Министерство образования одобрили «экстремистский» учебник по обществознанию

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • topot_kotov
    26 сен 15
    Осмелев, его солдаты, сбившись в группу, рассказывали офицерам третьего рейха все, что происходило в Германии, говорили громко — и лейтенанту не нравилось то, что они говорили. За такие разговоры в казарме — тоже могли вышибить из Бундесвера… да даже и за меньшее. Вермахтовцы качали головами и громко возмущались, никого не опасаясь. Особенный взрыв возмущения вызвало то, что Der pederaste не только не преследуются гестапо, но и допущены к общественной жизни, более того — преподают в школах вместо того, чтобы сидеть в концентрационных лагерях.
    Ответить
  • Dr0ne
    25 сен 15
    Да они все в думе давно, законы пишуть.
    Ответить
  • A
    25 сен 15
    Душевнобольной страдающий "раздвоением личности"- это уже, как минимум, две личности.
    Ответить
  • ekg
    25 сен 15
    ЧУЖОГО РЕБЕНКА НИКТО, НИКТО! кроме его близких родных

    ничему не научил и не научит
    Ответить
  • V
    25 сен 15
    Предлагаю всем "сердобольным", не согласным с концепцией изложенной в учебнике, выступить с требованием отмены ограничений на дееспособность "личностей" страдающих психиотрическими заболеваниями. А так же отменить уголовный кодекс, на основании того, что преступник это "личность", а личность нельзя ни в чем ограничивать и приследовать ( если следовать их, "сердобольных", ходу мысли).

    Давайте все же вещи называть своими именами, а не прятаться за словестным поносом называемом толлерантностью.
    Ответить
    • P
      Вы подписали договор с идиотом, сэр?
      Ответить
      • P
        Я против того чтобы Вы заключали договор с идиотом, который, по-Вашему, он не может выполнить.
        Ответить
        • P
          Это вопрос не кодекса, а Вашего права, Вам без разницы кто его нарушил, идиот или нет.
          Ответить
          • P
            Любой кодекс вступает в силу только после нарушения прав.

            Например, правил дорожного движения не существует для одной машины, их должно быть минимум 2, чтобы они не столкнулись.

            В ЕС это уже давно, конечно я за, зачем меня об этой ерунде спрашивать, я бы переселился в другое место, если не нравится.
            Ответить
  • Lova_Zadoff
    25 сен 15
    По классическому определению личность — это человек наделенный яркими общественнозначимыми чертами, способный вести за собой и т.д. Бомж, лежащий в собственной луже — это личность? Нет. Человек, индивид? Да, но не личность. Просто термин "личность" не является синонимом "индивиду".
    Ответить
    • P
      Способный вести за собой это лидер.
      Ответить
      • Lova_Zadoff
        Ну одно другому не мешает.
        Ответить
        • moiomo
          У вас подмена понятий. Но это общий шаблон и не ваша вина, что вы его .. кхм ... приняли на вооружение.

          Пропаганда в ССР развивалась так. Сначала писатели выделяли отдельных людей (не важно, был ли это заказ от партии или ещё что, или в художественных целя) и начали писать — "выдающаяся личность, гениальная личность" и подобное. Потом, это выражение "немножко подсократили" и стали писать — "Личность"! То есть — "Он Личность и повел за собой массы ...". Далее, когда устно это стало употребляться устно, заглавная буква стала обычной, потому что в нашем протоколе обмена устными сообщениями нет фонем "заглавная буква".

          Ну а далее произошло просто смешение понятий "Личность" и личность.

          Сравним. "Ребенок, хоть и маленький ещё, но он уже личность ...."!
          Ответить
    • A
      "Классические" определения не всегда соответствуют истине.

      Личность — производное от слова ЛИЧИНА (маска). По латыни Persona (larva) — тоже "маска", и от этого слова происходит слово "личность" практически во всех европейских языках.

      Индивидуум же по латыни означает "неделимый" (аналог греческого слова "атом"), то есть это и есть истинный человек, неповторимый в своей индивидуальности.

