Почему русские улыбаются так редко?

Чтобы отправить комментарий — войдите.
  • kotstar
    28 мар 10
    очинна многа букаффф!

    зачем столько писать, если все написаное легко сворачиваетя в одну пословицу: "смех пез причины — признак дурачины"?

    Это не наезд, просто жалко потраченое время автора.
    Ответить
  • ningbo
    28 мар 10
    Смех без причины — признак дурачины. Так гласит русская поговорка.

    И не надо стараться нас перекраивать — мы такие какие есть.
    Ответить
    • ashkaa777
      Смех — да, но улыбка — это хорошо! И не надо всех по себе ровнять. Я улыбаюсь в ответ на улыбку.
      Ответить
  • martinm1
    28 мар 10
    Текст явно переводной и, скорее всего, взят из чего-то вроде "Этих странных русских". Какое отношение от имеет к воронежскому профессору?
    Ответить
    • kuka
      martinm1 28 мар 10
      Знатооок... Гуглом научить пользоваться?
      Ответить
      • martinm1
        kuka 29 мар 10
        Ага, поучи дедушку кашлять...
        Ответить
        • kuka
          martinm1 31 мар 10
          То есть приведенный список литературы на русском языке, непереводную, так и не удалось разыскать в первых результатах поиска гуглом? Да тут не кашлять учить надо, а к окулисту отправлять. Или еще к кому похуже.
          Ответить
  • martinm1
    28 мар 10
    Автор, а ссылочку на книгу Стернина можно получить?
    Ответить
    • kuka
      martinm1 28 мар 10
      Надеюсь, по выходным данным найти книгу не вызовет проблемы?

      Монографии

      Проблемы анализа структуры значения слова. — Воронеж, 1979. -156 с.

      Отзывы: РЖ "Языкознание", 1980, с. 38-41; "Филологические науки", 1980, №6, с. 89-90; "Русский язык в школе", 1982, с.92-94; "Мовознавство", 1982, №1, с. 76-78.

      Лексическое значение слова в речи. — Воронеж, 1985. — 170с. Отзыв: ФН, 1986, № 2, с. 87-88

      Экспериментальные методы в семасиологии. — Воронеж, 1989. — 193 с. (в соавт. с В.В.Левицким)

      Очерки по контрастивной лексикологии и фразеологиии. — Галле, 1989. -129 с. (в соавторстве с К.Флекенштайн)

      Der Wortschatz der Perestrojka. Aktuelle Entwicklungsprozesse im politischen Wortschatz des Russischen.

      — Halle, 1989. — 85 S. (в соавторстве с В.Штефаном)

      Perestrojka, Glasnost, Novoe Myslenie... — Centaurus-Verlagsgesellschaft. — Pfaffenweiler, 1991. — 103 S.

      (в соавторстве с В. Штефаном)

      Studien zur kontrastiven Lexikologie und Phraseologie. — Voronez, 1994. — 114 S. (в соавторстве с К. Флекенштейн)

      Коммуникативное поведение младшего школьника. — Воронеж, 2000. — 195 с. (в соавт. с Н.А. Лемяскиной)

      Очерк американского коммуникативного поведения. — Воронеж, 2001. — 206 с. (гр. соавторов)

      Введение в речевое воздействие. — Воронеж, 2001. — 252 с.

      Очерки по когнитивной лингвистике. Воронеж, 2001. — 191 с. (в соавт. с З.Д. Поповой)

      Американское коммуникативное поведение. Воронеж, 2001. — 224 с. (гр. соавторов)

      Коммуникативные аспекты толерантности. Воронеж, 2001. — 135 с. (в соавт. с К.М. Шилихиной)

      Язык и национальная картина мира. Воронеж, 2002. — 60 с. (в соавт. с З.Д. Поповой)

      Язык и национальное сознание. Вопросы теории и методологии. Воронеж, 2002. — 313 c. (гр.соавторов)

      Русское коммуникативное поведение. М., 2002. — 276 c. (в соавт. с Ю.Е.Прохоровым)

      Коммуникативное поведение. Очерк английского коммуникативного поведения. Воронеж, 2003. — 11.6 п.л. (Соавт. Ларина Т.В., Стернина М.А.)

      Sternina M., Sternin I. Russian and American Communicative Behavior. Voronezh, 2003. — 96 с.

      Общественные процессы и развитие современного русского языка. Очерк изменений в русском языке конца ХХ -начала ХХI века. Воронеж, 2004. Изд.4-е, перераб. и дополненное. — 93 с. Отзыв о 1-м изд.: "Воронежский курьер", 20.11.97.

      Контрастивная лингвистика. Воронеж, "Истоки", 2004. — 216 c. Рец.: И.П.Зленко. Синтез научных исследований контрастивного характера. "Вестник Воронежского университета. Серия Филология, журналистика.- № 2. 2005. С. 213-214

      Коммуникативное поведение. Вып.21. Коммуникативное поведение дошкольника.

