Таких "фурсенок" надо сокращать, из СВД, а не колличество ВУЗов.
В ВУЗах необходимо наводить порядок — разгонять к ебеням всех говно-старпёров, что в свои 78 держатся за место и з/п любым способом, преподавая детям галиматью 30-50 летней давности, в которой, к тому же, сами уже нихрена и ничего не понимают — вот и всё.
Оставлять надо действительно опытных, МЫСЛЯЩИХ, и талантливых, молодых; разных, но — необходимых.
А то, что сейчас делают — это целенаправленной отупление общества, это и обескровливание нашей ещё оставшейся науки, это превращение населения страны в полностью опустившееся стадо баранов.
"МЫСЛЯЩИХ, и талантливых, молодых" — где вы все в одном флаконе видели???
У меня преподаватели как раз те самые старперы были. До сих пор им в ноги кланяюсь.
А вот такие молодые и "талантливые" вынудили мою знакомую со званием "Лучшего учителя России" уйти с работы, потому что нынче в школе работают не те кто хочет по-настоящему работать, а те у кого язык длинее да поганей.
Один мой знакомый, молодой еще человек до 30-и лет, давненько уже зарабатывает на жизнь следующим образом:
берет какую-нибудь на ладан дышащую контору, наводит в ней порядок, за год раскручивает ее бизнес, а через полтора года продает по цене в 20-50 раз дороже. Причем ему все равно, какой бизнес доводить до ума — он возьмет и кафешку, и рекламное агентство, и мастерскую по ремонту утюгов — по барабану, потому что он грамотный управленец, получивший хорошее западное образование по этому профилю, затем изучивший огромное количество разных систем управления и сумевший адаптировать свои знания к условиям России.
У нас сейчас в каждом ВУЗе есть факультеты менеджмента, огромное количество институтов управления и прочей лабуды — кто-нибудь может привести пример того, как выпускник подобной шарашки добился каких-то выдающихся результатов в построении бизнеса?
Если нет — тогда нахрена они существуют, если не в состоянии подготовить грамотных специалистов?
Ладно врать-то!! ..."ему все равно, какой бизнес доводить до ума" — очень напоминает умения мадам Альбац: она тоже постояно подчеркивает, что свои знания получала "на Западе" и они, мол, универсальны, а рекомендации на их основе действенны и в условиях РФ, правда с условием, если здесь кое-что подправить (искоренить коррупцию, обеспечить независимость судов, повысить платежеспособность населения и т.п. "мелочи"). А вашему герою все эти особенности были не важны — он и так сумел "адаптировать свои знания к условиям России", одного хорошего образования оказалось достаточно.
Можно ещё привести пример супер менеджера — Чубайса. Не зная закона Ома, он управлял РАО ЕС...
Что из этого получилось мы видим. Началось с пожара в главном офисе РАО от короткого замыкания, а кончилось Саяно-Шушенской ГЭС и расчленением ЕДИНОЙ энергосистемы, какой не было ни у одной страны мира, на кучу мелких...
Теперь он управляет распиловкой денег МЕГАДЕНЕГ в РОСНАНО.
Люди! мне терять нечего. я готов умереть за свою семью. я не хочу видеть своих внуков(дай бог, чтобы они были) рабами. что делать? не говорить, а делать? 5кг в мэрию принести? в тротиловом эквиваленьте... но ситуацию не исправить. умные есть тут? как дальше жить или умереть, чтобы мои дети имели возможность стать творцами, а не потребителями(электоратом)?
Единственный законный выход — воспитай их так, что бы они стали творцами, созидателями, и если потребуется — воинами, лидерами, элитой; высококультурными людьми. А для этого, предже, или попутно, таким же должен стать ты сам.
Другого выхода у тебя нет — иначе обречёшь и себя, и семью, и друзей на гибель и/или страдания.
Конституцию переписать останется, т.к. скоро бесплатного образования не будет так как и медицины и всего остального....интересно они что не видят ,что реальная жизнь в России давно
это сплошное противоречие с конституцией и соответственно ущемление прав Россиян.
1. насчёт 2020 — читайте байки про Насреддина "либо осёл сдохнет, либо шах окочурится", а бабки мои
2. уничтожение знаний, изгнание носителей и сокращение возможности получения образования в России идёт строго по плану (вопрос — чей план?, ответ придумайте сами. Портрет ответственного за выполнение — см. в начале заметки))
— выпускников лишают возможности работать по специальности (зарплата научного сотрудника недостаточна для проживания, не говоря уже о семье). Физики торгуют мебелью, химики — холодильниками, геологи — тур.путёвками. Кто не сумел так ловко устроиться, сидят в палатках на рынках или челночат. С высшим образованием.
— научные учреждения почти не финансируются. Вы будете смеяться, узнав о зарплатах н.с. В результате средний возраст сотрудников исследовательских и академических институтов — 50-60 лет, т.к. только пенсионеры за счёт льготного проезда и субсидий на жильё могут себе позволить заниматься наукой.
— преподавателей притесняют финансово — зарплаты едва хватает на дорогу к месту работы, спасают коммерческие хитрости ректоров со сдачей помещений в аренду и серыми зарплатами.
— со школами почти разобрались — нормальных педагогов единицы, и тех стараются поскорее выпроводить на пенсию, усилиями ЕГЭ-внедренцев уровень знаний приблизился к европейскому и вот-вот достигнет американского (понизился, кто не понял). В результате на младших курсах студентам объясняют материалы школьной программы, чего раньше не было. Ура! ещё очко в пользу плана фурсенко.