      Личность — это именно общественный продукт, состоящий из совокупности социального опыта индивидуума. Бомж, как раз — более личность, то есть — продукт социума, чем мыслящая неоднозначно индивидуальность.

      Насчет способности вести за собой — это качество присуще скорее индивидууму, чем личности. Последняя способна вести за собой лишь по уже проторенной индивидуумами тропе.
      Ответить
  • stoller
    25 сен 15
    Нам опять незаметно пытаются подменить понятия «личность» и «полноценный член общества». Откуда и лезет вся эта несогласованность. На мой взгляд, это всё-таки разные понятия. В любом учебнике говорится ровно то же, что и в этом, просто таких ярко выраженных примеров не приводится. Вот выдержки из другого учебника (мои дети по такому обучаются):

    Ни один аутист, дебил или шизофреник не подпадает под определение личности из этого учебника. Я больше чем уверен, что в других учебниках всё точно также. Так что же получается? Нам (ладно, детям, новому поколению «нас») просто запрещают называть вещи своими именами? Опять цензура? Под маской толерантности… Я согласен принять всех психически больных людей в полноценные члены общества, но не согласен относить их к личностям (хотя многое тут зависит ещё и от болезни, есть вполне себе нормальные личности)
    Ответить
    • P
      Вторая картинка, спасибо!

      Только не благодаря принципам, а опыту.
      Ответить
    • Lova_Zadoff
      Да. Я преподаю обществознание в 6-11 классах по учебнику Боголюбова. Там тоже: личность — это человек наделенный яркими общественнозначимыми чертами, способный вести за собой и т.д. Бомж, лежащий в собственной луже — это личность? Нет. Человек, индивид? Да, но не личность.
      Ответить
      • A
        Ваши суждения довольно поверхностны для преподавателя в старших классах.
        Ответить
        • Lova_Zadoff
          Зато ваши выводы глубоки как Марианский желоб. Преподавание обществознания в старших (да в любых) классах имеет свою специфику. Если я им буду рассказывать про то, что бомж — это наиболее яркая иллюстрация понятия "личность", то это будет противоречить догмам учебника. Можно говорить о дуализме, о многогранности понятия "личность", но это будет вредно для детей. В тесте ЕГЭ правильный ответ один единственный. И мне кажется, что вы плохо представляете себе среднестатистического старшеклассника, которому нужно растолковывать социологические понятия до уровня "мама мыла раму".
          Ответить
  • shtyrlits
    25 сен 15
    Ирина Фарион к Международному дню родного языка провела «урок грамотности» в одном из детсадов, отчитав малышей, которые представились «москальскими» именами, и посоветовала им уезжать из Украины, если не исправятся.

    Издание «Наш Век» глубоко убеждено: таких людей нужно как можно скорее изолировать от нормального общества, учитывая их явную неадекватность, и лечить, лечить, лечить…
    Ответить
  • abc1500
    25 сен 15
    Цитата из материала:

    "Детский психиатр, кандидат медицинских наук Антонина Шапошникова отметила, что приведенный отрывок из учебника является неграмотным с точки зрения психиатрии.

    — Как дети, так и взрослые с психическими заболевания являются личностями, — сказала она. — Другое дело, что это личность СО СВОЕОБРАЗИЕМ В РАЗВИТИИ, что мы тоже должны уважать в человеке".

    Политкорректность

    daksnike.narod.ru — это так, для любопытства

    Политкорректное название:

    толстого — горизонтально ориентированный

    лысого — кардинально эпилированный

    идиота — нетрадиционно мыслящий

    ...и многое, многое иное...
    Ответить
    • P
      Они личности, с идиотом всё ясно, но почему психиатр занимается лысыми и толстыми, это же можно вылечить, она в порядке?
      Ответить
  • osrus
    25 сен 15
    Какое быдло писало этот учебник?
    Ответить
    • abc1500
      osrus 25 сен 15
      Вы стали по-польски изъяснятся (bydło — скот; в переносном значении люди, приравниваемые к скоту). И какой пшек (поляк — неполиткорр.) Вас научил так нетрадиционно мыслить?
      Ответить
full image