! :)))
А мысли нужно разбрасывать осторожно (да и пускать в голову тоже) иначе можно получить совсем не ожидаемый результат ...
Мысли не страшны тем, кто вооружен разумом и сомнением.
Остальные легко поддаются влиянию ...
Может заодно обоснуете из чего сделаны летающие тарелки — не трогая их руками?
Кстати, Вас постоянно сносит на тарелки. Что-то личное? Хотите поговорить об этом? :))
Вы хоть читали мои комментарии или "гоните" по шаблону?
Я Вам про Фому, а Вы про Ерёму, Луну и НЛО!!!
Разумеется есть много чего чему мы ВЕРИМ, мы верим тому чему нас учат в школе (и это нормально), мы верим нашим близким — иначе мы не смогли бы с ними жить, мы верим нашим президентам — иначе пришлось бы уехать из страны, мы верим СМИ — даже если они утверждают, что на Украине едят детей и т.д.
Но больше всего мы верим своим ощущениям что видим, слышим, помним (хотя и здесь может быть ошибка) — вот это я называю личным опытом — может это неправильное определение???
И возникает простой вопрос — какой жизненный опыт нужно осмысливать свой или чужой? — даже если это "достоверный" или "авторитетный" источник!!!
Вот на это как раз и ловят самоуверенных "мыслителей".
P.S. И просто к слову — НЛО я тоже видел и не один а весь КП (~50 чел) и наши самолёты к нему летали — но это уже другая история ...
Например, мой личный опыт вычисления объемной фигуры вращения ограничивается шаром и кубом — и объем фигур я проверил эмпирически — это личный опыт. Далее я вижу логичность метода, поняв его, и верю рез-там метода и в отн-и остальных фигур вращения, без всякого личного опыта.
И да, ни близким, ни тмб президенту или СМИ я не верю.
Кстати, если Вы полагаетесь только на личный опыт — откуда Вы знаете, что общаетесь не с ботом, стихийно возникшим в Сети ИИ, или шестижопым пришельцем с Альдебарана? И как Вы вообще общаетесь если, скажем лично не видели ни одного TCP пакета?
Между прочим, и на личный опыт полагаться тоже нельзя — порукой тому как минимум оптические иллюзии, а уж теорвер-то как играет с нашими мозгами! :)) А вдруг Вы вообще в Матрице, и все что Вы прожили — вообще иллюзия? Или лежите, скадем, обдолбанный в ванне для сенсорной депривации?
В том-то и дело, что наш опыт — тоже несовершенен, ибо несовершенен наш мозг, он приспособлен для жизни в саванне, а не для абстракций. :)
И как дзен-буддист могу сказать, что и личный опыт тоже не заслуживает сильно больше внимания, чем неличный — ибо сама Ваша и моя личности есть иллюзии, сформировавшимися под влиянием иных иллюзий, но не постоянны и преходящи, как и все в иллюзорном мире.
1. Наблюдая и общаясь с другими людьми я добавляю эту информацию к личному опыту как мнение и восприятие мира другими людьми — поэтому и говорю об осмыслении всё таки своего опыта так как "пропускаю" и "принимаю" их "сквозь себя" (не всех), проверяя (и примеряя к себе) на практике правильность чужого опыта (не слепо в это веря). Также книги и фильмы.
Вы написали большой текст — а я с грехом пополам ответил только на первую строку. трудно писать без черновика в узком формате и приходится ещё редактировать. Так мне не только ночи но и суток не хватит.
Если Вам всё это "добро" как то интересно — то может продолжим завтра?
Что касается совершенства или не совершенства мозга — то да с точки зрения эволюционных теорий основная задача мозга сохранение жизни и порождение потомства и соответственно зачем хранить мозгам ненужный опыт. Но наш социум порождает дополнительные задачи и нами тоже "движут" не познанные "механизмы" заставляя нас искать ответы на возникающие вопросы и расширяя осознанный опыт.
И что значит опыт несовершенин ? он может быть больше или меньше в зависимости от жизненного пути.
Что касается Науки и Религии то я принимаю и то и другое и считаю что они дополняют друг друга а не противоречат. И я их "держу" отдельно от личного опыта. Прав я в этом или не прав — возможно я это узнаю по ту сторону "горизонта событий".
