К сведению взволнованных и невежественных читателей: немецкие физики, прекрасно понимая теоретическую возможность создания атомной бомбы, не смогли продвинуться дальше первых шагов. Политическое руководство III Рейха, представленное полуграмотными лавочниками, даже не поняло такой возможности. Ну, а робкие попытки получить тяжелую воду (в Рьюкане, Норвегия) были пресечены французской разведкой, английскими коммандос и американскими бомбардировщиками. Все разговоры о немецком ядерном оружии — дешевое гониво.
Какой же ты феерический идиот! И сам к томуже быдло-лавочник. Погугли для начала IQ правительства третьего рейха. про их баллистическую Фау2 и Шредера и А10, и про неполный атомный взрыв. Кстати немецкий уран был использован в одной из бомб сброшеной на Японию.
"...Результаты произвели на американцев впечатление. Результаты тестирования методом «АйКью» выражаются «горным пиком»: большинство нормальных людей имеют умственный коэффициент от 90 до ста баллов. Меньше людей имеет коэффициент от 100 до 115 баллов. Совсем мало людей имеют коэффициент от 115 до 130 баллов, и вообще почти никто не имеет коэффициент больше 130 баллов. Более 140 – это единичные гении. Конечно, к любому тесту можно подготовиться, поэтому важно брать тест на неподготовленном человеке, как это и было в случае с руководителями германского государства.
Коэффициент умственного развития Иоахима Риббентропа был 129 баллов. Коэффициент умственного развития Германа Геринга – 138; Кальтенбруннера ‑113; Хьялмара Шлахта 143; Артура Зейсс‑Инкварта ‑141; Карла Дёнитца‑138; Франца фон Паппена‑134; Эрика Редера‑134; Др. Ганса Франка‑130; Ганса Фриче‑130; Бальдура фон Шираха‑130; Адмирала Вильгельма Кейтеля‑129; Альберта Шпейера‑128; Альфреда Йодля‑127; Константина фон Ньюрата‑125; Вальтера Функа‑124; Вильгельма Фрика‑124; Франца Заукеля‑118; Юлиуса Штрехера‑106.
Это было самое умственно развитое правительство всех времён и народов».
Тем более значима победа Русского оружия над нацистами.
Эмм... Не буду опровергать данную информацию... Просто интересно... (c) а мальчик кто?.. Кто и на каких условиях, руководствуясь какими формулами, и на каких константах вывел эту псевдонаучную чушь?.. Кто и чем вообще их тестировал?.. Где официальные данные?..
зы. У бомжа Сэмэна IQ равен 459... Тётя Роза с Малой Арнаутской подтвердит... Она сама проверяла по манускриптам Византийской империи II века до н. э., услужливо предоставленными дядей Изей, которые тот намедни выменял на Привозе у бендюжника Миши за два царских червонца...
Ставлю минус, за апломб, тупизну, неумение пользовать поиск и фиерическое незнание.
Итак: основатель АйКю теста немецкий ученый Вильям Льюис Штерн, geniusrevive.com:
основатель персоналистической психологии и европейского направления психотехники, считается одним из пионеров дифференциальной, детской, педагогической и юридической психологии. Создатель концепции интеллектуального коэффициента (IQ).
предложил "теорию конвергенции", согласно которой личность формируется в результате взаимодействия между наследственностью и социальной средой, а также ввел понятие интроцепции, понимаемой как превращение внешних целей в собственной цели личности.
Дифференциальная психология. В своей книге "Дифференциальная психология" (1900), Штерн одним из первых обратился к систематическому изучению индивидуальных различий и заложил основы одноименной дисциплины.
Понятие коэффициента интеллекта. Он одним из первых начал проводить тестирование интеллекта и ввел понятие коэффициента интеллектуальности, или IQ (1912г), высчитываемого как отношение умственного возраста к хронологическому. Он развивал теорию одаренности и был инициатором использования тестов для профессиональной ориентации и отбора одаренных детей.
...Когда американцы победили и взяли в плен всё оставшееся в живых германское руководство, они начали их подвергать всяким анализам и тестам перед Нюрнбергским процессом. В том числе они подвергли пленное руководство Германии тесту на определение коэффициента умственного развития – «АйКью» (Интеллидженс Квотент). Результаты произвели на американцев впечатление. Смотри мой пост выше.
Оригиналы статей и почему америкосы это сделали есть на сайтах, инфы море- море.
Nürnberg process en.wikipedia.org
Микроскопически было исследовано явление нацизма и проведены психологические тесты. spiegel.de
Why did Gustave Gilbert, an American psychologist, administer the Wechsler-Bellevue IQ test to 21 high-ranking Third Reich officials who were being tried in Nuremberg in 1945?
