В 2001 году я впервые обратил внимание на неизбежность кадрового кризиса. И дело не в том, что "стране нужны герои, а п-да рожает дураков", нет. Люди все те же, но система воспроизводства кадров разрушена. И вот прошло без малого полтора десятка лет, и те маленькие брошенные родителями и школой девочки и мальчики пришли устраиваться на работу. И что мне делать? Я — не мать Тереза, мне надо обеспечить эффективность работы предприятия и прибыль — ради этого предприятия и создаются. Ну, да: приходят они гордые и уверенные в себе, но не знающие ни таблицы умножения, ни отличия напряжения от давления (я не утрирую). И куда их?! Единственное, что остается — отобрать способных к дальнейшему обучению и учить. Из чувства патриотизма и сострадания? Да? Вопросы "кто виноват" и "что делать" в данном случае — чисто риторические.
Действительно, зачем нам обучать своих собственных квалифицированных рабочих, если их можно в неограниченном количестве завезти извне? Только при этом никто не упоминал о тех губительных социальных последствиях, к которым данная политика приведет.
И во главе всего этого процесса, конечно же, стояло руководство "Вышки". Следует напомнить, что говорил по данному поводу ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов ровно пять лет назад в интервью газете "Время новостей" (№ 154 от 25.08.2008 г.): "…современное производство не нуждается в разнорабочих, обученных в системе начального профессионального образования. Загонять палкой своих граждан в недообразование, потому что у нас есть такие рабочие места, неправильно. Ни одна страна не идет на это. В развитых странах подобные ниши заполняются мигрантами, для которых, кстати, это путь встраивания в более культурное и более богатое общество. То же самое мы с вами видим в Москве и других крупных городах в самых разных отраслях. Просто мы достаточно богатая и достаточно образованная страна, чтобы иметь комплексный рынок труда".
Заявление, прямо скажем, достаточно циничное. О каком "комплексном рынке труда" говорит господин Кузьминов? Уж, не о том ли, который сегодня круглосуточно разгоняют сотрудники полиции и ФМС? И кого он собирается "встраивать" в "более культурное и более богатое общество"? Таджиков и узбеков, приехавших сюда нелегальным путем и готовых за похлебку вкалывать на своего преступного "пахана" день и ночь? Или целые колонии вьетнамцев, строчащих на допотопных швейных машинках шедевры с лейблами ведущих текстильных компаний? И что он собирается делать с руководителями всевозможных ТСЖ и коммунальных контор, которые предпочитают на места дворников, сторожей, сантехников брать гастарбайтеров из ближнего зарубежья? Платя им при этом лишь небольшую часть полагающейся зарплаты, а остальное пристраивая в свой собственный бездонный карман.
При этом большая часть своей собственной молодежи, так и не найдя для себя подходящего места работы, а, следовательно, и средств к существованию, потихоньку будет опускаться на самое социальное дно и пополнять собой криминальные структуры.
Так что, как ни крути, но ответственность за сегодняшний кризис с переполнением российского рынка труда иностранными гастарбайтерами напрямую несет руководство Высшей школы экономики во главе со своим научным руководителем Евгением Ясиным и ректором Ярославом Кузьминовым. Ибо, это именно они уже пять лет выполняют функцию главного"эксперта" и "советника" Правительства России по столь значимым для страны вопросам.
И выполняют ее весьма успешно. Но только не в интересах нашей страны, а какой-то другой великой державы. Которая напрямую заинтересована в нашем скорейшем крахе и название которой мы все давно уже хорошо выучили наизусть.
А такое на языке Уголовного кодекса называется "предательством" и "изменой Родине".
