ВО все времена дежурные следили за тем, чтоб сменка была, забирали дневники у опоздавших, чтоб в верхней одежде не шли в классы, чтоб не бегали на переменах, помогали расставлять еду в столовой и убирать пустые тарелки ну и вечером подметали свою зону ответственности (гдето ктото намусорил- сам виноват, что не доглядел. теперь убирай).
дежурство приучает к ответственности, труду и общению с людьми.
понятно, что многим школоло трудиться не нравится и они сами любят срать где не попадя, а вот убирать....
Во все времена находился костяк антисоциальных элементов, которые ложили болт и на сменку, и на дневники, и на верхнюю одежду в классах. И ни черта ни один дежурный сделать с этим не мог. Тогда смысл в этой показухе? Эт как сейчас с ментами. Есть те, кого можно трогать и те, кого трогать себе в убыток.
цель данного действа не исправить морального урода (им в дальнейшем зайпется полиция). всего лишь привить и усилить уважение к постороннему труду. ну а в довесок — еще и чисто будет.
Ни черта это не прививает. Уже раз десять сказал. Если бы прививало, то не было бы того срача на улицах, который имеет место быть. А по поводу "займутся менты". Так вот путь и занимаются, только не после школы, а в школе. Один культурный охранник сделает больше для дисциплины, чем десяток подростков.
как раз срач на улице и появляется от того, что исчезает личная ответственность и все чаще проявляется вседозволенность. типа уборщице платят — пусть она моет. а что убрать за собой лень и сидеть в свинарнике — так то нормально!
и одно дело такой зарвавшийся старшекласник матерящийся на ненравящиеся ему правила, другое — обычные нормальные ученики. хочешь нехочешь — если не протестовать, делать по правилам данного учебного заведения, то дойдет, что чем меньше напачкал — тем меньше убирать. ну это если не поврежден мозг и человек может устанавливать причинно-следственную связь.
Вытереть доску, принести мел, пособия, полить цветы, протереть пыль с мебели — это труд?
"Ст. 34. Запрещение детского труда. Лица моложе 15 лет, а также те, кто подпадает под действие положений Ст. 13 Закона от 13 июня 1969 г. (N 24) "О базовом школьном образовании", обязаны посещать школьные занятия. Эти лица не могут быть приняты на работу, предусмотренную положениями данного закона, за исключением случаев, оговоренных в Ст. 35.
Ст. 35. Исключения. Несмотря на положения Ст. 34:
(а) лица, достигшие 13 лет и старше, могут привлекаться для выполнения легких работ, не причиняющих какого-либо ущерба здоровью, развитию или школьному обучению.
Детский труд — это когда ребёнок эксплуатируется работодателем.
статья, четко показывающее разграничение социальных слоев и отношение к "неправильным" профессиям, таким как уборщица, например. Появилось именно то презрение, которого не было в наше время и когда мы сами предлагали нашей уборщице помочь донести ведро с водой на этаж.
Директор нанимает мертвую душу на должность уборщицы. Деньги кладет себе на карман. А убирать помещения заставляет школьников под видом трудового воспитания. Известный прием обогащения школьных директоров. Вместо охраны ставят на вход тех же школьников.
В СССР школа занималась по мимо обучения еще и воспитанием, все эти дежурства были элементом воспитания, так как сейчас школа отказалась от функции воспитания, то и дежурства имеют мало смысла. А вообще надо вернуть функцию воспитания в школу, человек существо социальное и вне общества даже речь начинает забывать. Статья мудацкая.
"Итак, дежурство нарушает права ребенка; подрывает здоровье детей и учителя недельным недосыпом; портит отношения с классным руководителем и администрацией; снижает КПД в учебе (не выспавшиеся, голодные ученики и такой же учитель — безрадостная перспектива); унижает учеников, а в случае с шестидневкой лишает учителя выходного. "
Никто не будет никого освобождать. Ни от трудовой, ни от военной. Это заложено. По другому сограждане работать не умеют, не будут. Иначе за 20 лет было бы все по-другому.
Комментарии
ВО все времена дежурные следили за тем, чтоб сменка была, забирали дневники у опоздавших, чтоб в верхней одежде не шли в классы, чтоб не бегали на переменах, помогали расставлять еду в столовой и убирать пустые тарелки ну и вечером подметали свою зону ответственности (гдето ктото намусорил- сам виноват, что не доглядел. теперь убирай).
дежурство приучает к ответственности, труду и общению с людьми.
понятно, что многим школоло трудиться не нравится и они сами любят срать где не попадя, а вот убирать....
и одно дело такой зарвавшийся старшекласник матерящийся на ненравящиеся ему правила, другое — обычные нормальные ученики. хочешь нехочешь — если не протестовать, делать по правилам данного учебного заведения, то дойдет, что чем меньше напачкал — тем меньше убирать. ну это если не поврежден мозг и человек может устанавливать причинно-следственную связь.
В школе надо ввести обязательный труд. И школу убирать и вокруг школы (это чтобы знали и ценили труд и свой и чужой).
Вытереть доску, принести мел, пособия, полить цветы, протереть пыль с мебели — это труд?
"Ст. 34. Запрещение детского труда. Лица моложе 15 лет, а также те, кто подпадает под действие положений Ст. 13 Закона от 13 июня 1969 г. (N 24) "О базовом школьном образовании", обязаны посещать школьные занятия. Эти лица не могут быть приняты на работу, предусмотренную положениями данного закона, за исключением случаев, оговоренных в Ст. 35.
Ст. 35. Исключения. Несмотря на положения Ст. 34:
(а) лица, достигшие 13 лет и старше, могут привлекаться для выполнения легких работ, не причиняющих какого-либо ущерба здоровью, развитию или школьному обучению.
Детский труд — это когда ребёнок эксплуатируется работодателем.
Убрать за собой — не эксплуатация а воспитание
Взвешивать — против, взвешивать — за.
Пойми,
Я даю тебе шанс.
вот это бред сивый кобылы
нужно коммуняк люстрировать, чтобы красные кондомы не могли занимать никакой бюджетной должности, даже должность дворника в школе