Но мне нравятся больше не англ ссылки а немецкие, с их более сухим конкретным изложением. кстати, основателями многих направлений наук являются немцы, и до сих пор тоже. Сам для себя открыл, что первый в мире "Институт Аллергии" был тоже открыт немцами в 30х годах, и тогда они связали болезнь рак и др. легочные болезни с курением.
Кстати, немного не в тему, но думаю мало кто из вас знает, откуда пошла норма в 8 кв метров на человека, широко использовалась в СССР для рассчета норм санитаной жилой площади, ее тоже вывели в 30х годах немцы.
Итак первые ученые задумавшиеся о измерении интеллекта были Paul Broca (1824-1880) und Sir Francis Galton (1822-1911) тогда же практически в то же время этим занимался и Wilhelm Wundt (1832-1920).
оригинал на немецком:
Paul Broca (1824-1880) und Sir Francis Galton (1822-1911) waren einige der ersten Wissenschaftler, die über die Messung von Intelligenz nachgedacht haben.
Затем, первые реальные тесты были проведены по заказу франзузского правительства по отделению детей дебилов от нормальных детей НО при этом ДОЛЖНА УЧИТЫВАТьСЯ ЛЕНь детей, и тест проведен в 1904м году.
Der erste moderne Intelligenztest der Geschichte wurde 1904 von Alfred Binet (1857-1911) und Theodore Simon (1873-1961) entwickelt. Das Französische Unterrichtsministerium beauftragte diese Wissenschaftler damit, einen Test zu entwickeln, auf dessen Grundlage geistig zurückgebliebene Kinder von normal intelligenten, aber trägen oder faulen, Kindern unterschieden werden könnten.
Как насчет сходить в школу? Научился уже гуглом пользоваться? Про англ/нем я уже и не спрашиваю, а ведь мог бы почитать ссылки и набраться ума, я там ссылки дал которые ты по своей лени сам не нашел да и я не думаю, что тыж по гонору с Одессы, с Привоза.
Ты, пацан, учись вести конструктивную беседу, и не оскорбляй оппонентов в каждом посту... Форум на то и есть, чтобы поддерживать диалог между пользователями. Ни один человек не способен осилить всю инфу интернета через гугл, и у большинства просто нет времени на поиски и глубокое внедрение в темы, которые их по сути не очень интересуют. На форуме же куратор выкладывает основные тезисы, проявляющие суть проблемы.. а дальше можно обуждать, а можно и забить...
По поводу всяких IQ, лично я считаю всю эту хрень сродни шарлатанству, потому что умение мыслить логически во всех областях (так называемая эрудиция) не всегда помогает в конкретной ситуации. Лет тридцать назад, будучи студентом, я за два дня решил проблему над которой полгода бился весь научный свет кафедры электротехники УПИ.. Не будешь же ты считать, что цифра моего IQ была больше, чем у именитых профессоров... Просто я подошёл к вопросу совсем с другой стороны, в которой эти учёные мужи были некомпетентны...
За сотню км где то считается начало космоса в среднем.. не будем тут мелочится и указывать, где начинается безвоздушное пространство, на полюсах ближе будет... но в среднем считают 100 км.
общей площадью в 300 тыс. кв метров
320 тыс. заключенных
Это больше одного заключенного за метр квадратный?
Ужасно то, что история развивется по спирали, когда будет следующий виток? В наше время, наших детей, внуков? Может нам уже следует становится добрее друг-к-другу? Хотябы ради будущих поколений...
Войны нужны политикам, нам простым людям делить нечего!
Смотрю комменты и охреневаю, речь о том, что погибло 320000 пленных ЛЮДЕЙ, возможно дедов и прадедов вообще побоку, несут всякую хрень про вовку и гречку. Дегенераты на марше!
Меркель с Обамой там закроются и самосожжутся, как Гитлер в 1945 году. И души погибших под обстрелами детей Донбасса вздохнут с облегчением. Каждый выбирает себе дорогу сам.
Комментарии
Коэффициент умственного развития Иоахима Риббентропа был 129 баллов. Коэффициент умственного развития Германа Геринга – 138; Кальтенбруннера ‑113; Хьялмара Шлахта 143; Артура Зейсс‑Инкварта ‑141; Карла Дёнитца‑138; Франца фон Паппена‑134; Эрика Редера‑134; Др. Ганса Франка‑130; Ганса Фриче‑130; Бальдура фон Шираха‑130; Адмирала Вильгельма Кейтеля‑129; Альберта Шпейера‑128; Альфреда Йодля‑127; Константина фон Ньюрата‑125; Вальтера Функа‑124; Вильгельма Фрика‑124; Франца Заукеля‑118; Юлиуса Штрехера‑106.
Это было самое умственно развитое правительство всех времён и народов».
Тем более значима победа Русского оружия над нацистами.