Ребята, к сожалению дело не в выпускниках, которые не хотят работать, а в полностью разрушенной системе высшего образования. Программы обучения устарели на десятки лет. И чтобы хоть что-то уметь делать — выпускнику надо отработать хотя-бы несколько лет. Где угодно, как угодно, но набраться опыта. Не за деньги а за еду, и в такой фирме где есть у кого учиться. Вот после этого, набив резюме вкусным можно потихоньку расти вверх. Начинать с самой низкой зарплаты, и потихонечку ее поднимать, со сменой места работы или без. В течение следующих 3-5 лет вполне реально поднять ЗП до пристойного уровня, а еще лет через 10 открыть свою фирму. И не забывать о молодых парнях/девчонках с дипломом и ветром в голове. За последние годы по этой схеме я "дал путевку в жизнь" пятерым студентам, (стажировались на моей фирме от года до трех, заполняли пробелы в образовании) сейчас они все работают в крупных конторах на нормальных должностях. Дружим семьями. Но приходили и такие, которые сразу требовали две штуки баксов с дипломом "пользователь ПК" от какой-то академии... Ога, щас.
Есть один боян, неплохо вправляющий мозг — 11 вещей, которым тебя забыли научить в школе (americaru.com). Я — работодатель. Ты — студент. Я не обязан брать тебя на работу. Но возьму в двух случаях — или докажи что ты лучше чем хотя-бы кто-то из моих сотрудников (уволю его, возьму тебя) или на стажировку за минимальную зарплату. Научишься работать — можешь остаться или уйти, по желанию. Как-то так.
Нет, дружище, не устарели. Сумма квадратов синуса и косинуса до сих пор равна единице. А энергия по прежнему масса на квадрат света. Но подскажи мне, каким нужно быть неандертальцем чтобы только за эти знания платить зарплату? Точнее даже не так. В какой отрасли промышленности это можно применить хотя-бы с минимальной финансовой выгодой? Время НИИ и СКБ где это требовалось мы успешно просрали вместе с полимерами. Хищный оскал махрового капитализма сияет нам вместо солнца. И вместо всеобщего равенства привычного с детства мы имеем факт — чтобы достичь успеха надо быть не таким как все а лучшим из лучших. И сразу стать таким по выходу из ВУЗа — нужно быть трижды гением. Но такие кадры в трудоустройстве как правило не нуждаются.
Сейчас в России сложилась парадоксальная ситуация: правительство на каждом углу кричит о том, что стране не хватает специалистов... и тут же руками ливановской "минобразины" заставляет ВУЗы вместо специалистов производить полуфабрикат под маркой "бакалавр", который, в отличие от полноценного специалиста, на производстве не особо нужен. Что же касается магистров (полноценных специалистов), то на этот уровень подготовки в России идут, увы, немногие: "мажорам", которым родители или родственники уже подготовили теплые местечки после ВУЗа, полноценное образование в основном не нужно; те же, чья специальность котируется за границей и у кого есть возможность, стараются продолжить образование за рубежом (с перспективой там же и остаться); остальные же в основной своей массе не имеют возможности продолжить учебу из-за отсутствия средств, слабых перспектив найти работу по специальности или необходимости после окончания ВУЗа кормить семью.
"который, в отличие от полноценного специалиста" — да не выходит из института полноценный специалист. Теоритически подкованный, примерно знающий — да. Для полноценности нужна практика, а её у выпускников ВУЗов катастрофически мало. До смешного. У стажера, после учаги, практических знаний больше, чем у претендента на инженерную должность после института. Не хочу обобщать, говорю про производство. Возможно в каких то других направлениях ВУЗы готовят спецов, которые сразу же могут окунуться в работу.
Увы — даже "Теоритически подкованный, примерно знающий" далеко не каждый выпускник... По собственному опыту (я закончил институт в 92-м году), с моего потока в цех безбоязненно можно было отправить... ну может каждого 5-го-7-го... Остальные... только если бумажки перекладывать с места на место... Да собственно с моего потока по специальности работают человека три (это если специальность трактовать несколько расширительно)... Ну по крайней мере работали лет пять назад...
