Министерство образования одобрили «экстремистский» учебник по обществознанию

Осмелев, его солдаты, сбившись в группу, рассказывали офицерам третьего рейха все, что происходило в Германии, говорили громко — и лейтенанту не нравилось то, что они говорили. За такие разговоры в казарме — тоже могли вышибить из Бундесвера… да даже и за меньшее. Вермахтовцы качали головами и громко возмущались, никого не опасаясь. Особенный взрыв возмущения вызвало то, что Der pederaste не только не преследуются гестапо, но и допущены к общественной жизни, более того — преподают в школах вместо того, чтобы сидеть в концентрационных лагерях.

Да они все в думе давно, законы пишуть.

Душевнобольной страдающий "раздвоением личности"- это уже, как минимум, две личности.

ЧУЖОГО РЕБЕНКА НИКТО, НИКТО! кроме его близких родных
ничему не научил и не научит

Предлагаю всем "сердобольным", не согласным с концепцией изложенной в учебнике, выступить с требованием отмены ограничений на дееспособность "личностей" страдающих психиотрическими заболеваниями. А так же отменить уголовный кодекс, на основании того, что преступник это "личность", а личность нельзя ни в чем ограничивать и приследовать ( если следовать их, "сердобольных", ходу мысли).
Давайте все же вещи называть своими именами, а не прятаться за словестным поносом называемом толлерантностью.

По классическому определению личность — это человек наделенный яркими общественнозначимыми чертами, способный вести за собой и т.д. Бомж, лежащий в собственной луже — это личность? Нет. Человек, индивид? Да, но не личность. Просто термин "личность" не является синонимом "индивиду".

Нам опять незаметно пытаются подменить понятия «личность» и «полноценный член общества». Откуда и лезет вся эта несогласованность. На мой взгляд, это всё-таки разные понятия. В любом учебнике говорится ровно то же, что и в этом, просто таких ярко выраженных примеров не приводится. Вот выдержки из другого учебника (мои дети по такому обучаются):
Ни один аутист, дебил или шизофреник не подпадает под определение личности из этого учебника. Я больше чем уверен, что в других учебниках всё точно также. Так что же получается? Нам (ладно, детям, новому поколению «нас») просто запрещают называть вещи своими именами? Опять цензура? Под маской толерантности… Я согласен принять всех психически больных людей в полноценные члены общества, но не согласен относить их к личностям (хотя многое тут зависит ещё и от болезни, есть вполне себе нормальные личности)

Ирина Фарион к Международному дню родного языка провела «урок грамотности» в одном из детсадов, отчитав малышей, которые представились «москальскими» именами, и посоветовала им уезжать из Украины, если не исправятся.
Издание «Наш Век» глубоко убеждено: таких людей нужно как можно скорее изолировать от нормального общества, учитывая их явную неадекватность, и лечить, лечить, лечить…

Цитата из материала:
"Детский психиатр, кандидат медицинских наук Антонина Шапошникова отметила, что приведенный отрывок из учебника является неграмотным с точки зрения психиатрии.
— Как дети, так и взрослые с психическими заболевания являются личностями, — сказала она. — Другое дело, что это личность СО СВОЕОБРАЗИЕМ В РАЗВИТИИ, что мы тоже должны уважать в человеке".
Политкорректность
daksnike.narod.ru — это так, для любопытства
Политкорректное название:
толстого — горизонтально ориентированный
лысого — кардинально эпилированный
идиота — нетрадиционно мыслящий
...и многое, многое иное...

Какое быдло писало этот учебник?