цели и задачи среднего образования в России, официально утвержденные на уровне правительства. Главными авторами их являются Греф, Кудрин и Фурсенко. Фурсенко — министр образования, но появление в этом списке Грефа и Кудрина нуждается в пояснении. Оказывается, в 2004 г. правительство РФ пришло к выводу, что система образования не может сама себя реформировать. Следовательно, надо «продавить, то есть сломать эту систему, извне» (все места в кавычках являются точными цитатами речи лекторов). Поэтому пригласили Грефа и Кудрина.
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.
Собственно в том, что власти так благоволят к церкви и всячески способствуют укреплению ее влияния в массах, нет ничего удивительного. В настоящее время российская "элита", захватившая бывшую государственную собственность страны в свои руки, озабочена тем, чтобы ее удержать, причем любыми способами. Именно по этому сейчас большой интерес у них вызывает идея построения на территории России некоего "неофеодального" общества, в котором права и обязанности его членов будут определяться "по праву рождения" (у генерала и сын — генерал). Т.е. вбрасывается идея восстановления закрепления людей на сословия согласно нынешнего "статус-кво": они, естественно, бояре и дворяне, минимум — купцы и служилый люд, но никак не холопы, это для остальных россиян. Ну а средневековая церковь прекрасно доказала свою способность управлять массами людей и держать их в страхе и покорности.
Был уже строительный бум церквей и монастырей, — аккурат во времена так называемого "монголотатарского ига". Эффективным противоядием тому игу был кистень...
Не стоит путать Веру и Религию. И вообще институт Церкви — любой конфессии — ВСЕГДА, испокон веков , был и есть инструментом подчинения в руках государства. Там, где оно не могло подчинить, подчиняли религией и ее идиотическими канонами.
Я — за ВЕРУ, но против Церкви...это коммерческая структура.
мелкая пакость, все они такие, злобные, пакостливые и завистливые, мелкие чиновники, крупные чиновники, не имеющие внутренней культуры, но имеющие власть и защищающие эту власть от всей души. Защищающие истово, с пеной у рта, ибо нет у них ничего кроме этой власти и без нее они так и останутся мелкими завистливыми пакостниками, не прикрытыми даже намеком на уважение.
в нашей стране честнее было бы поклоняться золотому тельцу, ктулху и тому подобным, нежели убиенному за госпереворот еврейскому мальчику. и вообще... призыв к свержению госстроя и руководства страны у нас уголовно наказуемы, а почти вся библия этому посвящена и почему-то не попала в недавно оглашенный список запрещенной литературы
Комментарии
Прежде всего, было четко сформулировано желаемое (реформаторами) место России в мире. Россия – это не страна, поставляющая ресурсы и гастарбайтеров, как Украина и Молдавия, но в то же время и не страна с инновационной экономикой (к таким счастливым землям относятся США, Швейцария и др.), а государство, в котором производится то, что изобретается в «первом мире». Следовательно, России нужны не научные работники, а квалифицированные рабочие. А наш народ хочет в ВУЗы – сейчас туда поступает 65% выпускников школ. Значит, следует переломить ситуацию.
С 1 сентября 2007 г. введен в действие закон об обязательном 11-летнем среднем образовании (вместо обязательного 9-летнего неполного среднего). Нам прямо разъяснили, что это предвыборный ход, и что «наше государство, по своему экономическому развитию, неспособно содержать 11-летнее среднее образование». Для сокращения расходов на образование (что якобы является «целью любого государства») будет найден обходной путь. Уже 11 сентября 2007 г. Государственная дума должна рассмотреть разработанный министерством образования федеральный стандарт среднего образования. В этот стандарт включен объем образования «примерно на три с минусом». Именно этот стандарт и будет финансироваться государством. Он официально «не предусматривает возможности поступления в ВУЗ». Все дополнительные занятия войдут в «школьный компонент», который будет оплачиваться родителями.
Наконец, в завершение нам было сообщено, что «мы живем в эпоху постмодерна, а сейчас главное – игра. Вот и будем играть по новым правилам. Не надо портить себе нервы».
Подельник Гитлера Генрих Гиммлер писал в мае 1940 г. в меморандуме «Об обращении с инородцами на Востоке»: «Для ненемецкого населения Востока не должно быть обучения выше, чем четырехклассная народная школа. В этой народной школе должны учить лишь простому счету до пятисот, написанию своего имени и тому, что господь бог требует слушаться немцев и быть честным, прилежным и порядочным. Умение читать я считаю излишним. Никаких других школ на Востоке вообще не должно быть».
Что ж, Гитлер и Гиммлер нашли достойных преемников в лице Грефа, Кудрина, Фурсенко и Путина. Не исключено, что и конец их ждет одинаковый.
Спите себе, братцы, все начнется вновь,
все должно в природе повториться:
и слова, и пули, и любовь, и кровь... |
времени не будет помириться.
финансы евреям . плетку гордым кавказцам . а рабов можно и в зиндане держать — как в Чечне.
Я — за ВЕРУ, но против Церкви...это коммерческая структура.
"Как пройти к "хлебному" ?
— Между тремя церквями и на право."
Наверное как то так будет. А еще мечеть "на подходе".