Что касается "бакалавров" — вы знаете, в прогнившей европе подавляющее большинство инженеров это как раз бакалавры (или их аналоги)... Ничо — как-то обходятся... Скажу даже больше — очень большой процент тех инженеров получают дипломы без отрыва от производства — такой диплом ценится даже больше чем обычный (речь идет о производстве — в науке там все наоборот)
Вот только не хотят нынешние хозяева-работодатели получать выпускников, которых потом надо доучивать. Им как раз подавай "готовый продукт", поскольку расходы на доучивание бакалавров в их финансовые планы не включены. По крайней мере такая ситуация в сельскохозяйственном секторе: руководство агрохолдингов готово сразу предложить готовому специалисту (агроному, агрохимику, земледелу, почвоведу) высокую зарплату (даже выше зарплаты доктора наук или профессора) и полный соцпакет, а вот брать на работу бакалавров и потом их доучивать не хотят: "Да я такого управляющего, который будет тупо выполнять распоряжения, и после школы или техникума найду!".
Совершенно согласен, цель вуза научить учиться и привить желание и привычку к постоянному самообразованию. иными словами техник должен уметь, а инженер должен знать, ценится техник который не только умеет, но и знает, соответственно на вес золота и инженер, который не только знает, но и умеет.
Это очевидный результат российской политики в области образования... Совершенно очевидно, что деньги затрачиваемые на эти цели расходуются с чудовищной неэффективностью...
Другое дело, что совершенно непонятно как сие исправить — люди любыми правдами и неправдами стремятся заполучить заветное высшее образование, под которым понимают не образование как таковое а диплом об образовании... Вопрос "зачем" не ставится... впрочем подобное отношение не лишено логики — полный развал среднего и среднего специального профессионального образования диктует совершенно логичный шаг — получить то образование какое возможно получить, и которое возможно хотя-бы в теории конвертировать в деньги.
Свою роль играет некое поверье, что наличие диплома о высшем образовании как-то поможет его владельцу если оный вдруг решит покинуть родину и обосноваться в более комфортабельной стране — мечта совершенно дебильная — уйма народу с дипломами юристов-менеджеров-маркетологов-экономистов прибывая на новую родину по первости гнут пальцы искренне считая, что ихний диплом дает им ПРАВО на что-то претендовать... Но это быстро проходит (ну у кого-то не очень бысто), хотя опять-же по первости их очень обижает, что какой нибудь автомеханик или сантехник быстро идет в гору... И даже обладатели ходовых профессий по диплому (IT специалисты, строители, инженеры всех мастей, физики-химики-и-прочие-ученые, медики итп) внезапно обнаруживают, что диплом сам по себе никого не интересует, если за ним не стоит реальный опыт работы по профессии, и если ты имея диплом инженера-механика работал в последние годы менеджером по продаже, то сей диплом решительно никого не сподвигнет на предоставление тебе рабочего места... Такова селяви...
нынешнему младому племени следавало бы закрыть хавальник и идти работать, а не пистеть на право и налево.
я сам 3,5 недели как получил диплом и вот уже 3 недели как работаю по специальности. и человека на мою должность искали 2 месяца. при в принципе мизерных требованиях — без опыта, с в/о (сугубо как показатель некоей самодисциплины. со стороны начальника конечно немного наивно, но тем не менее), с желанием учиться. так "младое племя" приходило, узнавало что надо реально учиться и изучать достаточно большой объем новой информации..... и уходило в туман. все хотят сидеть на жопе ровно, никуя не делать и получать минимум 30 тысяч (живу во владивостоке — сумма выше средней зп по краю).
нынешние выпускники не хотят понять что они дерьмо на палочке в плане своих знаний по выходу из универа. я первую неделю на работе сидел и слушал своего куратора с открытым ртом. записывая и запоминая все основные понятие. и не потому что я хреново учился в универе, а потому что такого не преподавалось вообще. ИТшные знания у меня более менее и позволили начать осваивать необходимый софт, а вот знания бюджетного процесса и прочей финансовых вещей — у меня просто отсутствовали. но мне это пусть не столь интересно, но необходимо для работы — и я это выучу. а большинство — развернется и уйдет.