      Воронеж, "Истоки". 2004. — 210 с. (Соавт. Чернышова Е.Б)

      Die Russische Sprache im Umbruch. Lexicalische und funktionale Veranderungen im Russischen an der Schwelle des 21.Jahrhuderts. Verlag Dr.Kovac.Hamburg, 2004. — 130 S. (zus. mit Hellmut Eckert)

      Русские. Коммуникативное поведение. Флинта-Наука. М., 2006. — 15,7 п.л. (Совм. с Ю.Е.Прохоровым)

      Семантико-когнитивный анализ языка. Воронеж: "Истоки", 2006. — 226 с. (Совм. с З.Д.Поповой)

      Контрастивная лексикология и лексикография. Коллективная монография.

      Под ред.И.А.Стернина и Т.А.Чубур. Воронеж: "Истоки", 2006. — 341 с. (соавторы Т.А.Чубур, Л.П.Зленко,Н.М.Черепкова, В.В.Поталуй, Е.А.Маклакова, Л.И.Зимина)

      Семантико-когнитивный анализ языка. Воронеж: "Истоки", 2007. Изд.2, дополн. и перераб. — 250 с.

      (Совм. с З.Д. Поповой)

      Контрастивная лингвистика. М.: "АСТ-Восток-Запад", 2007. — 288 с.

      Когнитивная лингвистика. М.: "АСТ-Восток-Запад", 2007. — 314 с. (Совм. с Поповой З.Д.)

      Коммуникативное поведение. Профессиональная коммуникативная личность.

      Воронеж: "Истоки", 2007. — 194 с. (Соавторы Е.Ю.Лазуренко, М.С.Саломатина)

      Теоретические и прикладные проблемы языкознания. Избранные работы. -Воронеж: "Истоки", 2008. — 595 с.

      Учебные пособия для вузов

      Лексическая система языка. Воронеж, 1984. — 145с. (соавтор З.Д. Попова)

      Очерк русского коммуникативного поведения. — Галле, 1991. — 59 с.

      Практическая риторика. Воронеж, 1993. Изд.1. — 140 с. Изд. 2. — 142 с.

      Учитесь общаться. Сб. тестов. Воронеж, 1995. — 213 с.

      Русский язык делового общения. — Воронеж, 1995. — 200 с.

      (соавторы А.М. Голодяевская, О.В. Дмитрина, Н.А. Козельская).

      Русский речевой этикет. Воронеж, 1996. — 125 с.

      Риторика в объяснениях и упражнениях. Борисоглебск, 2000. — 131 с.

      Культура делового общения. Воронеж, 2001. — 232 с. (соавтор М.Е. Новичихина)

      Риторика. Воронеж, 2002. — 224 с.

      Риторика в объяснениях и упражнениях. Изд.2. перераб.и дополн. Борисоглебск, 2003. — 19,75 п.л.

      Практическая риторика. М., Академия. 2003. — 17 п.л.

      Общее языкознание. Воронеж, ЦЧКИ, 2004. — 18 п.л. (В
      Ответить
      • kuka
        kuka 28 мар 10
        Общее языкознание. Воронеж, ЦЧКИ, 2004. — 18 п.л. (В соавт с З.Д.Поповой) Гриф. УМО

        Введение в языкознание. Курс лекций. Воронеж, "Истоки" 2004. — 9,6 п.л. (ред. и соавтор)

        Культура устной и публичной речи. Воронеж, АОНО "ИММиФ", 2004. — 214 с.

        (соавтор Тавдгиридзе Л.А.) Гриф УМО

        Риторика в объяснениях и упражнениях. Изд.3, перераб. Воронеж, 2005. — 9,75 п.л.

        Практическая риторика. М., Академия, 2005. Изд.2., перераб. — 17 п.л. Гриф УМО

        Психолингвистика. Учебник для вузов. Под ред. Т.Н.Ушаковой. Москва: PerSe, 2006 (в соавт, 1,5 авт. п.л.)

        Практическая риторика. Изд.3. испр. и доп.М., "Академия", 2006. — 267 с.

        Общее языкознание. М.: "СТ-Восток-Запад", 2007. — 408 с. Гриф. УМО

        Учебные пособия для учащихся средней школы

        и детских дошкольных учреждений

        Коммуникативные ситуации. Воронеж, 1993. — 150 с.

        Основы культуры речи. Воронеж,1994. — 168 с. (в соавторстве)

        Азбука вежливости. Воронеж, 1998. — 97 с.(соавтор Н.А.Купина)

        Культура общения. 1 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 142 с.

        Культура общения. 2 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 118 с.

        Культура общения. 3 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 125 с.

        Культура общения. 4 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 119 с.

        Культура общения. 5 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 123 с.

        Культура общения. 6 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 136 с.

        Культура общения. 7 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2001. — 160 с.

        Культура общения. 8 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2001. — 136 с.

        Культура общения. 9 класс. Книга для учащихся. Воронеж, 2000. — 172 с.