Писал я это спонтанно — не обдумывая, так как сегодня устал и пол ночи уже прошло и завтра будет тяхёлый день.
В детском садике психологи ставили эксперимент — они брали белый кубик и подговаривали шестерых детей называть его чёрным и седьмой ребёнок тоже называл его чёрным, за исключением детей которые никому не верили и называли кубик белым — что с точки зрения эволюции было аномалией.
Ну и классическая структура: Из А следует Б, если оппоненту неприятно Б он опровегает именно Б.
Прошу прощения, что отвлекаю Ваше внимание.
Даже когда после хрущевских реформ СССР начал разлагаться, когда в социалистическую систему стали вводить все больше капиталистических элементов и СССР продолжал развиваться только благодаря сильнейшей инерции движения заданного в предыдущий период – Это все равно оставался СССР.
Да, после прихода Горбачева коммунистические отношения стали разрушать сознательно, преднамеренно и очень стремительно. Но это все равно был СССР. У него до последнего момента оставался шанс снова вернуться на социалистический путь развития.
Поэтому, либералы торопились его разрушить.
Они понимали, что через некоторое время люди начнут понимать, что за заманчивыми лозунгами следует рабство. Поэтому старались как можно быстрее разрушить как можно больше, чтобы затруднить возврат к социализму.
А, народ, который они собирались сдать транснациональному капиталу, их вообще не волновал.
Байки про государственный капитализм распространяли либералы для дискредитации социализма.
Но суть в том, что капиталист – обязательно человек, а государство – не человек.
Человек может всегда имеет потребности, государство собственных потребностей иметь не может. То, что называют потребностями государства на самом деле является потребностями людей, входящих в это государство.
Потребности можно удовлетворять только трудом. Других способов не существует.
Трудиться для обеспечения всех всегда должно большинство. Меньшинство обеспечить большинство не сможет.
Конечно, государство может присваивать результаты труда людей из других государств. Тогда может создаться впечатление, что большинство трудится мало, а получает много. Но в этом случае государство грабителя надо рассматривать в сумме с ограбленными государствами. И все равно получится что трудится большинство.
От того как в государстве распределяются результаты труда людей для удовлетворения их потребностей зависят от формы организации государства.
Если основную массу результатов труда использует меньшинство – государство называется эксплуататорским.
Если основная масса результатов труда в государстве распределяется между большинством людей – государство является социалистическим.
Капиталист всегда присваивает себе часть результатов труда произведенных работниками. В этом суть капитализма. Присвоив себе результаты чужого труда, капиталист распоряжается ими по собственному усмотрению и в собственных интересах.
Социалистическое государство может развиваться только при условии обобществления производства. Это дает возможность наилучшим образом организовать совместную деятельность всех членов государства. Это дает возможность выравнивать условия жизни всех людей, независимо от того в каких условиях они находились до установления социализма.
Но результаты общего труда в социалистическом государстве распределяется между большинством (по определению). Больше их девать некуда. Государство – это не самостоятельный субъект, нуждающийся в удовлетворении своих собственных потребностей.
Поэтому сравнивать государство с капиталистом некорректно.
То, что часть результатов труда рабочих шла не на приобретение личных вещей, а на удовлетворение общих нужд, не означает, что эти результаты присваивались государством.
Кстати, во всех случаях, когда говорят об интересах государства, желательно рассматривать интересы каких групп людей из этого государства в данном случае называют интересами государства.
Обязательно к прочтению каждому, кто думает о воспитании детей и сохранении России:
krym.er.ru
youtu.be
ЧИТАЙТЕ: nnm.me
voprosik.net
ruposters.ru
И их "замечательные женщины", если их можно так назвать
nnm.me
"Но если туп как дерево — родишься баобабом
И будешь баобабом тыщу лет, пока помрёшь."
(с)
Оковы запада и западной идеологии фактически сброшены и нужно только дождаться, когда результаты дадут о себе знать. Давать отпор тем, кто мешает, пытаясь выдать нанесенный ими вред за наши неудачи. Проявить активную государственную позицию!
Он организует сопротивление транснациональному капиталу. Но делает это за счет пролетариата, стараясь обеспечить сохранение и даже рост прибылей капиталистов.