saef: "Страна любителей наступать на грабли, с короткой памятью."
полностью согласен: как будто не было уже всего этого в истории России :(
всего 25 лет назад бесславно закончилась ЭПОХА ЕДИНЫХ УЧЕБНИКОВ.
И что — опять на те же ГРАБЛИ?
Лучше единый учебник, чем этот бред:
ПУСЬКИ БЯТЫЕ
(1984)
Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
— Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
— Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам:
— Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые.
От бутявок дудонятся.
А Бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!
Уберите Анишот Юкоповну из програмы, пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"обещан единый учебник литературы"
"И повёл Моисей 40 евреев по пустыне, и вернулись оне озлоблены, и заказали Иисуса прокуратору иудейскому, всячески тому потворствуя, и пришли византийские попы к русским нехристям и чмошникам, и пошли у них дела в гору!"
Так же как и с билетами ПДД в разных странах. "Не промахнись мимо правильного ответа и всё ок". А зачем манаться — отсебятину гнать, "когда паства должна держаться в узких рамках учения?"
Хм... слегка по теме:
"— Христос воскресе, — раздалось с трибуны, куда поднялся секретарь правления Союза писателей России, бывший член КПСС Владимир Крупин.
— Воистину воскрес, — дружно ответили в зале".
Это про то, в какое дерьмо хотят превратить школьную литературу в стране наступающего мракобесия — "«Толстой, конечно, глубоко отвратен» / В России началось обсуждение концепции преподавания школьного курса литературы" (gazeta.ru) — для любознательных, если чё.
человека воспитывает НЕ СЕМЬЯ, и НЕ ШКОЛА.
человека воспитывает СРЕДА — т.е. РЕАЛЬНОСТЬ, которая его окружает — СОЦИУМ страны.
если бы воспитывала только СЕМЬЯ или ШКОЛА — жизнь была бы много проще,
а создать новое прогрессивное ПОКОЛЕНИЕ было бы несложно:
ввёл новую школьную программу — и получил НОВОЕ поколение.
но всё не так: социальные ориентиры создаёт СОЦИУМ.
многие помнят какие почти анекдотичные ориентиры были у школьников 90-х: бандиты и проститутки.
неужели эти векторы задавали семья и школа?
НЕТ: векторы задаёт социум, в котором растёт человек.
и если векторы социума отличаются от векторов школы и семьи, то последние — игнорируются,
если у человека нет собственного понимания своего вектора жизни.
а вот возможность открыть собственный вектор (ПУТЬ) зависит от семьи.
Хм, а что в школе должно воспитывать нравственность?
Или школа должна выпускать просто образованных людей, без учёта нравственности? ну так попрёт безнравственность.
Не только. школа тоже должна воспитывать. Дублирование систем всегда повышает их отказоустойчивость. А так получится что у невоспитанных родителей вырастут невоспитанные дети. Школа же только учит. В школе ребенок проводит треть своего времени, так что нужно в школе воспитывать и прививать нравственные ценности.
К сожалению, подавляющее большинство преподавателей в школах никак не могут привить нравственные ценности детям, поскольку, зачастую, сами их не имеют. В советские времена в пединституты шли в основном те, кто никуда больше поступить не мог, а вовсе не из-за любви к детям. Поэтому и педагоги из них получались никакие, максимум, что они могли — пересказать текст из учебника. Тем более что, даже при условии чуткого и порядочного учителя, ребёнок всё равно живёт в семье и впитывает как губка нормы и принципы жизни от своих родителей.
" В советские времена в пединституты шли в основном те, кто никуда больше поступить не мог, а вовсе не из-за любви к детям." — я эту фразу уже терпеть ненавижу. Ее под копирку суют везде, где только говорят про школу. Сродни завываниям "Путин ничего нам не дал — валим из Рашки". 100 000 000 людей не в состоянии ничего сделать, потому что 1 не позволяет.
Да мне эта фраза тоже не нравится, только дело в этом, а в том, что, к сожалению, она отражает действительное положение дел.