— главное — престиж высшего образования опустили ниже уровня Мёртвого моря, в ВУЗы с желанием учиться идут единицы, основная масса видит в них возможность откосить от армии или просто повеселиться.
3. А орфо-реформа имени фурсенки напоминает старинный анекдот про секретаршу:
"напишите приказ — совещание во вторник в 15 часов"
"Иван Иваныч, а как вторник писать — через Е или через И"
"посмотри в словаре"
через полчаса: "всю букву "Ф" прсмотрела — нету фторника!"
"Хорошо. Перенесём заседание на среду"
В новой редакции должно звучать так: "Господин министр, Вы ... неправильно написали. Исправить?" — "Немедленно внесите изменения в словари!" (вместо троеточия вставьте любое слово, не обязательно ругательное)
Комментарии
Когда же уберут этого самоуродка.
В ВУЗах необходимо наводить порядок — разгонять к ебеням всех говно-старпёров, что в свои 78 держатся за место и з/п любым способом, преподавая детям галиматью 30-50 летней давности, в которой, к тому же, сами уже нихрена и ничего не понимают — вот и всё.
Оставлять надо действительно опытных, МЫСЛЯЩИХ, и талантливых, молодых; разных, но — необходимых.
А то, что сейчас делают — это целенаправленной отупление общества, это и обескровливание нашей ещё оставшейся науки, это превращение населения страны в полностью опустившееся стадо баранов.
У меня преподаватели как раз те самые старперы были. До сих пор им в ноги кланяюсь.
А вот такие молодые и "талантливые" вынудили мою знакомую со званием "Лучшего учителя России" уйти с работы, потому что нынче в школе работают не те кто хочет по-настоящему работать, а те у кого язык длинее да поганей.
Тебе похоже преподали :-) Лучше уж старперы, чем те, кто тебя учил.
берет какую-нибудь на ладан дышащую контору, наводит в ней порядок, за год раскручивает ее бизнес, а через полтора года продает по цене в 20-50 раз дороже. Причем ему все равно, какой бизнес доводить до ума — он возьмет и кафешку, и рекламное агентство, и мастерскую по ремонту утюгов — по барабану, потому что он грамотный управленец, получивший хорошее западное образование по этому профилю, затем изучивший огромное количество разных систем управления и сумевший адаптировать свои знания к условиям России.
У нас сейчас в каждом ВУЗе есть факультеты менеджмента, огромное количество институтов управления и прочей лабуды — кто-нибудь может привести пример того, как выпускник подобной шарашки добился каких-то выдающихся результатов в построении бизнеса?
Если нет — тогда нахрена они существуют, если не в состоянии подготовить грамотных специалистов?
Можно ещё привести пример супер менеджера — Чубайса. Не зная закона Ома, он управлял РАО ЕС...
Что из этого получилось мы видим. Началось с пожара в главном офисе РАО от короткого замыкания, а кончилось Саяно-Шушенской ГЭС и расчленением ЕДИНОЙ энергосистемы, какой не было ни у одной страны мира, на кучу мелких...
Теперь он управляет распиловкой денег МЕГАДЕНЕГ в РОСНАНО.
Или России уже не будет................
Другого выхода у тебя нет — иначе обречёшь и себя, и семью, и друзей на гибель и/или страдания.
Думай.
это сплошное противоречие с конституцией и соответственно ущемление прав Россиян.
2. уничтожение знаний, изгнание носителей и сокращение возможности получения образования в России идёт строго по плану (вопрос — чей план?, ответ придумайте сами. Портрет ответственного за выполнение — см. в начале заметки))
— выпускников лишают возможности работать по специальности (зарплата научного сотрудника недостаточна для проживания, не говоря уже о семье). Физики торгуют мебелью, химики — холодильниками, геологи — тур.путёвками. Кто не сумел так ловко устроиться, сидят в палатках на рынках или челночат. С высшим образованием.
— научные учреждения почти не финансируются. Вы будете смеяться, узнав о зарплатах н.с. В результате средний возраст сотрудников исследовательских и академических институтов — 50-60 лет, т.к. только пенсионеры за счёт льготного проезда и субсидий на жильё могут себе позволить заниматься наукой.
— преподавателей притесняют финансово — зарплаты едва хватает на дорогу к месту работы, спасают коммерческие хитрости ректоров со сдачей помещений в аренду и серыми зарплатами.
— со школами почти разобрались — нормальных педагогов единицы, и тех стараются поскорее выпроводить на пенсию, усилиями ЕГЭ-внедренцев уровень знаний приблизился к европейскому и вот-вот достигнет американского (понизился, кто не понял). В результате на младших курсах студентам объясняют материалы школьной программы, чего раньше не было. Ура! ещё очко в пользу плана фурсенко.
— главное — престиж высшего образования опустили ниже уровня Мёртвого моря, в ВУЗы с желанием учиться идут единицы, основная масса видит в них возможность откосить от армии или просто повеселиться.
3. А орфо-реформа имени фурсенки напоминает старинный анекдот про секретаршу:
"напишите приказ — совещание во вторник в 15 часов"
"Иван Иваныч, а как вторник писать — через Е или через И"
"посмотри в словаре"
через полчаса: "всю букву "Ф" прсмотрела — нету фторника!"
"Хорошо. Перенесём заседание на среду"
В новой редакции должно звучать так: "Господин министр, Вы ... неправильно написали. Исправить?" — "Немедленно внесите изменения в словари!" (вместо троеточия вставьте любое слово, не обязательно ругательное)