вспоминаю учителей школы с уважением, люди отдали нам балбесам свои годы...вдалбливали в нас школьную программу, а мы отчаянно сопротивлялись.... и только в 9-м классе, произошло какое-то озарение — появилась тяга к учебе, но и учить как-то стали по другому, в школе мы были заняты с утра и до позднего вечера и нам было очень интересно.... 9-й, 10-й, 11-й классы пролетели очень быстро, к сожалению быстро... правда 11-й класс я заканчивал уже на материке (большой земле) и увидел качество образования и отношение учитель/ученик.... возможно поэтому я с благодарностью вспоминаю учителей на Камчатке в маленьком городке, вложивших в наши головы знания русского/английского языков, знание естественных наук, прочих точных и теоретических предметов.... главное было уважение к Учителям. Когда же приехал на материк, то удивило равнодушное отношение учителей к ученикам, в ответ такое равнодушие от учеников, были в классе свои любимчики и свои козлы отпущения... для меня это было все очень дико... учителям было не интересно давать знания.
Можно конечно еще долго расписывать свои впечатления и сравнения в качестве образования в маленьком городке и на большой земле в большом городе, но подведу итог: 99% процесса обучения зависит от учителя, учителю надо заинтересовать ученика... учить это призвание, к сожалению за это призвание денег особо не платят... печально что гос-во угробило систему образования, навязало бюрократизм в систему образования... а чтобы через время в стране были образованные граждане, начинать надо со школы..
Плюс ashes1981. У самого жена в прошлом учитель, так что подтверждаю его правоту. От себя добавлю, что престиж профессии упал тогда, когда учителей приравняли к обслуживающему персоналу. Теперь педагоги не учат детей, они оказывают "образовательные услуги" со всеми вытекающими. Добавим непродуманные реформы и 'оптимизации' и получим хз что.
Как муж учительницы скажу, что, по моему мнению, нужно сделать для того, чтобы спасти образование:
1 — Разогнать 80% бюрократов гороно, упразднить 50% бумаг, 25% перевести в электронную форму, а 25% заставить оформлять самих гороношников. Ибо пакет бумаг по одной несчастной смене детского пришкольного лагеря имеет объём более 500 листов. Сэкономленных на зарплатах бюрократов денег хватит на зарплату учителей.
2 — На том уровне безответственности, куда скатилась наша страна уважение может вырости только из страха. Если мы не хотим еще одно поколение дегенератов, какими стали большинство родившихся в 90-х, нужна дисциплина. Детей- пороть. Буквально, публично. Родителей штрафовать. Чадо курило 5 тысяч, пило 20, аборт до выпускного, если не было изнасилования 100. Остался на второй год оплата обучения родителями, если нет умственных отклонений.
3 — Прекратить требовать от учителей успеваемости, снять ограничения на второгодников. Нужен пряник: институт, карьера и кнут: пту, дворник, нищета, на глазах каждого с детского сада.
4 — 23 тысячи не деньги. Девочка на рецепшене стоматологии получает больше. Без образования и ответственности.
5 — приравнять нападение на педагога к нападению на полицейского при исполнении.
Школьные учителя... нет их! как и самих ШКОЛ, где ВОСПИТЫВАЮТ И УЧАТ. Есть лишь что-то близкое к бурсам. Читать, писать и считать. Достаточно! Вот и шастают по улицам или, у кого водятся папины-мамины денежки "на карман", стучат по клавишам у компьютеров. И эти ИГРОМАНЫ — в основном выпускники школ. Работать? а на фига?
Строй сменился 25 лет назад, тогда же был подписан болонский протокол по уничтожению образования. Школа, как институт, давно никого ничему не учит, она "оказывает образовательные услуги", а точнее по смыслу всё больше похожа на изолятор временного содержания. Все признаки на лицо: финансирование поголовное(как и зон), охрана давно в каждой школе есть, заборы всё выше, поборы в школьный общак на уровне Минобраза, покинуть объект в нережимное время только под подписку ответственного, учителя кстати теперь тоже ЕГЭ сдают, с 17 года поголовно(чтобы зеки от охранников не отличались?) и т.д.
Хватит плакать по ушедшему. Мы давно живём в другом мире, просто изменялся он понемногу, но изменился очень сильно... Доброе утро.
"При всех издержках крепостничества именно оно было главной скрепой, удерживающей внутреннее единство нации". Председатель Конституционного суда России Валерий Зорькин.
Дочь посещает две школы: обычную финскую и посольскую русскую (раз в неделю).