зы. У бомжа Сэмэна IQ равен 459... Тётя Роза с Малой Арнаутской подтвердит... Она сама проверяла по манускриптам Византийской империи II века до н. э., услужливо предоставленными дядей Изей, которые тот намедни выменял на Привозе у бендюжника Миши за два царских червонца...
Итак: основатель АйКю теста немецкий ученый Вильям Льюис Штерн, geniusrevive.com:
основатель персоналистической психологии и европейского направления психотехники, считается одним из пионеров дифференциальной, детской, педагогической и юридической психологии. Создатель концепции интеллектуального коэффициента (IQ).
предложил "теорию конвергенции", согласно которой личность формируется в результате взаимодействия между наследственностью и социальной средой, а также ввел понятие интроцепции, понимаемой как превращение внешних целей в собственной цели личности.
Дифференциальная психология. В своей книге "Дифференциальная психология" (1900), Штерн одним из первых обратился к систематическому изучению индивидуальных различий и заложил основы одноименной дисциплины.
Понятие коэффициента интеллекта. Он одним из первых начал проводить тестирование интеллекта и ввел понятие коэффициента интеллектуальности, или IQ (1912г), высчитываемого как отношение умственного возраста к хронологическому. Он развивал теорию одаренности и был инициатором использования тестов для профессиональной ориентации и отбора одаренных детей.
...Когда американцы победили и взяли в плен всё оставшееся в живых германское руководство, они начали их подвергать всяким анализам и тестам перед Нюрнбергским процессом. В том числе они подвергли пленное руководство Германии тесту на определение коэффициента умственного развития – «АйКью» (Интеллидженс Квотент). Результаты произвели на американцев впечатление. Смотри мой пост выше.
Оригиналы статей и почему америкосы это сделали есть на сайтах, инфы море- море.
Nürnberg process
en.wikipedia.org
Микроскопически было исследовано явление нацизма и проведены психологические тесты.
spiegel.de
Why did Gustave Gilbert, an American psychologist, administer the Wechsler-Bellevue IQ test to 21 high-ranking Third Reich officials who were being tried in Nuremberg in 1945?
Но мне нравятся больше не англ ссылки а немецкие, с их более сухим конкретным изложением. кстати, основателями многих направлений наук являются немцы, и до сих пор тоже. Сам для себя открыл, что первый в мире "Институт Аллергии" был тоже открыт немцами в 30х годах, и тогда они связали болезнь рак и др. легочные болезни с курением.
Кстати, немного не в тему, но думаю мало кто из вас знает, откуда пошла норма в 8 кв метров на человека, широко использовалась в СССР для рассчета норм санитаной жилой площади, ее тоже вывели в 30х годах немцы.
Итак первые ученые задумавшиеся о измерении интеллекта были Paul Broca (1824-1880) und Sir Francis Galton (1822-1911) тогда же практически в то же время этим занимался и Wilhelm Wundt (1832-1920).
оригинал на немецком:
Paul Broca (1824-1880) und Sir Francis Galton (1822-1911) waren einige der ersten Wissenschaftler, die über die Messung von Intelligenz nachgedacht haben.
Затем, первые реальные тесты были проведены по заказу франзузского правительства по отделению детей дебилов от нормальных детей НО при этом ДОЛЖНА УЧИТЫВАТьСЯ ЛЕНь детей, и тест проведен в 1904м году.
Der erste moderne Intelligenztest der Geschichte wurde 1904 von Alfred Binet (1857-1911) und Theodore Simon (1873-1961) entwickelt. Das Französische Unterrichtsministerium beauftragte diese Wissenschaftler damit, einen Test zu entwickeln, auf dessen Grundlage geistig zurückgebliebene Kinder von normal intelligenten, aber trägen oder faulen, Kindern unterschieden werden könnten.
По поводу всяких IQ, лично я считаю всю эту хрень сродни шарлатанству, потому что умение мыслить логически во всех областях (так называемая эрудиция) не всегда помогает в конкретной ситуации. Лет тридцать назад, будучи студентом, я за два дня решил проблему над которой полгода бился весь научный свет кафедры электротехники УПИ.. Не будешь же ты считать, что цифра моего IQ была больше, чем у именитых профессоров... Просто я подошёл к вопросу совсем с другой стороны, в которой эти учёные мужи были некомпетентны...
такую фотку меркель повесили...
320 тыс. заключенных
Это больше одного заключенного за метр квадратный?
Ужасно то, что история развивется по спирали, когда будет следующий виток? В наше время, наших детей, внуков? Может нам уже следует становится добрее друг-к-другу? Хотябы ради будущих поколений...
Войны нужны политикам, нам простым людям делить нечего!
Но вот только сперва нужно замочить всех злых!
в г. Леоне /Испания/ во время столкновения двух поездов в тоннеле погибли около 500 человек.
Но их нашёл кинорежиссер.
Это как?