Деткам в современном обществе очень трудно успевать, т.к. им помимо всего еще приходится качать акк в WOT по ~50боев в день и играть в 4-5 прочих игра по выбору... на что у них уходит примерно 40-60 часов в неделю
Лихо Пукин взялся, сразу с двух сторон. Сверху он решил прикончить Академию Наук, снизу нанести расслабляющий удар школе. С такими друзьями и врагов не надо!
Странно, почемуто в Союзе мы имели 6-7 уроков 6 дней в неделю, т.е. 36-42 часа и никаких проблем это не вызывало почемуто, никто не считал это запредельным, при этом еще уроков задавали, на подготовительные курсы в институт ходили, это в старшей школе, и плюс к этому еще был общественно полезный труд, и все справлялись, странно както ...
Часы в образовании считают АКАДЕМИЧЕСКИЕ ... К томуже неумный товарисч, которого цитируют в статье, говорил про то, сколько дети типа в школе проводят, так вот уроки у меня в старших классах начинались в 8-9 утра, а заканчивались в 15-16 часов, плюс к этому общественно полезный труд, дежурства по уборке школы и территории, про секции и допзанятия я не говорю, т.е. в школе проводили минимум 6 часов, а в среднем 7-8 в день, реальных полных часов по 60 минут, а после этого шли на секции, подготовительные вузовские курсы и делать домашку, и что странно — никто не перетрудился ...
Еще в кружки и секции многие ходили. Еще как-то свободное время оставалось книги читать. Мне кажется современным деткам времени не хватает на ягу да тусню.
Раньше у нас предметы были понятные: математика, русский, литература, история, география, физика, химия, труд, физкультура, инглиш/франсе/дойч.
Зубрить (в плохом смысле этого слова) приходилось только редкие стихи по литературе, да запоминать слова со всякими неправильными глаголами и временами по инглишу, ну еще по истории треба было запоминать. Остальное мозг так не насиловало. А сейчас накидали всякого "гуманитарного" навоза, где нужно именно зубрить, т.к. понять это невозможно. Вот ученики и взвыли. Имхо.
Дык, а где тогда попы будут поливать детей "святой водой"? Отменить нужно физику, химию, географию, литературу и все другие предметы, доставшиеся нам от проклятого совка, а ввести закон божий, пение псалмов, православную физкультуру... да и всё, пожалуй, этого достаточно; таки к этому и идёт...
"Домашние задания — отменить!" — хотел написать "дебилы", но в самом начале написано, что это "предложение президента Владимира Путина", и я подумал, что г-н Путин, конечно, не дебил — он враг, обозначающий для разного рода подонков и проходимцев вектор, направленный на уничтожение образования, здравоохранения, науки, на насаждение мракобесия, на разгул смердящей гундяевщины и, в конечном счете, на превращение страны в сырьевой придаток с живущими в нём тупыми забитыми потребителяит забугорного ширпотреба... а ведь всё рано или поздно назовётся своими именами, и где тогда будет вся эта мразь, сегодня с усердием уничтожающая/растлевающая страну? Или они к тому времени сдохнут — как сдох ЕБН, как сдох Гайдар? Надеются, что не доживут до судьбы Чаушеску — потому так нахраписто, нагло гадят?
P.S. И еще. Не про домашнее задание, но тоже про путиных, находящих деньги на воровские олимпиадки, на строительство гундяевок и на прочие муляжи:
"Минобрнауки не хватило денег на строительство детсадов и зарплату учителям" — newsbabr.com -
"К вопросу о нехватке денег в бюджете: буквально на днях было принято решение выделить Северокавказским республикам ещё 40 миллиардов рублей из Бюджета чтобы «оградить Кавказ от иностранного влияния и качественно улучшить уровень жизни в округе»"... вот так!
"Наш корреспондент выяснила, что стоит за предложением президента Владимира Путина" — и далее про отмену домашнего задания... какая должна быть логика у прочитавшего? Но если про г-на Путина в качестве затравки для "привлечения внимания" с последующим содержанием, то это тянет на откровенный терроризм... не?
Группа учителей из Москвы обратилась к Путину с инициативой отменить домашние задания для москвичей старших класов. Путин поручил рассмотреть инициативу учителей мэру Москвы — Собянину.
Вот и вся примерная суть новости а на ННМ многое переиначили и добавили от себя.
Педагоги, в частности, подняли проблему повышенной нагрузки на школьников в 10-11 классах: при шестидневной учебной неделе она составляет минимум 57 часов (включая 37 часов собственно на уроки и около 20 часов на выполнение домашних заданий).
"Мы живем в Москве — городе, который сам по себе образовательная среда. Музеи, театры, сейчас потрясающие программы, и все это можно осваивать и учиться с удовольствием. А получается, что ребенок выполняет домашние задания в одном режиме 20 часов в неделю и мы лишаем его возможности осваивать эту образовательную среду по-другому", — сказала на встрече директор гимназии 1520, победитель конкурса "Учитель года-2012" Вита Кириченко.
В свою очередь, учитель истории гимназии 1505, победитель конкурса "Учитель года России-2011" Антон Молев отметил, что замысел заключается в том, чтобы не обязывать старшеклассников выполнять домашние задания, а предлагать им это делать. По его словам, необходимо при этом строить уроки таким образом, чтобы наибольшая часть учеников хотела выполнить домашнее задание и с удовольствием бы это делала.