А уж Путина приплетать сюда совершенно ни к чему, тем более, что он не просто "1", а глава государства, имеющий в своём подчинении армию чиновников. И то, что его некоторые обвиняют в "давлении", идёт от того, что "рыба гниёт с головы", как говорится — "каков поп — таков и приход".
Только к обсуждаемой теме Путен вообще "никаким боком". Не нужно всё валить в одну кучу.
в семье — основы
а в школе должны не только учить КАК пользоваться атомной бомбой(образно выражаясь), но и тому КОГДА, ЗАЧЕМ и ДЛЯ ЧЕГО.
к слову, жаль что стихи Маяковского "что такое хорошо и что такое плохо" не популярны, как во времена моего детства.
Комментарии
полностью согласен: как будто не было уже всего этого в истории России :(
всего 25 лет назад бесславно закончилась ЭПОХА ЕДИНЫХ УЧЕБНИКОВ.
И что — опять на те же ГРАБЛИ?
Девиз; "Наши предки наступали, мы наступаем и детей научим!"
ПУСЬКИ БЯТЫЕ
(1984)
Сяпала Калуша с Калушатами по напушке. И увазила Бутявку, и волит:
— Калушата! Калушаточки! Бутявка!
Калушата присяпали и Бутявку стрямкали. И подудонились.
А Калуша волит:
— Оее! Оее! Бутявка-то некузявая!
Калушата Бутявку вычучили.
Бутявка вздребезнулась, сопритюкнулась и усяпала с напушки.
А Калуша волит калушатам:
— Калушаточки! Не трямкайте бутявок, бутявки дюбые и зюмо-зюмо некузявые.
От бутявок дудонятся.
А Бутявка волит за напушкой:
— Калушата подудонились! Зюмо некузявые! Пуськи бятые!
Уберите Анишот Юкоповну из програмы, пожалуйста!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
"И повёл Моисей 40 евреев по пустыне, и вернулись оне озлоблены, и заказали Иисуса прокуратору иудейскому, всячески тому потворствуя, и пришли византийские попы к русским нехристям и чмошникам, и пошли у них дела в гору!"
"— Христос воскресе, — раздалось с трибуны, куда поднялся секретарь правления Союза писателей России, бывший член КПСС Владимир Крупин.
— Воистину воскрес, — дружно ответили в зале".
Это про то, в какое дерьмо хотят превратить школьную литературу в стране наступающего мракобесия — "«Толстой, конечно, глубоко отвратен» / В России началось обсуждение концепции преподавания школьного курса литературы" (gazeta.ru) — для любознательных, если чё.
человека воспитывает СРЕДА — т.е. РЕАЛЬНОСТЬ, которая его окружает — СОЦИУМ страны.
если бы воспитывала только СЕМЬЯ или ШКОЛА — жизнь была бы много проще,
а создать новое прогрессивное ПОКОЛЕНИЕ было бы несложно:
ввёл новую школьную программу — и получил НОВОЕ поколение.
но всё не так: социальные ориентиры создаёт СОЦИУМ.
многие помнят какие почти анекдотичные ориентиры были у школьников 90-х: бандиты и проститутки.
неужели эти векторы задавали семья и школа?
НЕТ: векторы задаёт социум, в котором растёт человек.
и если векторы социума отличаются от векторов школы и семьи, то последние — игнорируются,
если у человека нет собственного понимания своего вектора жизни.
а вот возможность открыть собственный вектор (ПУТЬ) зависит от семьи.
Или школа должна выпускать просто образованных людей, без учёта нравственности? ну так попрёт безнравственность.
А уж Путина приплетать сюда совершенно ни к чему, тем более, что он не просто "1", а глава государства, имеющий в своём подчинении армию чиновников. И то, что его некоторые обвиняют в "давлении", идёт от того, что "рыба гниёт с головы", как говорится — "каков поп — таков и приход".
Только к обсуждаемой теме Путен вообще "никаким боком". Не нужно всё валить в одну кучу.
а в школе должны не только учить КАК пользоваться атомной бомбой(образно выражаясь), но и тому КОГДА, ЗАЧЕМ и ДЛЯ ЧЕГО.
к слову, жаль что стихи Маяковского "что такое хорошо и что такое плохо" не популярны, как во времена моего детства.