Поддерживаю!!! как я уже написал, все попытки навязать это мракобесие выльются в возможные попытки не выдачи аттестата, но любой суд должен оспорить это и вправе потребовать компенсацию морального ущерба в связи с "разжиганием религиозной розни"
Думаю, что в случае с предметом, который, скорее всего, никак не будет оцениваться, непосещение никак не повлияет на годовые результаты. Этот вопрос легко решается с администрацией школы.
Нечего решать с ними вообще, родители решают а не админ. школы, которые готовы и расстреливать детей, если только министерство скажет. им вообще плевать на все, бабки тикают вот и сидят. Хороших учителей единицы, а эти "учитель года" вообще всегда была и есть профанация.
Да не напрягайтесь вы. Перед нами разыгрывается очередной спектакль, призванный освоить деньги. Сейчас накупят метод материалов, проведут 100500 заседаний и выездных комиссий, деньги освоят, проект свернут.
Это как школьный линукс, одно время ярко освещаемый СМИ — ну и где он? Есть несколько фактов внедрения — "для галочки" — и все.
вот после этих слов церкви я стал ненавидеть а может всетаки не СССР победила во второй мировой а амеры
Русская православная церковь раскритиковали то, как в России отмечают День Победы. Советник РПЦ заявил, что "вечный огонь" является языческим символом, не имеющим отношения к памяти погибших воинов. Ранее официальное церковное издание "Журнал Московской патриархии" написало, что празднование Дня Победы похоже на "гражданскую религию", которая основывается на "языческих ценностях".
даже если введут такие занятия, и поставят контрольные и зачеты в конце четверти, а ребенок не ходил и не собирается сдавать эту чушь, то в итоге логично предположить, не дадут аттестат, в любом суде можно доказать не состоятельность отказа о выдаче аттестата, хотя бы на основании конституции!
раздувать не стоит, но готовится нужно! с нашей властью нужно быть на чеку, соц. защиты тоже внедрены пока по мелочи якобы защищать детей и т.д., а пока потихоньку отбирают у нормальных и плюют на толпы беспризорников (там же не интересно не пропиаришся) а как итог в тихую пробьют организацию как в некоторых странах не подчиняющуюся даже властям местным и просто за любое не повиновение отбирать будут детей, но паниковать конечно не стоит подождем когда начнется, а потому выть будем.
надо давить в зародыше подобные поползновения и защищать свои гражданские права, а не прятать голову в песок! вот вы типичныйц раб с рабским самосознанием, кто-т за вас все должен сделать... кто если не мы, когда если не сейчас!
Какие поползновения? Еще раз говорю, я никуда не собираюсь отбывать. Это раз. Что именно кто-то должен сделать для меня? Это два. И третье — рабское самосознание подразумевает, наверное, то, что человек сам выполняет чужую работу, навязанную ему.
Создается впечатление, что читают только заголовок, а в каментах пишут, только чтобы посраться.
В школе дают знания, и основы религиозной и светской этики — это по своей сути раздел обществознания. Лично я считаю, что каждый обязан знать об быте, обычаях и культуре народов. И в данном случае религия должна восприниматься именно как часть культуры. Никто никого не принуждает во что-то верить или не верить. А если кто-то по непонятной мне причине боится что ребенок начнет верить, то это сугубо личное дело каждого, и если сейчас он воспитывается в атеистической среде, то это совсем не значит, что он не обретет веру в будущем. Таких примеров предостаточно!
На уроках истории, возможно? Думаю всего двух-трех уроков хватит, чтобы описать дохристианскую историю русичей, если, конечно не придерживаться "хронологии" Фоменко и Носовского.
Да ну? Двух трех? Описать всю культуру? Описать то как одевались, какую утварь делали, какое оружение, какие обряды... Да одного Аркаима только на три занятия хватит. У нас была богатая культура. Только пришли эти... со своей еврейской верой... навязали веру, и постарались сделать все, чтобы про нашу историю забыли. Сейчас спроси любого, например, значение слова "морок". Кто знает, что это означает одурманивание, сонное состояние? А кто знает, что "морок" и богиня "Мора" связаны? А кто знает богиня чего "Мора"? Кто скажет кто такой Сварог или Даждьбог?
Если не углубляться слишком в частности то — да, хватит. Конечно, рациональней было бы изучать и языческие верования, существовавшие когда-то у твоего народа, но откуда возьмутся специалисты по этому вопросу? А насчет навязывания — вроде бы Владимир выбирал из нескольких конфессий?
А почему мы не должны углубляться? Почему, когда изучаешь историю каких нить австралопитеков, то там изучается все вплоть то наконечника копья. А про русских мы не можем так же изучать?
Конечно, можем! Я ж и написал, что это разумно. Только это потребует дополнительных финансовых затрат, написания учебников, поиск специалистов-преподавателей... Никто этим заниматься не будет — деньги уже ушли на этот огрызочный и нелепый курс "Основ...".
