В советских школах учителя отвечали за уровень подготовки класса. От этого зависили их премии и пр. Сейчас всё сточностью до наооборот.
Не удивлюсь если где выясниться, что директор-завуч дают директивы и методики по ухудшению качества преподавания с целью обеспечить стабильный доход по коммерческой статье.
Нет, директора(в основном) — функционеры. Директив сверху "таких" не было. Большинство при собачей работе дорожат своим креслом, т.к. 40-50шт(официально, на периферии) на дороге не валяются. А ведь есть и еще варианты приработка.
Зато сверху валятся(в день по нескольку десятков) разных "плановых" отчетов.
И руководство школы, как и учителя, заняты бумагомарательством.
Жуть берет когда на всё это смотришь. Но выбраться из замкнутого круга нет никакой возможности. Это можно только сломать.
Сейчас много говорят о том что губится советское образование — НЕПРАВДА.
Его уже нет. Его похоронили в 90-е, поставив учителей на колени и «чиста канкретна» пояснив что зарабатывать бабло по старому – «не канает».
Верхушка(сметливая) перестроилась жить по понятиям, а рядовых просто нагнули – не хочешь вали. А куда деваться!? Профсоюзы карманные у администрации, как правило в одном здании с департаментом администрации находится и платят ему естественно администрация. И что такие профсоюзы скажут против?
За учителей – НИКТО не заступится, кроме них самих.
Но это осознать надо, а сытый голодного не разумеет.
В Украине таже ж..па. В конце 80-ых когда я поступила в первый класс,то в моей школе было около 3000 учеников,сейчас именно в моей школе где-то 350. И первых классов в других соседних школах 1-2 класса по 7-10 учащихся,а не 28-35 как ранее(с 11 классами параллели). И школы уже будут сокращатся-это факт, обьединятся.
Лет 10-20 и будет еще хуже. С такой рекламой нынешние детки стремятся к баблу,гулькам,клубам,а кто и наркоту ищет иль просто перепихон(а эт аборты,бесплодие,чайлдфри),а не к созданию семьи.
Лично мне моя будущая пенсионная жизнь видится очень мрачно,если доживу с такими темпами жизни. И хотелось бы родить ребеночка в будущем,но как подумаю,что я ему смогу дать, так плохо становится.
"Новый закон о реформе бюджетных учреждений сделает деятельность школ более публичной и снизит уровень коррупции" — до чего б@#дь глубокая мысль, и это при том что эти самые школы посадят на живые деньги.
А ещё любимая фишка учителей в последнее время "если ваш ребёнок чего-то не усвоил оплачивайте мне за доп.занятия или нанимайте репетитора" — это в деревне с населением 900 человек, и сейчас, а что будет после введения минимального кол-ва бюджетных часов и оплаты всего остального? — повышение качества образования? — да ладно, а преподавателю оно надо???
а сельским школам натурально придёт ...абзац, там реально у народа нет денег, пенсионер со стабильной пенсией (если не болет и никуда не ездит) обеспеченный человек
если ваш ребёнок чего-то не усвоил оплачивайте мне за доп.занятия или нанимайте репетитора
Это корень всего. Учителям в школах,так же как и в ВУЗах , не выгодно качественно учить в основное время — тогда же пропадает приработок!
С этим сталкивался ещё в 90-е когда учмлись мои дети. Причём на предложение к классному преподавателю самой прорепитировать — подготовить дополнительно, отвечали отказом ссылаясь на занятость и советовали обратиться к учителю параллельного класса. Нет ну всё тогда правильно было : как бы она выглядела если бы репитировала своих учеников?!
Кстати учительница параллельного класса так же напрравляла своих "неуспевающих" к нашей. Вот такое взаимовыгодное "сотрудничество" и не придирёшься.
>Новый закон о реформе бюджетных учреждений сделает деятельность школ более публичной и снизит уровень коррупции.
в свете последних принятий законов (о дозволении бюджетным учреждениям заниматься коммерческой деятельностью), надо по честному писать: "узаконит коррупцию"
Комментарии
При чем этот чувак замечает,что его дочь школу как раз закончила.Теперь можно и ...
Вообще эта мысль не дает покоя еще с 2005 г. : gazeta.ru
И что-то мне подсказывает,что они своего добьются.
Не удивлюсь если где выясниться, что директор-завуч дают директивы и методики по ухудшению качества преподавания с целью обеспечить стабильный доход по коммерческой статье.
Зато сверху валятся(в день по нескольку десятков) разных "плановых" отчетов.
И руководство школы, как и учителя, заняты бумагомарательством.
Жуть берет когда на всё это смотришь. Но выбраться из замкнутого круга нет никакой возможности. Это можно только сломать.
Сейчас много говорят о том что губится советское образование — НЕПРАВДА.
Его уже нет. Его похоронили в 90-е, поставив учителей на колени и «чиста канкретна» пояснив что зарабатывать бабло по старому – «не канает».
Верхушка(сметливая) перестроилась жить по понятиям, а рядовых просто нагнули – не хочешь вали. А куда деваться!? Профсоюзы карманные у администрации, как правило в одном здании с департаментом администрации находится и платят ему естественно администрация. И что такие профсоюзы скажут против?
За учителей – НИКТО не заступится, кроме них самих.
Но это осознать надо, а сытый голодного не разумеет.
:))
Лет 10-20 и будет еще хуже. С такой рекламой нынешние детки стремятся к баблу,гулькам,клубам,а кто и наркоту ищет иль просто перепихон(а эт аборты,бесплодие,чайлдфри),а не к созданию семьи.
Лично мне моя будущая пенсионная жизнь видится очень мрачно,если доживу с такими темпами жизни. И хотелось бы родить ребеночка в будущем,но как подумаю,что я ему смогу дать, так плохо становится.
А ещё любимая фишка учителей в последнее время "если ваш ребёнок чего-то не усвоил оплачивайте мне за доп.занятия или нанимайте репетитора" — это в деревне с населением 900 человек, и сейчас, а что будет после введения минимального кол-ва бюджетных часов и оплаты всего остального? — повышение качества образования? — да ладно, а преподавателю оно надо???
а сельским школам натурально придёт ...абзац, там реально у народа нет денег, пенсионер со стабильной пенсией (если не болет и никуда не ездит) обеспеченный человек
Это корень всего. Учителям в школах,так же как и в ВУЗах , не выгодно качественно учить в основное время — тогда же пропадает приработок!
С этим сталкивался ещё в 90-е когда учмлись мои дети. Причём на предложение к классному преподавателю самой прорепитировать — подготовить дополнительно, отвечали отказом ссылаясь на занятость и советовали обратиться к учителю параллельного класса. Нет ну всё тогда правильно было : как бы она выглядела если бы репитировала своих учеников?!
Кстати учительница параллельного класса так же напрравляла своих "неуспевающих" к нашей. Вот такое взаимовыгодное "сотрудничество" и не придирёшься.
не, не так всё.
учителя просто заваливают бумаготворчеством.
самый высокооплачиваемый учитель и в почете на всех уровнях не тот, кто реально хорошо учит, а тот у кого все схвачено — в отчетах.
И ладно бы в век информатизации, все возможно было в электронном виде и всё, так нет — тратится уйма бумаги, которая потом в лучшем случае пылиться.
Хорошие учителя не в почете, увы уже давно.
Приходящих приучают быть многостаночником(тут подработал, тут урвал, в соседней школе подработка). Что такой учитель(на бегу) может дать!?
в свете последних принятий законов (о дозволении бюджетным учреждениям заниматься коммерческой деятельностью), надо по честному писать: "узаконит коррупцию"