Россию можно закрывать?

Путя доуправлялся

"Это значит, что сформировалась полнокровная, самодостаточная русская (российская) дисапора, способная воспроизводить русскую идентичность и ее поддерживать." Хрен там. Уже внуки на русском языке говорить не будут не то что читать и писать.

>>Биологи, лингвисты, физики-теоретики (три Нобелевских лауреата) — все на Западе.

Не все... Вот прямо сейчас ведем переговоры с одним очень талантливым... эээ... ну назовем его математиком — по его диплому и теме кандидатской... Думаю скоро приедет... нам собственно нужно распознавать данные аэрофотосъемки и данные лазерного сканирования земной поверхности...

>>Инженеры, технологи, дизайнеры, программисты — 50 — 70% с русскими паспортами — все на Западе

Опять-же не все... есть еще трохи...

>>сформировалась полнокровная, самодостаточная русская (российская) дисапора, способная воспроизводить русскую идентичность и ее поддерживать.

А вот ничего подобного — русскоязычные славятся тем, что прекрасно ассимилируются... Уже первое поколение рожденных за рубежом не ассоциируют себя с исторической родиной, а второе и последующие в лучшем случае в курсе своего русского происхождения...

А кто автор? А, обиженный холокостер, которого от кормушки отодвинули. Как только перекрывают денежный поток, сразу же политик делается "гонимым оппозиционером" и начинает срывать покровы и рубить правду.

что делать, как теперь жить??

всё вывезено, всё пропало..

остались в стране только assa82 и компания, но и те, к счастью, ненадолго

... И даже русские солдаты и офицеры предпочитают воевать во всяких там Польшах, Германиях и Афганистанах. Все, что угодно, лишь бы домой не возвращаться!

Евреи! Задумайтесь об этом.

цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.

Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.

С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.

Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».

Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».

Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.

Не этот перестроечный выкидыш ее открывал, не ему ее и закрывать.

Какой он все таки неуемный этот немчик Кох, наверное локти кусает что не удалось окончательно страну уничтожить за 7 лет пребывания во власти вот и брызжет слюнкой периодически

Как всегда удивляет логика автора. Российская диаспора сформировалась значит Россию можно закрывать. А смысл где? Может надо где-нибудь построить еще одну Россию? Исправленный вариант с гениями играющими на арфах калькуляторах и тд. Донбасс со временем построит Новороссию. Так что Россий будет много плачте укрофашисты и жидомассоны.

...)))).. хотите кусочек Истины??))) какая разница,ГДЕ творит НАСТОЯЩИЙ учёный?? на Западе,Востоке,сверху али снизу — пох... он будет недоедать,ходить в рванье,НО!! но у него будет Цель (айфончик говорите?? машинко-квартирко?? ну,ну...))),и ему насрать,что округ него.. не,базару нет,ему будет хотеться,НО!! но в третью очередь,сначала — Цель... понимаете?? это гольный фанатизм.. так вот... ему пох,но НЕ пох тем,кто хочет поиметь с его Цели что нибудь... ну,эт к слову..)).. а кусочек заключается в том,что ОБВИНЯТЬ настоящего учёного низзя.. он не при делах... вы лучше подумайте,кудой деваются открытия...