Ну и что? Я учился ещё в СССР, однажды наш историк одним хулиганом дверь открыл из класса, сильно пнув его. Мы были в диком восторге. Ублюдок сам не учился и другим мешал. Если бы его вовремя отсортировали в школу для "особо одарённых" дебилов, учителям было бы легче, да и ученики не страдали бы.
Бедные дети, ня ня ня, учителя изверги бу бу бу... Да дети уроды моральные. Если учитель не дай бог один раз даст слабину это дегенерацкая свора его просто задушит! Детей можно понять — им в этом мире жить, а в этом свободном мире без тоталитарщины и с джинсами по другому никак. Либо ты либо тебя и ни как иначе.
А как прикажете быть когда есть в классе один деятель, даже не знаю как назвать, ему пох на все, у него куча двоек, он принципиально не делает ни каких заданий, он может на уроке встать и уйти, а может пойти гулять по классу, пожет начать по телефону трепаться, в игрушку на телефоне рубиться и т.д., слова преподавателя просто игнорирует, родителям что либо говорить бессмысленно, они если и приходят, то начинают сразу с наезда про низкую квалификацию преподавателей и их неспособность обучать детей и опытку свалить свою безграмотность на родителей и ребенкуа, все, круг замкнулся, и это выпускной класс, изза одного идиота страдают все, и учителя не могут сделать ничего, выгнать нельзя, да и не реагирует он на звуковые колебания, не пустить в школу нельзя, отчислить нельзя, что остается? Как обеспечить хотябы право остальных на получение образования?
надо организовать против таких школьную дружину из кружка каратэ .. не послушался.. наказание — спарринг с дружинниками )) .. если буйный, то с самим тренером ;)
У нас учительница физкультуры, женщина небольшого роста, никогда никого не била, но её уважали, а хулиганы побаивались. Она просто брала хулигана за руку и куда-то вела. А хулиган выл и корчился, а учительница приговаривала: иди нормально, на тебя люди смотрят. Главное — правильно взять за руку, знать, где болевые точки.
Мда, в чём-то автор конечно прав, но далеко не во всём.
Избивать детей конечно нельзя, но и дети тоже должны себя вести в рамках!
Также как учитель который избивает ребёнка должен нести ответственность и наказание, точно так же и ребёнок должен получать наказание за не правильное не правомерное поведение, за то что оскорбляет учителя или тем более специально доводит его до такого состояния.
Почему-то как только говорят об учителе так сразу забывают, что если его довели до такого состояния — то такое состояние называется состояние аффекта и ответственность по идее должна быть гораздо ниже!
Я не говорю про тех кто избили, потому что им водку мешали пить — таких однозначно гнать нужно взашей из образотвательных и воспитательных учреждений и сажать.
Но куда чаще ситуация, что ребёнок сам доводит учителя. И вот здесь всё гораздо сложнее — вот все говорят, что учителя должны воспитывать. Да согласен, но кто скажет мне что такое воспитание? На мой взляд это научить или привить навыки определённого поведения в определённых ситуациях. А как это сделать? Вот допустим не хочет он (ребёнок) себя так-то вести, ему хочется так чтобы было только ему удобно и приятно, а на окружающих начхать! И что должен делать учитель? Словами объяснить? Так начхать ему на эти слова — вот скажите, если бы инспектор ГИБДД всё что мог сделать водителю это сказать, что мол так вести себя не хорошо, что нельзя правила нарушать, а штраф или изъятия прав не мог сделать — многие бы тогда соблюдали правила движения? — я думаю почти никто, за отдельными исключениями. Так вот точно такая же ситуация и здесь — всё что может сделать учитель это только сказать, в крайнем случае из кабинета выставить или родителей вызвать. Так ещё попробуй выставить если он не захочет — скажет не пойду и всё — и что силу применять, так опять же обвинят в насилии, да даже если и выйдет потом окажется что учитель был не прав и лишил ребёнка возможности занятия на уроке. И все претензии к учителю — вы учитель, вы должны придумать что сделать...
ИМХО учителю необходимо дать инструмент наказания за неправильное поведение школьников, только после этого с него можно спрашивать за воспитание. Это не обязательно должно быть физическое наказание, оно хотя и одно из самых эффективных, но всё же не правомерно. Главное чтобы возможность применения санкций, наказания учителем за неправильное поведение должна быть, и при этом эти санкции должны быть эффективными, чтобы другой раз он подумал стоит ли так делать, да и другой на его месте подумал стоит ли так делать. А вот какими могут быть эти санкции это уже должны не только учителя думать, а всё общество, потому что санкции в любом случае есть в чём-то ограничение каких-то прав, а значит и обсуждать должны все!
