А какой смысл если всем начнут ставить пятерки? Нужно повышать зарплаты учителям и не переписывать книжки каждый учебный год, а наконец написать одни нормальные.
Порочный круг набирает обороты. На моей памяти только одна(!) умная девочка пошла в школу учить химию "за идею". Другие — только чтобы временно перекантоваться (постоянно за такую з/п никто ишачить не будет, даже в ДС). Качество естественнонаучного образования в педвузах нулевое (туда идут только те дебилы, которые не смогли поступить на "престижные" специальности), выпускники ВУЗов по большей части разбираются в профильных предметах на том уровне, на котором должны знать выпускники школ, если не хуже (успевают всё нафиг забыть). Им забивают мозги околонаучными предметами вроде психологий ребёнка и методик преподавания, при этом основные специальности в основном читают выжившие из ума маразматичные бабульки.
PS. Помню, нам на выпускном раздавали книгу Садовничего "Образование, которое мы можем потерять". Так вот, самые плохие прогнозы оттуда, увы, сбылись... В общем, садовник не таким уж и большим уважением пользуется в кругах выпускников, но там вроде как по делу писал...
Все просто! те у кого будут деньги отправят в платные VIP школы или за границу, а остальные те у кого их нет будут без него и будут работать им же нужны рабы и холопы за еду (если только родители сами не дадут обучат)идет опять разделение на графья, князей и т.д...
Я вот что-то не понимаю в нашем государстве. Применительно к этой ситуации: каждый ученик отвечает сам за себя или не отвечает? Если отвечает, то как по результатам учеников можно оценивать работу учителей? Если за результаты ученика отвечает учитель, то почему учитель сам не выбирает программу и методику обучения, какие экзамены сдавать его ученикам и пр.? Вот почему у нас все так: ученик выбирает как и что учить, а отвечает за его выбор учитель?
Обязательно закроют. Пока русские соглашаются на уничтожение своих детей нужно торопиться. Потом, когда придёт русский царь, слугам антихриста ничего сделать не удастся. А русски
Комментарии
PS. Помню, нам на выпускном раздавали книгу Садовничего "Образование, которое мы можем потерять". Так вот, самые плохие прогнозы оттуда, увы, сбылись... В общем, садовник не таким уж и большим уважением пользуется в кругах выпускников, но там вроде как по делу писал...
От учителей руководство требует постоянно отчеты, не известного назначения.
А на сам учебный процесс времени не оставляют.
А закрытие школы проблемы не решит — куда пойдут ее недоучившиеся ученики?
Будут ездить "за тридевять земель" в другие школы? И от этого станут лучше учиться?
Правитальство виновато в первую очередь. Вот чьи головы должны лететь!