А собственно что странного, образование никакое, поэтому и не знают не только когда началась и с кем воевали, но и многого другого связанного с историей. А все потому что легли под западный стандарт, учебники для дебилов у них списываем, всю их идеологию перенимаем! Чем собсвенно была плоха система образования СССР, я считаю что это была самая лучшая система в мире, недаром к нам ездили учится почти со всего мира. Вы дайте американцу нашу логорифмическую линейку (хотя сегодняшней молодежи это ничего не говорит), он себе мозг сломает, а мы на ней считали быстрее чем они на калькуляторе. По поводу учебников хочется еще остановится, читая задачи современных учебников хочется спросить у этих авторов и наших министров образования что подписывались за выпуск этих учебников, вы в смысл написанного вдумывались или просто тупо перевели с английского на русский и решили что учебник готов для обучения.
Задорнов правильно говорит по поводу смысла учебников: "Помогите Оленю определить скорость падения ветки относительно реки" — и почемуто сразу в это верится, что у них Олени умнее людей! Вспомните наши учебники старые: "из пунка А в пункт Б выехала електричка" все было логично!!!
Верните систему советского обоазования и идеологии, начните наконец то учить детей думать и выражать свои мысли, а не ставить крестики в красивых бумажках ЕГЭ которые в пору сдавать людят с умственными отклонениями.
моя мысля — сталин понимал мощь военной машины германии и понимал губительность войны с германией для ссср ...
но он, по теории маркса-ленина, это войну относил к империалистической. он думал, что война между империалистами приведет к социалистической революции. ссср должен быть готов к этой революции и оказать помощь.
также он убеждал, что импереиалисты не нападут на ссср, т.к государство пролетарское и нет интереса, или же не нападут пока не разберутся между собой.
по этой причине война с германией могла возникнуть только по другим причинам — провокациям на границе, в море, еще что-нибудь
но он не учел позицию англии и сша, которые втянули германию в войну с ссср
и кто и что "пообещали-предложили" гитлеру, вот это по моему интересное
Это где-же такие социологи проводят исследования.С Левадой в ИКСИ работап некто Шляпентох,лет 30 в Америке живёт и считается крупным социологом-не его-ли работа?
Школьная реформа в действии. И если каждый второй ничего не знает о заклейменном позором пакте Молотова-Риббентропа. Что уж говорить о Мюнхенском соглашении 38 года (которое действительно дало "импульс" к началу второй мировой).
а почему если Англия и Германия заключают аналогичный Договор, то никто не считает его позорным по факту заключения, или Франция, или Польша. У нас были аналогичные Договоры и с Польшей, и с Чехословакией (тройственный). С Германией был Договор ещё от 1926 года. Так что не надо подменять понятия и посыпать голову пеплом. А вот о Мюнхене 1938 года, Запад действительно старается не вспоминать и всячески эту тему закрывает и переправляет стрелки на Договор Германии и СССР от 23 авг. 1939 года.
Так я об этом и пишу! Все клеймят позором договор о ненападении, который стал необходим СССР только после того, как "вектор интересов" Германии был перенаправлен на восток "Мюнхенским сговором".
Вместо преподавания в школе истории религии лучше бы ввели курс истории Отечества и вести его со средней школы. Предмет должен быть обязательным и без сдачи экзамена по русскому языку и истории Отечества в ВУЗы не принимать.
Вот ещё бы учебник достойный создать, а здесь ..... "загагулина такая, понимаешь".
«Левада-Центр» — судя по исследования, которые он проводит — это финансируемая западом шаражка. Даже по этому опросу видно, что цель была — увязать начало войны и подписание договора между ссср и германией.
Комментарии
Не надо где попало косить на приезжих. Еще бы сказали что половина опрошенных были таджиками...
Задорнов правильно говорит по поводу смысла учебников: "Помогите Оленю определить скорость падения ветки относительно реки" — и почемуто сразу в это верится, что у них Олени умнее людей! Вспомните наши учебники старые: "из пунка А в пункт Б выехала електричка" все было логично!!!
Верните систему советского обоазования и идеологии, начните наконец то учить детей думать и выражать свои мысли, а не ставить крестики в красивых бумажках ЕГЭ которые в пору сдавать людят с умственными отклонениями.
но он, по теории маркса-ленина, это войну относил к империалистической. он думал, что война между империалистами приведет к социалистической революции. ссср должен быть готов к этой революции и оказать помощь.
также он убеждал, что импереиалисты не нападут на ссср, т.к государство пролетарское и нет интереса, или же не нападут пока не разберутся между собой.
по этой причине война с германией могла возникнуть только по другим причинам — провокациям на границе, в море, еще что-нибудь
но он не учел позицию англии и сша, которые втянули германию в войну с ссср
и кто и что "пообещали-предложили" гитлеру, вот это по моему интересное
Вот ещё бы учебник достойный создать, а здесь ..... "загагулина такая, понимаешь".
Заказуха.