Кроме этого для воспитания необходимы меры и в СМИ — ведь кто ещё лучше чем СМИ может влиять на модные тенденции — пока СМИ будет пропагандироваться вседозволенность для учеников, и будет мода на то чтобы оскорбить учителя — до тех будет очень сложно что-то сделать, следовательно необходимы детские передачи, фильмы, мультики и т.п. которые бы вводили моду как раз на хорошее поведение, а не на плохое!
Учителя не должны воспитывать, воспитывать должны родители. Учителя должны учить. Учитель должен быть способен контролировать как своих учеников, так и свои эмоции.
нас трудовик ебашил (без фанатизма конечно же) метровой стальной линейкой. но мы предварительно давали согласие в начале года — или он ебашит нас, или ставит плохие оценки и выгоняет с уроков и тогда у нас проблемы с директором и успеваемостью.
Ебашил??? Это в какой же местности такое произрастало? В обычной школе или на зоне для малолеток? А родители как, помогали трудовику или интересовались у детей — откуда синяки непонятной формы на теле?
Комментарии
Избивать детей конечно нельзя, но и дети тоже должны себя вести в рамках!
Также как учитель который избивает ребёнка должен нести ответственность и наказание, точно так же и ребёнок должен получать наказание за не правильное не правомерное поведение, за то что оскорбляет учителя или тем более специально доводит его до такого состояния.
Почему-то как только говорят об учителе так сразу забывают, что если его довели до такого состояния — то такое состояние называется состояние аффекта и ответственность по идее должна быть гораздо ниже!
Я не говорю про тех кто избили, потому что им водку мешали пить — таких однозначно гнать нужно взашей из образотвательных и воспитательных учреждений и сажать.
Но куда чаще ситуация, что ребёнок сам доводит учителя. И вот здесь всё гораздо сложнее — вот все говорят, что учителя должны воспитывать. Да согласен, но кто скажет мне что такое воспитание? На мой взляд это научить или привить навыки определённого поведения в определённых ситуациях. А как это сделать? Вот допустим не хочет он (ребёнок) себя так-то вести, ему хочется так чтобы было только ему удобно и приятно, а на окружающих начхать! И что должен делать учитель? Словами объяснить? Так начхать ему на эти слова — вот скажите, если бы инспектор ГИБДД всё что мог сделать водителю это сказать, что мол так вести себя не хорошо, что нельзя правила нарушать, а штраф или изъятия прав не мог сделать — многие бы тогда соблюдали правила движения? — я думаю почти никто, за отдельными исключениями. Так вот точно такая же ситуация и здесь — всё что может сделать учитель это только сказать, в крайнем случае из кабинета выставить или родителей вызвать. Так ещё попробуй выставить если он не захочет — скажет не пойду и всё — и что силу применять, так опять же обвинят в насилии, да даже если и выйдет потом окажется что учитель был не прав и лишил ребёнка возможности занятия на уроке. И все претензии к учителю — вы учитель, вы должны придумать что сделать...
ИМХО учителю необходимо дать инструмент наказания за неправильное поведение школьников, только после этого с него можно спрашивать за воспитание. Это не обязательно должно быть физическое наказание, оно хотя и одно из самых эффективных, но всё же не правомерно. Главное чтобы возможность применения санкций, наказания учителем за неправильное поведение должна быть, и при этом эти санкции должны быть эффективными, чтобы другой раз он подумал стоит ли так делать, да и другой на его месте подумал стоит ли так делать. А вот какими могут быть эти санкции это уже должны не только учителя думать, а всё общество, потому что санкции в любом случае есть в чём-то ограничение каких-то прав, а значит и обсуждать должны все!
Кроме этого для воспитания необходимы меры и в СМИ — ведь кто ещё лучше чем СМИ может влиять на модные тенденции — пока СМИ будет пропагандироваться вседозволенность для учеников, и будет мода на то чтобы оскорбить учителя — до тех будет очень сложно что-то сделать, следовательно необходимы детские передачи, фильмы, мультики и т.п. которые бы вводили моду как раз на хорошее поведение, а не на плохое!
Тебя в детстве на бетонный пол головой не роняли? Или свойство нести бред — генетическое отклонение?