Главный санитарный педагог

Я, конечно, не специалист, но зачем РЕГУЛЯРНО вводить новые правила? Не только для бедных детей — можно подумать, их стали иначе изготавливать =)
Как то можно обосновать изменение правил пользования развивающейся техникой: винтовые самолёты — одни правила, реактивные — нужны новые.
Но дети-то те же самые! И правила-то бредовые.
Создаётся ощущение, что новые правила — способ показать свою "нужность", оправдаться за полученные деньги.
Или я хаблуждаюсь?

У меня портфель весил килограма 2, и каждый учебник по килу не меньше, а уроков меньше 6 небыло никогда, а за непренесённый учебник давали пизды. В итоге таскал портфель весом больше чем свой.

Автор подает свою информацию как нечто сверхъестественное, а ведь это все было прописано и в прежних СанПинах. В прежних СанПинах и про 5-невку только в первую смену для перваклассников и про нормы времени на выполнение домашних заданий во всех классах. Балльная система отметок в 1 классе запрещена уже лет 15, если не больше.
P.S. Комков попутал. Новаторство Лысенковой отнюдь не в безотметочном обучении, а в "упреждающем" изучении нового материала небольшими порциями в период изучения предыдущего.

Гы, 10 м/с а унас это даже и не ветерок.... так...

Блядь! А работать они не пробовали?

казлина

3,14дарасы, в самом плохом смысле этого слова

1.5 кг для младших классов — это вообще о чем!?
Я в те времена баулы таскал! Сменка, учебники, вода, бутерброд, тетрадки, пенал, игрушка какая-нибудь + мелочевка+сам рюкзак. Явно больше полутора кг.

Пристрелите кто-нибудь этого Онищенко!

а что по hgbdbdrfv nj& от них случайно детородная функция не отстегнется в 2 или 3 поколении? их вообще проверяли на животных? на мышах например?