Со своей стороны, Собянин отметил: "Парадокс еще заключается в том, что, чем лучше учитель, тем меньше он задает домашнего задания, потому что он успевает на уроке все закрепить, а чем слабее преподаватель, он больше домашнего задания задает, грузит, чтобы получить в конечном итоге тот же эффект, но путем дополнительной нагрузки на учащегося".
Путин назвал это утверждение спорным, но согласился, что при повышенной нагрузке у школьников снижается и рассеивается внимание, они устают.
"Чрезвычайно важная вещь, чтобы у ребят оставалось свободное время. Конечно, хотелось бы, чтобы оно использовалось максимально эффективно, с умом", — отметил глава государства.
ну в принципе всё правильно, в конечном счёте школа даёт базу, родители сталкивали всё на неё, проверять дом задания было в сфере учителей, на них свалили все обязанности, теперь родители должны сами тоже думать, что они хотят от детей, хотят свалить всё на самотёк получат ребёнка идиота, надо и самим принимать участие в воспитании ребёнка
типичный пример, дружбан работает помошником генконструктора на одном предприятии, пришел домой попил пивка вечером после работы и его обуяла отеческая любовь решил проверить дом задание, дети у него в 5 классе, он решал алгебру за 5 класс и не решил (понимаю пиво и т.д.), пришел ко мне, решили
задание не сложное, но не уделял внимание, бросил на самотёк, что кто положен те пусть и учат
аксиома простая, люди вы нужны прежде всего себе сами, за вас думать никто не будет, НИКТО
Комментарии
мы на переменах успевали всё сделать, или на других уроках. дома есть и поважней дела.
детеныш тоже особо не заморачивался как я погляжу — час максимум.
6 уроков по 40 минут * 6 дней = 24 часа...
Зубрить (в плохом смысле этого слова) приходилось только редкие стихи по литературе, да запоминать слова со всякими неправильными глаголами и временами по инглишу, ну еще по истории треба было запоминать. Остальное мозг так не насиловало. А сейчас накидали всякого "гуманитарного" навоза, где нужно именно зубрить, т.к. понять это невозможно. Вот ученики и взвыли. Имхо.
P.S. И еще. Не про домашнее задание, но тоже про путиных, находящих деньги на воровские олимпиадки, на строительство гундяевок и на прочие муляжи:
"Минобрнауки не хватило денег на строительство детсадов и зарплату учителям" — newsbabr.com -
"К вопросу о нехватке денег в бюджете: буквально на днях было принято решение выделить Северокавказским республикам ещё 40 миллиардов рублей из Бюджета чтобы «оградить Кавказ от иностранного влияния и качественно улучшить уровень жизни в округе»"... вот так!
Путин наверное и сам не в курсе отмены домашних заданий...
Вот и вся примерная суть новости а на ННМ многое переиначили и добавили от себя.
Педагоги, в частности, подняли проблему повышенной нагрузки на школьников в 10-11 классах: при шестидневной учебной неделе она составляет минимум 57 часов (включая 37 часов собственно на уроки и около 20 часов на выполнение домашних заданий).
"Мы живем в Москве — городе, который сам по себе образовательная среда. Музеи, театры, сейчас потрясающие программы, и все это можно осваивать и учиться с удовольствием. А получается, что ребенок выполняет домашние задания в одном режиме 20 часов в неделю и мы лишаем его возможности осваивать эту образовательную среду по-другому", — сказала на встрече директор гимназии 1520, победитель конкурса "Учитель года-2012" Вита Кириченко.
В свою очередь, учитель истории гимназии 1505, победитель конкурса "Учитель года России-2011" Антон Молев отметил, что замысел заключается в том, чтобы не обязывать старшеклассников выполнять домашние задания, а предлагать им это делать. По его словам, необходимо при этом строить уроки таким образом, чтобы наибольшая часть учеников хотела выполнить домашнее задание и с удовольствием бы это делала.
Со своей стороны, Собянин отметил: "Парадокс еще заключается в том, что, чем лучше учитель, тем меньше он задает домашнего задания, потому что он успевает на уроке все закрепить, а чем слабее преподаватель, он больше домашнего задания задает, грузит, чтобы получить в конечном итоге тот же эффект, но путем дополнительной нагрузки на учащегося".
Путин назвал это утверждение спорным, но согласился, что при повышенной нагрузке у школьников снижается и рассеивается внимание, они устают.
"Чрезвычайно важная вещь, чтобы у ребят оставалось свободное время. Конечно, хотелось бы, чтобы оно использовалось максимально эффективно, с умом", — отметил глава государства.
типичный пример, дружбан работает помошником генконструктора на одном предприятии, пришел домой попил пивка вечером после работы и его обуяла отеческая любовь решил проверить дом задание, дети у него в 5 классе, он решал алгебру за 5 класс и не решил (понимаю пиво и т.д.), пришел ко мне, решили
задание не сложное, но не уделял внимание, бросил на самотёк, что кто положен те пусть и учат
аксиома простая, люди вы нужны прежде всего себе сами, за вас думать никто не будет, НИКТО