— К качеству материалов «Википедии» существует очень много претензий. А уж в вопросе истории дефицит истины просто огромен. Очень важно, что создатели сайта привлекают к созданию статей не анонимных пользователей, а экспертов, чьи имена известны.
А кто мешает этим экспертам писать «Википедию» сейчас, хоть анонимно, хоть нет?
... много безответственных писак, не имеющих, как показывает практика, не только знаний, но и совести, ощущения ответственности за то, что они делают, — подчеркнул Юрий Кириллов.
Ааа ... ответственность, причём определённых людей, находящихся в зоне досягаемости других конкретных людей.
цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.
Самое главное — привлечь к созданию "Рипедии" РПЦ, они помогут описать процесс сотворения всего сущего за шесть дней. Патриотичность, православность и духовность должны стать основой "Рипедии".
ИМХО очередная затея из разряда "сделаем своего подкидного дурака с прелестницами". Если есть реально так много сил, и есть понимание проблем набора статей Википедии — так в чем проблема доработать эти статьи на ресурсе вики? А если в конкретной статье веселятся вандалы — всегда у администраторов можно запросить аргументированную блокировку.
Понятное дело, что бабло будет освоено, и соответствующий ресурс создан, но данные из него тут же широкой рекой потекут в ту те Википедию, т.е. она (Википедия) все равно останется на своих позициях.
Но только почему-то думаю, что сила википедии именно в её массовости и общедоступности, в т.ч. и для выкладывания свои статей и проч... хотя от этого конечно неизбежно страдает тогда достоверность.
А если всё будет заорганизовано и под контролем... станет такой проект массовым и популярным? Что-то сомнения однако одолевают... хотя мож я и неправ.
Аналогичные сомнения. И еще неизвестно, что хуже: анархия либо структура под политический заказ (неужели наши власти, к примеру, пустят на самотек "не такую" интерпретацию определенных исторических фактов?).
Комментарии
А кто мешает этим экспертам писать «Википедию» сейчас, хоть анонимно, хоть нет?
... много безответственных писак, не имеющих, как показывает практика, не только знаний, но и совести, ощущения ответственности за то, что они делают, — подчеркнул Юрий Кириллов.
Ааа ... ответственность, причём определённых людей, находящихся в зоне досягаемости других конкретных людей.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.
Понятное дело, что бабло будет освоено, и соответствующий ресурс создан, но данные из него тут же широкой рекой потекут в ту те Википедию, т.е. она (Википедия) все равно останется на своих позициях.
Но только почему-то думаю, что сила википедии именно в её массовости и общедоступности, в т.ч. и для выкладывания свои статей и проч... хотя от этого конечно неизбежно страдает тогда достоверность.
А если всё будет заорганизовано и под контролем... станет такой проект массовым и популярным? Что-то сомнения однако одолевают... хотя мож я и неправ.