От русской школы она в ужасе — и дело вовсе не в нагрузке или каких-то отличиях в программе (ребенку было сразу заявлено, что оценки родителей не интересуют совсем. Интересует лишь уровень русского языка) — учитель орет на учеников, не стесняется использовать прямые оскорбления... На территории финляндии такой преподаватель однозначно бы познакомился бы с судьей, и ее как минимум лишили бы права на ппреподавание...
сам подход к преполаванию тоже восхитил — возможно в сегодняшней российской школе это норма, но в советской школе, слова ШКОЛЬНОГО учителя, обращенные ко ВСЕМ родителям — "родители! Нанимайте репетиторов своми детям!"... ну не знаю что с таким учителем бы сделали... те-же родители... и дирекция школы... и чиновники гороно... точно мало бы не показалось... я даже растерялся... хотел было сказать "вы знаете, ч почему-то думал, что вы и есть тот самый репетитор, которого мы наняли, и которомы мы как ни странно платим деньги" ... посмотрел на нее и понял — она не поймет смысла сказанного — она просто не услышит... не привыкла она слушать... совсем...
Комментарии
Можно конечно еще долго расписывать свои впечатления и сравнения в качестве образования в маленьком городке и на большой земле в большом городе, но подведу итог: 99% процесса обучения зависит от учителя, учителю надо заинтересовать ученика... учить это призвание, к сожалению за это призвание денег особо не платят... печально что гос-во угробило систему образования, навязало бюрократизм в систему образования... а чтобы через время в стране были образованные граждане, начинать надо со школы..
1 — Разогнать 80% бюрократов гороно, упразднить 50% бумаг, 25% перевести в электронную форму, а 25% заставить оформлять самих гороношников. Ибо пакет бумаг по одной несчастной смене детского пришкольного лагеря имеет объём более 500 листов. Сэкономленных на зарплатах бюрократов денег хватит на зарплату учителей.
2 — На том уровне безответственности, куда скатилась наша страна уважение может вырости только из страха. Если мы не хотим еще одно поколение дегенератов, какими стали большинство родившихся в 90-х, нужна дисциплина. Детей- пороть. Буквально, публично. Родителей штрафовать. Чадо курило 5 тысяч, пило 20, аборт до выпускного, если не было изнасилования 100. Остался на второй год оплата обучения родителями, если нет умственных отклонений.
3 — Прекратить требовать от учителей успеваемости, снять ограничения на второгодников. Нужен пряник: институт, карьера и кнут: пту, дворник, нищета, на глазах каждого с детского сада.
4 — 23 тысячи не деньги. Девочка на рецепшене стоматологии получает больше. Без образования и ответственности.
5 — приравнять нападение на педагога к нападению на полицейского при исполнении.
Строй сменился 25 лет назад, тогда же был подписан болонский протокол по уничтожению образования. Школа, как институт, давно никого ничему не учит, она "оказывает образовательные услуги", а точнее по смыслу всё больше похожа на изолятор временного содержания. Все признаки на лицо: финансирование поголовное(как и зон), охрана давно в каждой школе есть, заборы всё выше, поборы в школьный общак на уровне Минобраза, покинуть объект в нережимное время только под подписку ответственного, учителя кстати теперь тоже ЕГЭ сдают, с 17 года поголовно(чтобы зеки от охранников не отличались?) и т.д.
Хватит плакать по ушедшему. Мы давно живём в другом мире, просто изменялся он понемногу, но изменился очень сильно... Доброе утро.
- это в каком месте "простого человека уважали"? Можешь привести пример из личной жизни?
От русской школы она в ужасе — и дело вовсе не в нагрузке или каких-то отличиях в программе (ребенку было сразу заявлено, что оценки родителей не интересуют совсем. Интересует лишь уровень русского языка) — учитель орет на учеников, не стесняется использовать прямые оскорбления... На территории финляндии такой преподаватель однозначно бы познакомился бы с судьей, и ее как минимум лишили бы права на ппреподавание...
сам подход к преполаванию тоже восхитил — возможно в сегодняшней российской школе это норма, но в советской школе, слова ШКОЛЬНОГО учителя, обращенные ко ВСЕМ родителям — "родители! Нанимайте репетиторов своми детям!"... ну не знаю что с таким учителем бы сделали... те-же родители... и дирекция школы... и чиновники гороно... точно мало бы не показалось... я даже растерялся... хотел было сказать "вы знаете, ч почему-то думал, что вы и есть тот самый репетитор, которого мы наняли, и которомы мы как ни странно платим деньги" ... посмотрел на нее и понял — она не поймет смысла сказанного — она просто не услышит... не привыкла она слушать... совсем...