В московской школе ученик взял заложников и убил учителя

В понедельник, 3 февраля, в одной из квартир в поселке Ватутинки было найдено тело убитой женщины, которая работала педагогом.
Следователи и полицейские прибыли на место преступления после звонка директора школы, в которой работала учитель. Она заметила отсутствие преподавателя на работе, и сообщила об этом в полицию.
— Тело 49-летней женщины с резаной раной шеи было обнаружено сегодня в полдень в квартире по месту жительства в поселке Ватутинки
Подробнее: vm.ru

Первые ласточки, наверное скоро весна, в РФии ещё пока не разрешили торговлю оружием.

Скоро разрешат всем оружие и все успакоются сразу))))

Ученику 10 класса московской школы, который застрелил сегодня учителя и сотрудника полиции на северо-востоке столицы, грозит не более 10 лет заключения в воспитательной колонии.
Такой вывод следует из положений Уголовного кодекса РФ.
- Наказание в виде лишения свободы назначается несовершеннолетним осужденным, совершившим преступления в возрасте до 16 лет, на срок не свыше 6 лет. Этой же категории несовершеннолетних, совершивших особо тяжкие преступления, а также остальным несовершеннолетним осужденным наказание назначается на срок не свыше 10 лет и отбывается в воспитательных колониях, – говорится в законе.
prokazan.ru

Ценности Оплота Свободы все глубже проникают в среду мордорской молодежи. Низкий поклон за это всем неполивым демократическим СМИ!

Читал тут в сети что тот учитель был гомосек. Факты не приводятся. Но мента зачем валить? От волнения наверное.

Походу у БОТЕКСА мозги окончательно унесло....
--------------------
Заголовок на Рамблере — "Путин связал трагедию в школе с отсутствием "художественного вкуса".
Путин назвал трагедией инцидент в одной из московских школ.
Президент РФ Владимир Путин назвал трагедией произошедшее в понедельник в одной из
московских школ и призвал больше внимания уделять воспитанию подрастающего поколения.
Инцидент в столичной школе глава государства упомянул, открывая в Пскове заседание
президиума президентского совета по культуре и искусству. Он отметил, что в России
не уделяется должного внимания вопросам воспитания у подрастающего поколения хорошего
художественного вкуса, практически не создаются новые театры юного зрителя.
«Надо воспитывать новое поколение зрителей с хорошим художественным вкусом,
умеющих понимать и ценить театральное, драматическое, музыкальное искусство.
И если бы у нас делалось это должным образом, то, может быть, и трагедии,
подобной сегодняшней московской не было бы», — сказал Путин.
----------------------
Источник — news.rambler.ru
Что-то вообще, пилят нах...И какая СВЯЗЬ ?!!!
Или потом снова будут сурки придумывать перевод "с путинского" на русский ?
Это ведь не как на боксе было, правда ?Там же не Путина освистали, "...там поверженного американца освистали" —
как затем мямлили кремледрочеры...

Общество больно, терапия не помогает. Похоже, назревает ампутация...

Уже двенадцать лет мир находится в состоянии войны. Глобальной войны с терроризмом. Под эту войну и в связи с этой войной созданы уникальные технологии контроля, уничтожения, прослушивания. Под лозунгом обеспечения безопасности — в самых демократических странах попраны права и свободы человека. Нашу переписку читают без ордера, за нами следят без ордера, людей хватают и сажают в тайные тюрьмы без надлежащей юридической процедуры, наконец, любого могут просто убить, от Осамы бен Ладена и до Анвара аль-Авлаки, американского, кстати, гражданина. Мало кто знает о «черных четвергах» в Белом доме, когда рассматривают и утверждают цели для БПЛА, о том, что существуют математические модели и все чаще БПЛА наносят удары не по конкретным целям, а по «моделям подозрительного поведения».
Я хочу, чтобы люди, прочитавшие эту, книгу задумались — а что, если все это выйдет из-под контроля? Гражданские механизмы сдерживания военных как раз и существуют, чтобы держать все это под контролем. Но сейчас — механизмов сдерживания не существует.
Афанасьев — Отягощенные злом .

в этой "истории" два основных момента
---------------------------------------------------------
1. почему подросток смог получить доступ к оружию
------------------------------------------------------------------------------
2. какое наказание понесет владелец оружия
------------------------------------------------------------------
но у Раисы как всегда своя "реальность" — стоять на граблях "по-понятиям", как это было с банд-дипломатом
-