Наконец-то дожили до выходных!

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • intro67
    2 апр 16
    1 задача:
    Есть такой вариант решения
    только я не понял, как можно взять одну цифру из числа 11. Мой же вариант (используя делители/запятые): 7,9+7,1+15=30.
    2 задача — 87
    Ответить
    • intro67
      9 задача: по-моему, гипотенуза первого треугольника не является прямой, поэтому «потерянная» площадь превращается в «лишний» квадрат.
      Ответить
      • admiralg
        именно так. расчёт приводить не буду, но тангенсы красного и зелёного 3/8 и 2/5 соответственно, т.е. у первого якобы треугольник провал в "гипотенузе", у второго подъём. Просто разные фигуры ;)
        Ответить
    • B
      По второй задаче уточнение: цифра 87 должна быть перевернута; если написать ее так, как она написана здесь, то получится абсурд.
      Ответить
    • i175
      intro67 2 апр 16
      Напомнило:
      — Что нам мешает выполнить задачу?
      — Геометрия!
      — Просто игнорируйте её!
      The Expert (Русский дубляж).
      Ответить
    • greg_sv
      Числа!,а не цифры...по условию-нет
      Ответить
  • gruvad
    2 апр 16
    А почему нельзя перевернуть цифру 9 как 6? 11+13+6=30
    Ответить
  • A
    2 апр 16
    10 головоломка, можно убрать одну спичку у 8 получится 9 и эту спичку положить на 0, получиться 8, в итоге уравнение 9+3-4=8!!!!
    Ответить
  • Isaev_Maxim
    2 апр 16
    Ответить
  • I
    2 апр 16
    0+3-4≠0
    Ответить
    • nickvg
      и это правильно и даже оригинально.
      Ответить
    • moiomo
      Угу. И решений там несколько.
      Ответить
    • S
      Ничего, что требуется получить верное РАВЕНСТВО? Условия читаем, да?
      9+3-4=8
      Ответить
    • nickvg
      Пардон, хочу исправится. Это не правильно, но оригинально.
      В условия задачи есть "чтобы получилось верное равенство."
      Ответить
  • nickvg
    2 апр 16
    01 Ответ: "Нет, решить не могу"
    02 87
    03 ошибка: можешЬ
    04 в 7 ряду 16
    05 сначала зачеркнуть Z, потом вернутся по в центр и провести горизонтальную линию
    06 в 5 ряду 3
    07 ДАННОЕ СООБЩЕНИЕ ПОКАЗЫВАЕТ, КАКИЕ УДИВИТЕЛЬНЫЕ ВЕЩИ МОЖЕТ ДЕЛАТЬ НАШ РАЗУМ!
    ВПЕЧАТЛЯЮЩИЕ ВЕЩИ! СНАЧАЛА ЭТО БЫЛО ТРУДНО, НО СЕЙЧАС НА ЭТОЙ СТРОКЕ ВАШ РАЗУМ ЧИТАЕТ ЭТО
    АВТОМАТИЧЕСКИ, НЕ ЗАДУМЫВАЯСЬ ОБ ЭТОМ.
    08 в 17 ряду 5
    09 потому что площадь фигуры стала больше
    10 9 + 3 – 4 = 8
    Ответить
  • himr
    2 апр 16
    А если предположить, что 30 записано в другой системе счисления, напр. в 11-тиричной, то всё выходит проще
    1+15+15=30
    Ответить
    • nickvg
      himr 2 апр 16
      да ну! 30(11) = 33(10)
      Ответить
      • himr
        nickvg 2 апр 16
        Ну да.
        Остальные числа, само собой, тоже в другой системе
        1(11)=1(10)
        15(11)=16(10)
        1(11)+15(11)+15(11)=1(10)+16(10)+16(10)=33(10)
        Ответить
        • nickvg
          himr 2 апр 16
          так конечно, но так вы же написали " что 30 записано в другой системе счисления"
          Ответить
  • S
    2 апр 16
    Жалко, что эти тесты не выявляют каких-то особенностей у человека. Просто показывает как развита хитрожопость
    Ответить
  • naum123
    2 апр 16
    В №1 условие задано некорректно. Сомнительно, что можно, например, вот так делать: 13,15+13,15+3,7
    В №5 — нумеруем все точки слева-направо, сверху-вниз. Затем мысленно добавляем внизу точку в первом столбце (А) и точку (Б) в конце первой строки. Проводим 4-7-А, А-8-6-Б, Б-3-2-1, 1-5-9
    В №9 — гипотенузы верхнего и нижнего больших треугольников таковыми не являются, это ломанные линии, в чем легко убедиться, приложив линейку или вычислив синусы соответствующих острых углов синего и красного треугольников ( они не равны).
    №10 моя жена отгадала за 1 мин, причем оба варианта. Она часто видит подобные задачи по ТВ, где девицы зарабатывают на платных звонках доверчивых зрителей...
    Ответить
    • nickvg
      В №1 все корректно.
      Задан вопрос "Можешь ли решить". Ответ: "Нет, не могу"
      Ответить
  • Isaev_Maxim
    2 апр 16
    Ответить
    • iso9660
      Мне кажется, что если вы 7,9 назвали числом то часть его брать в другое уже некорректно. Числа можно использовать несколько раз, а не цифры которыми оно написано.
      Ответить
    • A
      Это же не математическая задача. Я как дурак пялился на нее, пока не перешел ко второй и не понял, что это к математике отношения не имеет.)))
      Ответить
      • faleev
        Аналогично..
        сумма 3х нечетных чисел не может быть чётным.
        Ответить
Сделано с NoNaMe