еще очень многое накладывается на отношение к деньгам нынешней молодежи — все хотят получать сразу и много. не раз я слышал от своих сверстников фразы типа "если не получаешь 30 — ты не человек", "если к 22-23 у тебя ент машины — ты нищеброд и т.д."
работа есть, есть она и по специальностям — просто зажравшаяся молодежь не желает работать
Комментарии
В 2001 году я впервые обратил внимание на неизбежность кадрового кризиса. И дело не в том, что "стране нужны герои, а п-да рожает дураков", нет. Люди все те же, но система воспроизводства кадров разрушена. И вот прошло без малого полтора десятка лет, и те маленькие брошенные родителями и школой девочки и мальчики пришли устраиваться на работу. И что мне делать? Я — не мать Тереза, мне надо обеспечить эффективность работы предприятия и прибыль — ради этого предприятия и создаются. Ну, да: приходят они гордые и уверенные в себе, но не знающие ни таблицы умножения, ни отличия напряжения от давления (я не утрирую). И куда их?! Единственное, что остается — отобрать способных к дальнейшему обучению и учить. Из чувства патриотизма и сострадания? Да? Вопросы "кто виноват" и "что делать" в данном случае — чисто риторические.
2. С промышленностью у нас плохо.
3. Эффективные капиталистические манагеры доедающие остатки промышленности хотят нанимать классных специалистов и чтобы работали они за еду.
4. Ну и чего еще хотите, бльо?
И во главе всего этого процесса, конечно же, стояло руководство "Вышки". Следует напомнить, что говорил по данному поводу ректор ВШЭ Ярослав Кузьминов ровно пять лет назад в интервью газете "Время новостей" (№ 154 от 25.08.2008 г.): "…современное производство не нуждается в разнорабочих, обученных в системе начального профессионального образования. Загонять палкой своих граждан в недообразование, потому что у нас есть такие рабочие места, неправильно. Ни одна страна не идет на это. В развитых странах подобные ниши заполняются мигрантами, для которых, кстати, это путь встраивания в более культурное и более богатое общество. То же самое мы с вами видим в Москве и других крупных городах в самых разных отраслях. Просто мы достаточно богатая и достаточно образованная страна, чтобы иметь комплексный рынок труда".
Заявление, прямо скажем, достаточно циничное. О каком "комплексном рынке труда" говорит господин Кузьминов? Уж, не о том ли, который сегодня круглосуточно разгоняют сотрудники полиции и ФМС? И кого он собирается "встраивать" в "более культурное и более богатое общество"? Таджиков и узбеков, приехавших сюда нелегальным путем и готовых за похлебку вкалывать на своего преступного "пахана" день и ночь? Или целые колонии вьетнамцев, строчащих на допотопных швейных машинках шедевры с лейблами ведущих текстильных компаний? И что он собирается делать с руководителями всевозможных ТСЖ и коммунальных контор, которые предпочитают на места дворников, сторожей, сантехников брать гастарбайтеров из ближнего зарубежья? Платя им при этом лишь небольшую часть полагающейся зарплаты, а остальное пристраивая в свой собственный бездонный карман.
При этом большая часть своей собственной молодежи, так и не найдя для себя подходящего места работы, а, следовательно, и средств к существованию, потихоньку будет опускаться на самое социальное дно и пополнять собой криминальные структуры.
Так что, как ни крути, но ответственность за сегодняшний кризис с переполнением российского рынка труда иностранными гастарбайтерами напрямую несет руководство Высшей школы экономики во главе со своим научным руководителем Евгением Ясиным и ректором Ярославом Кузьминовым. Ибо, это именно они уже пять лет выполняют функцию главного"эксперта" и "советника" Правительства России по столь значимым для страны вопросам.
И выполняют ее весьма успешно. Но только не в интересах нашей страны, а какой-то другой великой державы. Которая напрямую заинтересована в нашем скорейшем крахе и название которой мы все давно уже хорошо выучили наизусть.
А такое на языке Уголовного кодекса называется "предательством" и "изменой Родине".