В принципе, да. Да он и курс-то небольшой — всего 34 урока, можно было спокойно обзорно изучить все религии и остановиться на этикете, например. Но этот курс не доработали до нормального состояния, а ввели как есть — поэтому он такой нелепый.
И кстати, не забывайте, что современная история была написана двумя немцами. Можно делать выводы о том, что они там оставили, а что не упомянули. Однако, если взять народные сказания, сказки, вышивку на одежде, оставшиеся празднования (купальские, Масленица), язык, то можно составить весьма конкретное представление о богах и предках наших.
Не, инфу нарыть можно. Я уже немало нашёл. Проблема не в том, что её нет. Но в том, что её весьма сложно достать. Ну и я уж не говорю о том, что кто-то вздумает её преподавать в школах. Только иноземные ре-лигии. Ибо иноземные (как называет их ПедиВикия — "авраамические религии") воспитывают покорность и бездумность, а славянские верования независимость и здравомыслие. Кому нужен независимый и умный электорат? :)
А я и не писал, что информации нет. Вы сами говорите: "нарыл". Вот именно. Интересующийся всегда найдет. Но специалистов-преподавателей просто нет. Да и не станет никто наверху заниматься этим — всем похуй на нормальное школьное образование собственного народа.
Есть предмет история. Если изучать религию, то в курсе истории и без выделения одной конкретной. Все, никаких основ православия, ислама и прочих не должно быть в школе.
Введение данного предмета не является движением вперед. Кроме того кем признано то что вы тут описали. Если уж не брать в рассчет что движение назад относительно времени для нас принципиально невозможно.
с одной стороны хорошо, что у меня детей, в любом случае, нельзя пускать детей на подобные "уроки" на какое время они будут назначены, ах ну да, отменят математику и русский язык... паскуды!
Читаю статью: русским по белому написано, что на светскую этику записаа половина учеников (47%); еще 20% — на основы мировых религий вообще; оставшиеся 30% — на разные религиозные блоки. Вопрос — кого из них заставили изучать религию насильно?
на замену каким предметам пойдут эти ваши светские уроки? что это вообще за чушь? меня никто не учил-не навязывал этикет, однако я знаю достоточно , чтобы не сесть в лужу на приличном приёме! это зависит от родителей! хоть сто ты раз рассказывай как правильно держать вилку и нож, хоть миллион раз рассказывай, что мусорить нельзя, пример подают взрослые и от этого не денешься никуда!
это не так этика о которой название повествует, так что не нужно тут словами вертеть, этика где бы детей учили приборы за столом держать правильно, танцам, отношению в обществе я бы с удовольствием отдал, а предмет где ведет тот же поп/учитель который ведет православие и который ответить четко не может что такое этика нафиг!
У детей есть ограничения по учебной нагрузке: если что-то вводят, значит что-то выводят. Какой предмет отменяют или сокращают? Русский язык или математику?
ну все просто, физкультура и религия это основное, а остальное по минимуму чтобы копейки свои смог посчитать, да по минимуму читать и писать, а потому и читать не нужно, что церковь сказала то и делаешь! Да и писать то только подпись в виде крестика и все. :(
Комментарии
Это как школьный линукс, одно время ярко освещаемый СМИ — ну и где он? Есть несколько фактов внедрения — "для галочки" — и все.
Русская православная церковь раскритиковали то, как в России отмечают День Победы. Советник РПЦ заявил, что "вечный огонь" является языческим символом, не имеющим отношения к памяти погибших воинов. Ранее официальное церковное издание "Журнал Московской патриархии" написало, что празднование Дня Победы похоже на "гражданскую религию", которая основывается на "языческих ценностях".
Главное — грамотный маркетинг.
Но если все так плохо как вы описываете (я просто не владею такой информацией), то лучше съебнуть куда-нибудь, где власти не столь злобны?
Просто если человек (1pavlo1 (pavlo)) так уверен в том, что дальше будет только хуже, то почему бы и не уехать?
В школе дают знания, и основы религиозной и светской этики — это по своей сути раздел обществознания. Лично я считаю, что каждый обязан знать об быте, обычаях и культуре народов. И в данном случае религия должна восприниматься именно как часть культуры. Никто никого не принуждает во что-то верить или не верить. А если кто-то по непонятной мне причине боится что ребенок начнет верить, то это сугубо личное дело каждого, и если сейчас он воспитывается в атеистической среде, то это совсем не значит, что он не обретет веру в будущем. Таких примеров предостаточно!
Не, инфу нарыть можно. Я уже немало нашёл. Проблема не в том, что её нет. Но в том, что её весьма сложно достать. Ну и я уж не говорю о том, что кто-то вздумает её преподавать в школах. Только иноземные ре-лигии. Ибо иноземные (как называет их ПедиВикия — "авраамические религии") воспитывают покорность и бездумность, а славянские верования независимость и здравомыслие. Кому нужен независимый и умный электорат? :)