        Культура делового общения. Учебное пособие. Воронеж, 2002. Соавтор М.Е. Новичихина

        Культура общения для дошкольников. Воронеж. 2002. — 156 с. Соавторы Н.А. Купина, Е.Б.Чернышова

        Культура общения. 5 класс. Изд.2, перераб. Воронеж, 2005. — 149 с. Соавторы Л.Д.Мудрова, Е.И.Грищук

        Культура общения. 6 класс. Изд.2, перераб. Воронеж, 2005. — 135 с. Соавторы Е.И.Лазуренко, Л.Д.Мудрова

        Культура общения. 7 класс. Изд.2, перераб. Воронеж, 2005. — 152 с. Соавторы А.В.Рудакова, Л.Д.Мудрова

        Культура общения. 8 класс. Изд.2, перераб. Воронеж, 2005. — 172 с. Соавторы Н.В Журавлева, Л.Д.Мудрова

        Культура делового общения. Вып.2, испр. и перераб. Воронеж. 2005. 12 п.л. Соавтор М.Е.Новичихина

        Культура общения 1 класс. Изд.2, перераб. Воронеж, 2005. 8 п.л Соавтор Н.А.Лемяскина

        Культура общения 2 класс. Изд.2, перераб. Воронеж, 2005. 7 п.л Соавтор Н.А.Лемяскина

        Научно-методические пособия для учителей средней школы

        Методика преподавания культуры общения в школе. Воронеж, 1995. — 77 с.

        Преподавание культуры общения в средней школе. Воронеж, 1995. Вып. 1. — 107 с.

        Преподавание культуры общения в школе. Воронеж, 1998. Вып.2. — 64 с.

        Культура общения. 1-2 классы. Книга для учителя. Воронеж, 2001. — 86 с.

        Культура общения. 3-4 классы. Книга для учителя. Воронеж, 2001. — 136 с.

        Культура общения. Книга для учителя. 5 класс. Вып. 1-4. Воронеж, 2002. — 144 с.

        Культура общения. Книга для учителя. 6 класс. Вып. 1-4. Воронеж, 2003. — 104 с.

        Культура общения. Книга для учителя. 7 класс. Вып. 1-4. Воронеж, 2003. — 93 с.

        Культура общения. Книга для учителя. 8 класс. Вып. 1-4. Воронеж, 2003. — 118 с.

        Культура общения. Книга для учителя. 9 класс. Вып. 1-4. Воронеж, 2003. — 80 с.

        Примечание: во всех пособиях по культуре общения для учащихся (1-9 класс) и пособиях для учителей средней школы И. А. Стернин — основной автор и научный редактор.

        Словари

        Словарь молодежного жаргона. Воронеж, 1992, — 114 с. (в соавторстве, научный редактор)

        Словарь компьютерного жаргона. Состав. В.А. Мещеряков. Воронеж, 1999. — 114 с. (научный редактор)

        Ассоциативные нормы русского и немецкого языков. (Н.В.Уфимцева, И.А.Стернин, Х.Эккерт, В.И.Милехина, В.М.Топорова). Москва-Воронеж: "Истоки", 2004 г. — 130 с.

        Частотный словарь иноязычных слов (по материалам публицистики). — (Г.Е.Шилова, И.А.Стернин). Воронеж: "Истоки", 2005 г. — 127 с.
        Ответить
  • X
    28 мар 10
    ))) люблю лыбу давануть в провокационных целях!! интересная новость)
    Ответить
  • I
    28 мар 10
    да я даже когда в зеркало смотрюсь, сам себе не улыбаюсь!
    Ответить
    • Chench
      ItJustMe 28 мар 10
      Печальное зрелище?
      Ответить
      • ashkaa777
        ))) . А надо бы улыбаться — улучшает настроение ).
        Ответить
  • supremator
    28 мар 10
    если какой-нить парниша на улице мне улыбнется,то мне резко захотелось бы заехать ему в морду...

    что бы стереть эту наглую, самодовольную и снисходительную ухмылку...
    Ответить
    • xuman
      может он голубачнег)))
      Ответить
    • martinm1
      да, улыбка в твой может быть только снисходительной...
      Ответить
    • ashkaa777
      К психологу не пробовали обратиться?
      Ответить
    • supremator
      извиняюсь,кавычки забыл поставить
      Ответить
  • GoodWin
    28 мар 10
    Для всего должна быть прчина. Ничего нельзя делать "для галочки" — это нечестно!

    Впрочем, соплеменникам "манагеров" это понять трудно.
    Ответить
  • xuman
    28 мар 10
    чо это я бы стал просто так улыбаться?

    бля за дурака же примут...

    не надо сравнивать несравнимое!

    пусть пендросы улыбаются всем и вся...

    в Челябинске народ суровый!!!

    кто-то говорил, что хуево что русские хранят весь свой стратегический запас урана в одном месте (на заводе Маяк)... пачиму хуево?

    если эта хуйня случайно расконсервируется))) то пендосам уже нечему будет улыбаться)))

    news.rin.ru
    Ответить
  • I
    28 мар 10
    Канешна да, мы особенные, им до нас далеко, они ж тупые, как известно....

    Только вспомните мультик с песенкой, которые вам с детства знакомы. Улыбнитесь в озеро, и тогда, наверняка... Ну вы в курсе. :)
    Ответить
full image