— в этом предложении слово "словно" лишнее.
Есть один боян, неплохо вправляющий мозг — 11 вещей, которым тебя забыли научить в школе (americaru.com). Я — работодатель. Ты — студент. Я не обязан брать тебя на работу. Но возьму в двух случаях — или докажи что ты лучше чем хотя-бы кто-то из моих сотрудников (уволю его, возьму тебя) или на стажировку за минимальную зарплату. Научишься работать — можешь остаться или уйти, по желанию. Как-то так.
Что касается "бакалавров" — вы знаете, в прогнившей европе подавляющее большинство инженеров это как раз бакалавры (или их аналоги)... Ничо — как-то обходятся... Скажу даже больше — очень большой процент тех инженеров получают дипломы без отрыва от производства — такой диплом ценится даже больше чем обычный (речь идет о производстве — в науке там все наоборот)
Другое дело, что совершенно непонятно как сие исправить — люди любыми правдами и неправдами стремятся заполучить заветное высшее образование, под которым понимают не образование как таковое а диплом об образовании... Вопрос "зачем" не ставится... впрочем подобное отношение не лишено логики — полный развал среднего и среднего специального профессионального образования диктует совершенно логичный шаг — получить то образование какое возможно получить, и которое возможно хотя-бы в теории конвертировать в деньги.
Свою роль играет некое поверье, что наличие диплома о высшем образовании как-то поможет его владельцу если оный вдруг решит покинуть родину и обосноваться в более комфортабельной стране — мечта совершенно дебильная — уйма народу с дипломами юристов-менеджеров-маркетологов-экономистов прибывая на новую родину по первости гнут пальцы искренне считая, что ихний диплом дает им ПРАВО на что-то претендовать... Но это быстро проходит (ну у кого-то не очень бысто), хотя опять-же по первости их очень обижает, что какой нибудь автомеханик или сантехник быстро идет в гору... И даже обладатели ходовых профессий по диплому (IT специалисты, строители, инженеры всех мастей, физики-химики-и-прочие-ученые, медики итп) внезапно обнаруживают, что диплом сам по себе никого не интересует, если за ним не стоит реальный опыт работы по профессии, и если ты имея диплом инженера-механика работал в последние годы менеджером по продаже, то сей диплом решительно никого не сподвигнет на предоставление тебе рабочего места... Такова селяви...
Если путЕна не станет, кому они будут нужны — клавиатурные дрочеры и креаклы !
Больше ведь они делать ничего не умеют...
я сам 3,5 недели как получил диплом и вот уже 3 недели как работаю по специальности. и человека на мою должность искали 2 месяца. при в принципе мизерных требованиях — без опыта, с в/о (сугубо как показатель некоей самодисциплины. со стороны начальника конечно немного наивно, но тем не менее), с желанием учиться. так "младое племя" приходило, узнавало что надо реально учиться и изучать достаточно большой объем новой информации..... и уходило в туман. все хотят сидеть на жопе ровно, никуя не делать и получать минимум 30 тысяч (живу во владивостоке — сумма выше средней зп по краю).
нынешние выпускники не хотят понять что они дерьмо на палочке в плане своих знаний по выходу из универа. я первую неделю на работе сидел и слушал своего куратора с открытым ртом. записывая и запоминая все основные понятие. и не потому что я хреново учился в универе, а потому что такого не преподавалось вообще. ИТшные знания у меня более менее и позволили начать осваивать необходимый софт, а вот знания бюджетного процесса и прочей финансовых вещей — у меня просто отсутствовали. но мне это пусть не столь интересно, но необходимо для работы — и я это выучу. а большинство — развернется и уйдет.
еще очень многое накладывается на отношение к деньгам нынешней молодежи — все хотят получать сразу и много. не раз я слышал от своих сверстников фразы типа "если не получаешь 30 — ты не человек", "если к 22-23 у тебя ент машины — ты нищеброд и т.д."
работа есть, есть она и по специальностям — просто зажравшаяся молодежь не желает работать