ЕГЭ окончательно разочаровал россиян

30 лет назад нужны были знания, информация. Учили наизусть одно, второе третье.
Сейчас — информации — как грязи. Нужно уметь ее обрабатывать.
Скорее всего поэтому и пытаются найти новую форму оценки знаний-способностей.
Но, надо признать, с первого разане получилось... Ждем "перестройку в образовании"-2-3 и т.д.

Никогда и не очаровывал. Абсолютно злокачественный проект, а его уже имеющиеся и будущие катастрофические последствия невозможно даже представить, потому что страшно. Сколько ещё должно президентских сроков, чтобы убедить вершителей судеб в том, что если корова молока не дает, то уже вряд ли даст в будущем, и вообще, может это и не корова вовсе?

Задание: Решите пример 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=
По ЕГЭ ответ — 55.
По письменному экзамену:
Один решает: 1+2+3+4+5+6+7+8+9+10=55. Т.е. решает последовательно прибавляя следующее слагаемое.
Другой решает: (1+9)+(2+8)+(3+7)+(4+6)+5+10=55
Экзаменатор смотрит в записи оба способа решения. Какой более рациональный? Второй. Второй ученик мыслит более рационально, ему и отдаем предпочтение.
Но на экзаменах в ВУЗ есть сложные задачи, которые могут решиться несколькими способами, один из которых более рационален, и тогда абитуриенту, решившему задачу более рациональным способом, задается несколько средней сложности вопросов и ставится более высокий балл.

Потомство должны давать только эффективные, автоматически передавая ему, своему потомству, наследственные блага в виде капиталов, должностей, карьеры и прочих преференций. Высшие руководители Третьего Рейха нынешнему положению вещей в России аплодировали бы стоя:"Для ненемецких народов Востока высшее образование должно быть отменено, вполне достаточно и четырёхлетних школ. В этих школах их обучат простому счёту, скажем, до пятисот, написанию имени и вдолбят необходимость послушания немцам, а также быть порядочными и добросовестными ребятами. Учить их читать совсем необязательно".
Генрих Гиммлер.
"Славяне должны работать на нас. Как только они станут не нужны, они должны умереть. Поэтому обязательную вакцинацию и немецкое медицинское обслуживание славян считать лишним. Деторождение у славян нежелательно. Они могу пользоваться контрацептивами и делать аборты, чем больше тем лучше. Образование опасно. Достаточно если они смогут считать до ста. Лучше всего допустимо такое образование которое готовило бы полезных для нас слуг. Всякий образованный человек — это будущий враг. Религию мы оставим им как средство развлечения. Что касаемо пищи, им не следует давать больше, чем нужно. Мы, хозяева, сначала все для нас".
Мартин Борман.

егэ вообще ничего не оценивает, да и вообще все новые зачинания правительства плохо пахнут

А какое это имеет значение : лучше / хуже? Набрал больше минимума и сдавай на здоровье вступительные. Если подготовлен, то опередишь многих или тебя отсеют. Ну пусть хуже, но насколько, на 50% или на 5%? Этого никто ж не определит. Не поверю никогда, что знающий школяр сможет провалить ЕГЭ и наоборот, середнячок проскочит близко к максимуму. Чем плоха ошибка в минус? ЕГЭ важен для тех, кто на ВО претендует, остальным вобще фиолетово, хоть их и не много.
Чего к ЕГЭ-то привязались? Неужели учат хорошо, но вот с экзаменом промашка? Так вот нет — учат плохо и не ЕГЭ в жтом виноват. Вот куда надо рвение применять. Накинулись на самое заметное и повторяют попугаями "плохой ЕГЭ".

Граждане раскусили курс правительства на оболванивание народа России.

Только вот старый экзамен не давал никаких прав , а ЕГЭ даёт право выбрать и поступить в вуз

Каждый второй считает, остальные уверены.

насколько я знаю, ЕГЭ пришло из западной практики
уж в Советское Время была лучшая система образования, намного!