Низиенко пусть едет в Крым и там преподаёт своим братьям татарам «Основы религиозной и светской этики», может они ей мозги прочистят, хотя чистить точно нечего.
Новые водоразделы между людьми — религиозные, вводимые в начальной школе — призваны микшировать классовые социальные различия — основу капиталистического режима
Лучше бы уделить внимание и пробудить интерес к естественнонаучным предметам. Религию можно преподавать в школе только в рамках предмета "Основы мировой культуры", не более.
Это вместо математики, физики и литературы? Очевидно, потому что необразованное общество проще всего контролировать и управлять через идею, в данном случае религиозные идеи, которые есть не что иное как культы личности, личностей. Вроде говорили что это должно научить толерантности, но если есть выбор что изучать, то это уход от неё. Я категорически против религии в образовательном заведении, более циничных людей чем папы и патриархи нет. Кушают икорку чёрную в пельменях когда прихожане дыры заштопывают?
А ведь чем раньше ребенок столкнется не с родительским или дедушкиным/бабушкиным религиозным воспитанием, а увидит, что религий много и тот бог, про которого ему говорят дома, оказывается, не один такой, тем выше вероятность, что он вырастет нерелигиозным человеком и тем более не фанатиком.
Ну, общий курс тоже предлагают. Скорее всего, качество подачи материала будет зависеть от личных качеств: подготовленности, грамотности и не в последнюю очередь от личных взглядов преподавателя на вопрос.
Если преподавать религию будут профессионалы — служители церкви — то уроки сведутся к обычной проповеди; если достаточно подготовленные светские учителя — это будет нормальная информация к размышлению — типа истории религий. Сомневаюсь, что такие учителя найдутся в достаточных количествах, но и проповеди в школах, конечно, не нужны. Я уже говорил, что это непродуманный шаг — введение такого предмета.
Предмет вроде не оценивается? Или "зачет-незачет"? Если нет, то в аттестате его не будет и препятствовать его получению на основании непосещения предмета не должны.
Ну так и рассказывать надо обо всех, а не о какой-то одной. Должен быть курс "История мировых религий", либо самостоятельный, либо в курсе предмета "История". Причём, КМК, в старших классах.
детские неокрепшие умы нужно держать подальше от религий также как несозревшие тела от секса. Религия для детей это как педофилия. Они не могут сопротивляться этому как мы, взрослые. Пора приравнять религию к тяжёлым психическим наркотикам, а попов к их распространителям. Родители, не потеряйте своих детей, боритесь с мракобесием религий!
предмет о религии, велись с начала 2000-х годов. Точку в спорах в июле 2009 года поставил президент Дмитрий Медведев — президент для меня не авторитет, может он завтра поставит точку в вопросе о необходимости
приносить жертвы к алтарю и что ? все начнут домашний скот резать?
Комментарии
А ведь чем раньше ребенок столкнется не с родительским или дедушкиным/бабушкиным религиозным воспитанием, а увидит, что религий много и тот бог, про которого ему говорят дома, оказывается, не один такой, тем выше вероятность, что он вырастет нерелигиозным человеком и тем более не фанатиком.
Так и вспоминается немецкий солдат не должен думать за него думает Фю́рер (фамилию Фю́рера поставте сами).
Не тут чё то не стыкуется религию должны преподавать профессионалы (попы мулы и ламы) .
Хотя есть выход в виде выбора религии не кто не мешает выбрать религию майя или шумеров пускай подготавливают по ней преподавателя .
Чё загадывать на будущие если меняется наше прошлое .
приносить жертвы к алтарю и что ? все начнут домашний скот резать?