Фарисейство разрушителей

Для Русского человека, самое страшное, это — несправедливость!
Вот и боятся Русского человека, который однажды, стал советским!
Да так боятся, что,
В очередной передачке ТВ, на днях, Гречко Георгия Михайловича, дважды Героя Советского Союза, обозвали героем России.

Молдавские ученые как всегда жгут.
Хана Соломоновна могла бы гордиться своим сыном.

Очень забавно читать про то, как СССР жутко успешно торговал со всем миром.
При этом обычно как-то не расшифровывается, чем именно и с кем именно СССР торговал. А именно, на 1986 год:
— на соцстраны (не надо, надеюсь, объяснять, в какой зависимости от СССР они находились?), в основном ГДР, Польша, Болгария, Чехословакия — приходилось 67% экспорта. На Китай (та-дам!) приходилось всего 1,3% экспорта.
— на капстраны приходилось всего 22% экспорта.
— остальное — на всякие развивающиеся страны типа Индии, Алжира, Ливия и т.д.
Что же именно экспортировалось в 1986 году?
— как не парадоксально, но 47,3% — это топливо и энергия. Т.е. уже тогда СССР был что называется сырьевым придатком
— ещё 15% — машины, оборудование и транспортные средства. В соцстранах на чем-то же надо было ездить.
— и ещё 8,4% — это руды и концентраты, металлы и изделия из них.
— всё остальное по мелочи
Импорт же составлял:
— 40,7% — машины, оборудование и транспортные средства. Т.е. хваленый СССР сам НЕ МОГ производить весь спектр оборудования.
— ещё 17,1% — это продовольственные товары и сырье для их производства. Кормить народ надо было, как ни крути.
— и ещё 13,4% — промышленные товары народного потребления. Всякая техника и электроника домашнего применения.
Глядя на эти цифры, я не понимаю, с чего бы тут восхищаться-то?

Чернь и быдло неправильно понимает главный принцип демократии. Демократия – это власть большинства. Демократия – это власть квалифицированного большинства. Даже если квалифицированное большинство составляет три процента от населения. В Креаклии данная проблема решена. Лапотники с уралвагонзаводов и пермские токаря лишены избирательных прав и трудятся на благо этой страны в многочисленных усадьбах, поместьях, плантациях и Лагерях Свободы.
В Креаклии наконец-то поняли, что лучшие люди страны – это брайтонская интеллигенция, которую прогнал режим. Интеллигенция и дворянство вернулось в Креаклию, получив заслуженные наделы и должности гауляйтеров и бургомистров. Возвращены дворянские титулы и права. Слава Боннэр, в Креаклию вернулась настоящая культура и цивилизация.
Креаклия не может существовать без окончательной и бесповоротной десталинизации. Эта страна выдавила из себя раба по капле. Законодательно запрещено всякое упоминание Сталина. Ослушники сразу отправляются в Лагерь Свободы. Люстрированы не только члены большевистской партии, но и бывшие комсомольцы, пионеры и октябрята. «То, что вас не люстрировали – это не ваша заслуга. Это наша недоработка», — любят шутить в Комитете Гейской Безопасности.
Избавления близко. Падение режима неизбежно. И каждый оппозиционный ретвит и репост приближает Креаклию. Где всем будет хорошо. Эх заживем. Ведь жить надо не по лжи. За вашу и нашу свободу. В небе Боннэр, на земле Хайкин, в воде Шестой флот. В Лента.ру Сульт, а в «Новой Газете» Лена Костюченко. Мы здесь власть.
Так победим.

Ни малейшего желания оправдывать современный бардак нет, но не нужно мифов о советской "экономике". Если бы Тэтчер видела все своими глазами, поводов для страхов у нее не было бы... Мартеновские печи плавящие металл, который тут же идет на переплавку, сотни тонн цемента в тундре на голой земле, безмерно раздутые штаты предприятий — то что доводилось видеть самому... 25% ВВП идущие на военные расходы... Крах советской экономики был вопросом времени. Да и не экономика это была вовсе, потому что никого никогда не волновала рентабельность производств. Экономика, в которой никто не считает деньги, обречена по определению...

Объективности ради стоит заметить, что от РАН в её нынешнем виде пользы минимум. Основные занятия академиков — освоение гос-средств без пользы для науки, групповые воспоминания о своих достижениях 30-летней давности, и вписывание своих фамилий в графу "авторы" в научные работы аспирантов и младших научных сотрудников.

про Ран не надо песен тока — там такой гадюшник

А чего-нибудь изобрели нового за последние 60 лет?
ИМХО в большинстве живем на том что открыли до 1950х!

это вы крысы, пендосовские жополизы

цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.