У меня портфель весил килограма 2, и каждый учебник по килу не меньше, а уроков меньше 6 небыло никогда, а за непренесённый учебник давали пизды. В итоге таскал портфель весом больше чем свой.
Автор подает свою информацию как нечто сверхъестественное, а ведь это все было прописано и в прежних СанПинах. В прежних СанПинах и про 5-невку только в первую смену для перваклассников и про нормы времени на выполнение домашних заданий во всех классах. Балльная система отметок в 1 классе запрещена уже лет 15, если не больше.
P.S. Комков попутал. Новаторство Лысенковой отнюдь не в безотметочном обучении, а в "упреждающем" изучении нового материала небольшими порциями в период изучения предыдущего.
Комментарии
Как то можно обосновать изменение правил пользования развивающейся техникой: винтовые самолёты — одни правила, реактивные — нужны новые.
Но дети-то те же самые! И правила-то бредовые.
Создаётся ощущение, что новые правила — способ показать свою "нужность", оправдаться за полученные деньги.
Или я хаблуждаюсь?
P.S. Комков попутал. Новаторство Лысенковой отнюдь не в безотметочном обучении, а в "упреждающем" изучении нового материала небольшими порциями в период изучения предыдущего.
Я в те времена баулы таскал! Сменка, учебники, вода, бутерброд, тетрадки, пенал, игрушка какая-нибудь + мелочевка+сам рюкзак. Явно больше полутора кг.
И что, это хорошо?