Не совсем так — то что во третьей строке 2 половинки кокосов, а в четвёртой 1, Вы внимание обратили, но тут есть ещё одна хитрость — связки бананов не одинаковые! — во второй и в третьей строке бананов в связке по 4, а в четвёртой в связке бананов только 3 — я тоже этого не понял пока мне не показали — считать нужно не связки бананов, а штуки бананов — тогда 1 яблоко = 10, 1 банан = 1, 1 кокос равен 2, половинка кокоса соответственно равна 1, и тогда в четвёртой строке будет: 1 + 10 + 3*1 = 14
а ты просмотрел что кокос влево нарисован, значит смотрящий в прово — "минус кокос" :)
Ну если следовать вашему маразму.
А кокос- ТОЖЕ САМОЕ что банан :)))
До 14 все считать умеют в первом классе, но я считаю, что задача некорректна и решения не имеет
Поясню;
1*ябл + 1*ябл + 1*ябл = 3* ябл , но не 30
а вот а + а +а = 30 уже имеет смысл, но в этом выражении нет яблок, поэтому нет ни бананов ни кокосов и нельзя складывать яблоки, бананы и кокосы. Есть только какие-то рисунки, и мы можем только определить одинаковые они или нет. И нельзя делать вывод, что если рисунок 4 бананов равен 4, то рисунок 3 бананов равен 3. Это разные рисунки и бананов тут нет. Заменим рисунки на буквы, одинаковые рисунки — это одинаковые буквы.
Задача выглядит так:
а + а +а = 30
а +b +b = 18
b — c =2
d + a + e = ??
и решения не имеет. Ну а если по простому, то конечно 14.
Просто зада многомерная. Требуется увидеть несколько закономерностей, и они есть. Это называется поиск однородностей.
а + а +а = 30
— все логично — делим 30 на 3, а =10; 18 — a = b+b, b+b/2, b=4
Далее все еще в том же духе, первые три закономерны.
Последний момент прости на внимательность, бананов на картинке 3, а не 4.
Это нужно просто увидеть.
В задаче нет логики — нет смысла в том, что яблоко 10, а бананы 4, как и кокосы 2. Это не количество, однозначно. И не цена, и не условное число продукта, это некая условность. Эту условность нельзя менять по своему усмотрению. Кто сказал, что пол яблока это 5, а пол кокоса это 1, а три банана это 3? Мы видим лишь рисунок, бананы в связке всегда прикрывают другие — там вообще задний может быть скрыт. Так что ответа нет за недостаточностью условий задачи. 14 и 15 и 16 ответы неправильные.
Или 14 и 16 могут быть правильными ответами одновременно, в зависимости от логики. 14 может быть условно по цене ( хотя не убедительно). 16 может быть по условному числу продукта (в магазине банан имеет одну условную цифру, вне зависимости от количества).
1. Если половинка от кокоса является единицей
2. Если три банана являются тройкой
То ответ однозначный — 14. Потому что что 1 яблоко это 10.
Слишком много "если" в задаче. Ответ должен быть очевидным, если на него указывают. А не спорным или условным.
Если четыре банана, то 16. Если три и минус один кокос, то 14. Математически задача не совсем корректна, она скорее на внимание, ибо совершенно по барабану сколько там бананов — банан это символ.
Все ответы правильные.
Задачка на психологию.
У кого получилось 14 — педант и склонен к математическому мышлению.
У кого получилось 16 — скорее гуманитарий и мыслит образами.
У кого получилось 15 — невнимателен и мало интересуется домашними заданиями.
а 1 банан ТОЖЕ САМОЕ что пол кокоса ? :)
А полукокосы смотрящие в разные стороны — числа с разным знаком ?
А Вы уверены что все бананы = 1 , поскольку бананы как и разные кокосы РАЗНОГО РАЗМЕРА и не равны друг дружке ? :))))
Может перестать страдать фигней и понять что количество бананов не имеет значения , а является только СИМВОЛОМ определенного числа.
Комментарии
Б. 10 + 2 связки бананьев = 18, значит связка =4
В. 4 — 2 кокоса =2 значит кокос=1
Г. 1+10+4=15
Тогда будет 1+10+3=14
спин?
3х=30
х=10
у-бананы
х+2у=18
10+2у=18
2у=18-10=8
у=4
z-кокосы
у-z=2
4-z=2
z=2
z+x+y=2+10+4=16
Как так???
10+4+4=18
4-2=2
2+10+4=16
1+10+3=14
к картинке с 2 кокосами.
Ну если следовать вашему маразму.
А кокос- ТОЖЕ САМОЕ что банан :)))
Поясню;
1*ябл + 1*ябл + 1*ябл = 3* ябл , но не 30
а вот а + а +а = 30 уже имеет смысл, но в этом выражении нет яблок, поэтому нет ни бананов ни кокосов и нельзя складывать яблоки, бананы и кокосы. Есть только какие-то рисунки, и мы можем только определить одинаковые они или нет. И нельзя делать вывод, что если рисунок 4 бананов равен 4, то рисунок 3 бананов равен 3. Это разные рисунки и бананов тут нет. Заменим рисунки на буквы, одинаковые рисунки — это одинаковые буквы.
Задача выглядит так:
а + а +а = 30
а +b +b = 18
b — c =2
d + a + e = ??
и решения не имеет. Ну а если по простому, то конечно 14.
а + а +а = 30
— все логично — делим 30 на 3, а =10; 18 — a = b+b, b+b/2, b=4
Далее все еще в том же духе, первые три закономерны.
Последний момент прости на внимательность, бананов на картинке 3, а не 4.
Это нужно просто увидеть.
Или 14 и 16 могут быть правильными ответами одновременно, в зависимости от логики. 14 может быть условно по цене ( хотя не убедительно). 16 может быть по условному числу продукта (в магазине банан имеет одну условную цифру, вне зависимости от количества).
2. Если три банана являются тройкой
То ответ однозначный — 14. Потому что что 1 яблоко это 10.
Слишком много "если" в задаче. Ответ должен быть очевидным, если на него указывают. А не спорным или условным.
1 банан=1
0,5 кокоса =1
Итого 1+10+3=14
символом чего вы считаете банан?
Если учитывать кол-во фруктов, то получается белиберда, так как вдруг кокос (целый) =1, банан =1 а яблоко вдруг = 10. ???
Задачка на психологию.
У кого получилось 14 — педант и склонен к математическому мышлению.
У кого получилось 16 — скорее гуманитарий и мыслит образами.
У кого получилось 15 — невнимателен и мало интересуется домашними заданиями.
Яблоко+Яблоко+Яблоко=30 значит яблоко =10
Яблоко+связка бананов+гроздь бананов=18 значит связка бананов =4
Связка бананов-кокосы=4 значит кокосы=2
Ответ: кокосы+яблоко+связка бананов= 16
яблоко — 10
4 банана — 4
кокос -1
1+10+3=14
А полукокосы смотрящие в разные стороны — числа с разным знаком ?
А Вы уверены что все бананы = 1 , поскольку бананы как и разные кокосы РАЗНОГО РАЗМЕРА и не равны друг дружке ? :))))
Может перестать страдать фигней и понять что количество бананов не имеет значения , а является только СИМВОЛОМ определенного числа.